Вострецова Дарья Олеговна

Как заговорить на иностранном языке?

В данной статье раскрываются особенности и методы изучения

иностранного языка.

Ключевые слова: иностранный язык, нейронные сети

Случалось ли Вам испытывать огорчение из-за того, что Вы внезапно

забыли иностранное слово в ходе оживленной беседы? Почему так

происходит и какие процессы запускаются в «лаборатории ума» в данный

момент?

Дело в том, что процесс общения на неродном языке задействует

сложнейшие функции головного мозга человека. Вы задаете команду на

русском языке и немедленно требуете перевода на иностранный язык.

Учеными

доказано,

что

работа

синхронного

переводчика

в

действительности повышает температуру черепной коробки. Удивительно,

но, если спросить «синхрониста» после проделанной работы, о чем шла речь,

вероятно, он не сможет вспомнить всех подробностей беседы.

Существует еще один интересный факт, с которым сталкиваются люди,

изучающие не один, а несколько иностранных языков. Если при переводе на

неродной язык забывается какое-либо слово или даже фраза, говорящий

автоматически вспоминает необходимую конструкцию на втором языке, и

так будет до тех пор, пока он не дойдет до родного языка. Происходит

неосознанная «автозамена».

Что же это за явление? Головной мозг – удивительный и сложнейший

компьютер. Как говорит известный ученый в области психолингвистики и

нейронауки Татьяна Владимировна Черниговская, «мозг людей, знающих

больше одного языка, имеет преимущество перед мозгом тех, кто знает

только один. Учить языки полезно для развития мозга, и это тоже один из

способов «отодвинуть Альцгеймера».

Но почему забываются слова в процессе воспроизведения речи? Дело в

том, что при изучении чего-то нового и сложного в «сером веществе»

образуются нейронные сети. При активном использовании определенных

языковых единиц эти сети становятся более прочными, и чем дольше мы

закрепляем материал, тем меньше вероятности забыть элементарное.

Как изучать язык, чтобы заговорить на нем? Как бы парадоксально

ни звучало, важнее начать говорить, в первую очередь, имея определенный

словарный запас, а затем вводить изучение грамматики. Именно в этом

кроется ответ на вопрос «Почему я столько времени изучаю язык, но никак

не могу заговорить на нем?» Вспомните маленького ребенка. Что он делает,

как учится родному языку? Он делает ошибки и главное – говорит! Если Вы

изучаете «пустые» слова, не применяя их в «живой» речи, вероятно, они

забудутся в скором времени.

Каков план действий?



Мотивация. Поставьте цель и ответьте на вопрос, для чего Вам

нужен иностранный язык? Составьте план и следуйте ему.



Окружите себя изучаемым языком. Выберите для себя живой

пример. Наверняка, есть хотя бы одна известная личность, которая Вас

вдохновляет своими успехами. Смотрите интервью, фильмы, мультфильмы,

читайте статьи, слушайте песни, переводите все, что видите вокруг, на

иностранный язык. Как только Вы узнаете текст любимой Вами песни, Вы

сможете с легкостью ее воспроизвести, потому что будете знать смысл

текста.



Важно

начинать

с

малого.

Не

нагружайте

себя

тонной

информации. Мозг – ленивая субстанция. Давая огромные нагрузки, Вы

можете отбить желание изучения языка. Проще начинать с коротких видео с

субтитрами на иностранном языке. Таким образом, Вы будете слышать речь

и воспринимать ее зрительно.



Начните говорить. Самый простой способ - найти собеседника.

Но если такового нет, представьте, что Вы разговариваете с другом, который

не понимает русского языка, а Вам необходимо рассказать ему, как прошел

ваш день, или объяснить, как пройти до ближайшего магазина.



Записывайте мысли.

Ведите дневник, записывайте все, что

происходит с Вами. Использование активного словаря поможет Вам

погрузиться в язык, а отдельно заученные слова могут Вам вовсе не

пригодиться.



Думайте на иностранном языке. О чем Вы думаете по дороге на

работу, что Вас беспокоит, о чем Вы мечтаете? Все это продумывайте на

новом для вас языке. Через некоторое время Вы заметите, что определенные

конструкции сами приходят на ум и Вам уже не нужно прилагать все усилия,

чтобы собрать слова в целое предложение.



Заучивайте текст предложениями. При изучении иностранного

языка важно заучивать целые конструкции, так как в готовом тексте

соблюдены все правила построения и порядка слов в

предложениях.

Запоминая текст,

Вы формируете определенные алгоритмы, которые

пригодятся Вам при общении в реальной жизни.



Повторение –

мать учения.

Самое важное – закрепление

материала на практике. Изучили – применили. В обратном случае Ваши

знания «улетят» в пропасть забвения.



Верьте в свой успех и не бойтесь ошибок.

Каждый человек

совершает ошибки при изучении нового. Хуже всего, если Вы боитесь

ошибиться. Совершенствуя свои знания на практике, Вы будете расти с

каждым днем.

Практикуйте

язык

ежедневно,

постепенно

усиливая

нагрузку.

Человеческому мозгу необходимо давать сложные задачи точно так же, как и

мышцам - физические упражнения. Сложные задачи формируют сложные

нейронные сети. Слушайте глубокую музыку, читайте сложную литературу,

смотрите фильмы со смыслом, развивайтесь ежедневно, ставьте цели и

достигайте их.

Источники:

1. Черниговская Т. В. Чеширская улыбка кота Шрёдингера: язык и

сознание. — M.: Языки славянской культуры, 2013. — 448 с. — (Разумное

поведение и л - язык. Language and Reasoning).