Напоминание

Саморегуляция поведения


Автор: Дельцова Наталия Александровна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МАДОУ детский сад № 96
Населённый пункт: г.Пермь
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Саморегуляция поведения
Раздел: дошкольное образование





Назад




Игра "Сохрани слово в секрете".

Каждому ребенку нужно называть разные слова, а они их четко повторят.

Но нужно помнить об одном условии: названия цветов - это наш секрет, их

повторять нельзя. Вместо этого, встретившись с названием цветка, ребенок

должен молча хлопнуть один раз в ладоши.

Примерный список слов:

окно, стул, ромашка, ириска, просо, плечо, шкаф, василёк, книга и т. д.

Примечание.

Основная задача упражнений на развитие произвольности и саморегуляции -

научить ребенка длительное время руководствоваться в процессе работы

заданным правилом, "удерживать" его, как говорят психологи. При этом

безразлично,

какое

именно

правило

вами

выбрано

-

подойдет

любое.

Варианты:

- нельзя повторять слова, начинающиеся на звук [р];

- нельзя повторять слова, начинающиеся с гласного звука;

- нельзя повторять названия животных;

- нельзя повторять имена девочек;

- нельзя повторять слова, состоящие из 2-х слогов, и т. д.

Когда ребенок станет хорошо и постоянно удерживать правило, переходите

к игре с одновременным использованием двух правил.

Например:

- нельзя повторять названия птиц, надо отмечать их одним хлопком;

-

нельзя

повторять

названия

предметов,

имеющих

круглую

форму

(или

зеленый цвет), надо отмечать их двумя хлопками.

Введите

элемент

соревнования.

За

каждую

ошибку

начисляйте

одно

штрафное

очко.

Результат

игры

записывайте

и

каждый

последующий

сравнивайте с предыдущим. Ребенок должен убедиться, что чем больше он

играет,

учитывая

правила,

тем

лучше

у

него

получается.

Не

забывайте

меняться с ребенком ролями.

Шалтай-болтай (для детей с 4 лет)

Цель: снятие мышечного напряжения, расслабление

Дети

встают

в

круг

на

расстоянии

вытянутой

руки

друг

от

друга

и

поворачивают корпус вправо и влево. Руки при этом свободно болтаются

вдоль

тела.

Взрослый

произносит: "Шалтай-болтай

висел

на

стене, Шалтай-болтай свалился во сне". Дети падают на ковер. Упражнение

повторяется несколько раз. Взрослый следит за тем, чтобы дети находились в

расслабленной позе.



В раздел образования