Занятие по сюжетному рисованию, посвященное МЧС.

Цель: создание условий для закрепления знаний о спасателе МЧС в рисунках.

Задачи:

1. способствовать совершенствованию умения выполнять рисунки красками;

2. совершенствовать развитию умения рисовать человека в движении;

3. воспитывать интерес к изображению профессиональной деятельности взрослых.

Материалы: иллюстрации, листы формата А4, краски, салфетка на каждого ребенка.

Ход занятия:

Вводная часть:

В.- Ребята, вы заметили, что сегодня мы не одни? У нас сегодня гости, давайте поздороваемся с

гостями и пошлем им воздушные поцелуи. Знаете ребята, сегодня я видела маленького котёнка, который

залез на дерево, а оттуда ну никак! Я так растерялась, что не знала, что мне делать.(и на работу надо идти, и

котенка надо спасать). Кто мне может помочь достать котенка с дерева?

(ответы детей)

Кто-то предположил: надо позвонить спасателям.

В: спасибо, ребята, что подсказали, а вы знаете телефон спасателей?

Ответы детей.

Воспитатель: кто то мне говорил, что номер 112, давайте попробуем позвонить,

Ой, ребята ,а что им надо сказать?

Ответы детей.

1.

Набрать необходимый номер

2.

Назвать свою фамилию, имя

3.

Указать, что именно произошло.

4.Сообщить адрес происшествия

Воспитатель звонит, говорит по схеме.Это спасатели? (спрашивает у детей «Ребята, я звонила

спасателям,а позвонила в МЧС Ребята, это одно и то же ?)

Д. Да, МЧС –это спасатели.

В: А как расшифровывается МЧС?

Ответы. Министерство чрезвычайных ситуаций.

В. Сокращенно его называют МЧС России. В каком году образовалось МЧС, кто знает ?

в 1990 году.

Полина: В 1990 году.

Это профессия молодая. Раньше, если случалось какое-то бедствие, приезжали врачи или пожарные, или

водолазы. Потом решили их всех объединить и назвали сотрудниками МЧС. Спасатели – это те люди,

которые не жалея себя, первыми спешат на помощь. Они не боятся плохой погоды, опасностей и всегда

готовы пожертвовать собой . Работа спасателя МЧС очень ответственная, поэтому там работают отважные,

дисциплинированные и выносливые люди.

В. Ребята, а какие чрезвычайные ситуации вы можете назвать?

Ответы: пожары, наводнения, человек подо льдом, котенок на дереве, ураган и т.д. (показ картинок)

В. Ребята, какие правила мы должны соблюдать, чтобы не попасть в чрезвычайную ситуацию ?

Ответы: не пользоваться спичками , не ходить по тонкому льду, не плавать без сопровождения

взрослых, не доверять

незнакомцам, слушаться старших, не пользоваться колющими и режущими

предметами.

В . В каких сказках нарушены эти правила?



«Колобок», « Красная Шапочка»

(Чрезмерное доверие к незнакомцам)(показ картинок)



«Волк и семеро козлят» ( не окрывай дверь чужим)



«Гуси- лебеди»

(слушай старших)



«Снежная королева» ( нельзя цепляться за впереди идущий транспорт)



«Спящая красавица» (будь осторожен с колющими и режущими предметами)

В. Ребята, в каких рассказах и сказках люди помогают спасать других людей или попавших в беду

животных?

Ответы : «Дед Мазай и зайцы». (показ иллюстаций)

Основная часть:

В: А теперь я приглашаю вас пройти в творческую мастерскую. Скоро у работников МЧС день рождения

и я думаю, им будет приятно узнать, что мы знаем о них и помним. Мы нарисуем с вами рисунки и отправим

им поздравительное письмо. Ребята, а что мы напишем им в поздравительном письме?

Артем К.: «Вы по первому зову приходите на помощь людям, попавшим в беду. Вы не раз показывали

свой профессионализм при ликвидации последствий стихийный бедствий и катастроф. И наградой за ваш

нелегкий труд , за тысячи спасенных жизней всегда служит искренняя благодарность, уважение нашего д\с

№166».

А теперь приступайте работе, если нужна помощь, я подскажу.

Физкультминутка.1, 2, 3, 4, 5

Эй, спасатель, стройся в ряд!

Мы всегда спешим на помощь

Потому что мы- отряд!

Наш отряд молодой,

Наш отряд удалой,

Мы хотим, чтобы везде

МЧС помог в беде!

(Выполнение работ)

Заключительная часть:

- Сейчас я проходила и увидела насколько разные у всех рисунки. Петя , почему ты решил нарисовать именно

эту чрезвычайную ситуацию? Ребята, вам понравился рисунок? Саша, расскажи, что ты изобразил ? Ребята,

вам понравился рисунок?

(Рассказы детей.)

Очень хорошо постарались, чей рисунок понравился больше и почему?

Все ваши рисунки мы разместим на нашем стенде, как и всю информацию о профессии с которой мы

знакомимся- спасатель МЧС!