1.

.

Основная информация

,

,

-

Тряпичная кукла коричневый плюшевый мишка лошадка качалка или

-

?

пожарная машина

кто не помнит любимые детские игрушки Они засыпали в

,

,

кроватях сопровождали человека в самые трудные моменты жизни но также

-

,

поддерживали его развитие

учили заботиться о других поддерживали

.

гармонию движений и помогали понять реальность

2.

.

Роль игрушек в жизни ребенка

o

Правильно подобранные игрушки и способ игры в раннем детстве могут

.

привести к хорошему и счастливому развитию в дальнейшей жизни

o

,

Они стимулируют восприятие мышление и эмоции

o

.

Игрушки имеют большое значение для стимулирования развития детей Они

,

,

,

стимулируют развитие сферы восприятия внимания мышления эмоций и

.

-

,

социальной сферы Игрушки это продукт культуры который передает

.

ребенку культурное и социальное наследие многих поколений

o

-

Игрушка

это возможность развивать взаимодействие между ребенком и

,

взрослым а также возможность для взрослого и ребенка создать общее поле

«

»,

,

для размышлений и вместе пережить

небольшие события

например

,

складывать кубики в ведро построить гараж или ухаживать за больной

.

куклой

3.

.

Игрушки растут вместе с детьми

,

Игрушки растут вместе с ребенком и родителям в зависимости от возраста

.

ребенка приходится предлагать малышам совершенно разные игрушки

.

Хорошая игрушка для шестилетнего ребенка не годится для двухлетнего При

выборе игрушки родители должны учитывать общие возможности развития

,

.

ребенка и то что они хотят стимулировать игрушкой

,

Следует помнить что игрушки не должны выходить далеко за рамки текущих

.

интеллектуальных навыков ребенка или его двигательных способностей Если

,

родитель хочет мотивировать ребенка к развитию с помощью игрушки

,

которая значительно превосходит его навыки он может получить

-

,

противоположный эффект

разочарование или чувство неполноценности

-

.

возникающее из за неспособности правильно использовать игрушку

4.

.

Ребенок и игрушка для соответствующего возрастного периода

:

(

В развитии ребенка есть несколько основных этапов новорожденный до

),

(

),

(

3

),

одного месяца

младенец до одного года

малыш до

лет

дошкольный

(

6

),

(

10

).

)

(15

).

до

лет

младший школьный период до

лет

лет и школьник

лет

На

.

каждом этапе не забывайте правильно выбирать игрушку для своего малыша

,

,

Для новорожденных лучшие игрушки стимулирующие сферу восприятия

:

,

,

,

,

влияющие на органы чувств осязание зрение слух а значит популярные с

.

,

древности погремушки У ребенка должна быть игрушка с момента рождения

-

.

даже если сначала он не осознает ее наличия или даже чего то еще Если с

,

самого начала его окружают любимые люди и игрушки его осознание будет

,

возникать по мере того как он будет действовать по отношению к этим людям

.

и объектам

,

,

,

В конце первого года жизни когда ребенок сидит предметы которые

,

,

ребенок может складывать друг в друга например кубики и ведро идеально

.

подходят для игры Такие игрушки отлично развивают и эффективность

,

.

,

движений рук и мышление ребенка Ребенок бессознательно интуитивно и

,

многократно повторяет действие по складыванию кубиков в ведро и таким

,

.

,

образом учится выполнять определенные действия Между тем взрослый

,

.

повторяя определенные действия делает это осознанно и планомерно

,

,

,

В период малышей когда ребенок может ходить рекомендуются игрушки

.

,

которые будут стимулировать новые навыки ребенка Это игрушки которые

.

можно натянуть на веревочку или толкнуть на палку Шарики тоже будут

.

хорошей игрушкой Важной игрушкой для ребенка в этот период является

,

20-

карандаш или мелок потому что с

го месяца ребенок начинает рисовать на

.

-

,

бумаге Незаменимы и мягкие игрушки мягкие игрушки благодаря которым

.

ребенок может передать свои эмоции и научиться заботиться о других

Ребенок не только может выразить определенные чувства по отношению к

,

,

этим игрушкам но и эти игрушки могут понадобиться когда ребенок остается

,

,

.

один например когда его проводят в детский сад или ясли Тогда он

,

,

чувствует себя брошенным находящимся под угрозой и такая игрушка

.

позволяет ему восстановить чувство защищенности

5.

.

Игрушка и пол ребенка

«

»

В дошкольном возрасте игрушки играют важную роль в утолении голода к

,

,

,

,

,

.

движению например мячи велосипеды горки карусели и скакалки В это

время родители обычно также начинают дифференцировать игрушки по полу

-

,

-

.

девочкам достаются куклы а мальчикам машины Эта процедура

,

способствует приобретению знаний о мужской и женской роли в обществе

,

что может быть важно в подростковом возрасте когда приходится отвечать на

,

.

многие вопросы связанные с развитием идентичности Однако следует

,

.

помнить что детям нужно разнообразить игрушки Мальчики также должны

,

уметь ухаживать за куклами а девочки должны уметь перевозить песок на

,

.

игрушечном грузовике чтобы построить замок

-

,

В дошкольном возрасте дети по прежнему с удовольствием строят из кубиков

,

но им также нравятся игры в которых они могут создавать свои игрушки из

-

,

,

.

различных материалов

шишек дерева палочек или папиросной бумаги

,

В этот период важны игрушки которые используются для так называемых

.

-

,

.

рецептивной игры Это просмотр фильмов картинок или программ У них

,

,

.

развиваются такие процессы как внимание память

,

,

Дети также ценят дидактические игры такие как настольные игры и лотереи

,

,

которые учат ребенка обнаруживать сходства различия узнавать и соблюдать

.

.

определенные правила Они играют важную роль в процессе социализации

Родители или опекуны должны обязательно помнить о важности

.

,

,

разнообразных детских игр Ребенок может например смотреть телевизор

,

.

или кататься на велосипеде но не может заниматься этим весь день Каждая

,

игра приводит к развитию разных навыков ребенка развивает разные сферы

.

,

,

его личности Важно играть и в ролевые или тематические игры например

,

,

.

дома в магазине за рулем автомобиля или в школе От них ребенок также

узнает об определенных социальных и семейных ролях и учится выполнять

.

,

.

эти роли Он также узнает на что он способен и что он умеет

6.

.

Обучение через игру

(

10

)

.

В раннем школьном возрасте до

лет игра начинает играть меньшую роль

.

Наука занимает свое место Однако ребенок увлекается различными видами

,

,

,

игр которые чаще всего являются продолжением дошкольных игр например

«

».

строительные игры принимают форму

сделай сам Развиваются и

,

.

подвижные игры но это скорее спортивные игры В дошкольном возрасте

«

».

,

,

: «

дети доводят игру до содержания

Например бросая мяч они кричат

Моя

».

ракетка летит к тебе

Однако в раннем школьном периоде игры

«

».

освобождаются от

содержания

Ребенок сосредотачивается на самом

,

,

,

правиле игры то есть на том как бросить мяч сколько раз в этой игре вы

-

,

можете что то делать в зависимости от той роли которую вы играете в этой

.

игре

-

,

Раннее детство лучшее время для приобретения спортивных навыков таких

,

.

как катание на роликах лыжах или плавании Приобретение этих навыков

дает ребенку основу для взаимодействия со сверстниками и нахождения в

.

,

,

группе Обучающие игры все еще развиваются но игры основанные на самом

-

,

,

,

,

,

-

правиле

шашки шахматы карты а не например сбор грибов

становятся все

.

,

,

более важными Позже когда ребенок вырастет игры отнимают у него меньше

,

.

времени хотя все равно играют большую роль Высоко ценятся спортивные

.

,

игры и двигательные игры в форме танца Восприимчивые игры особенно

,

.

просмотр телевизора очень популярны

7.

.

Взрослые тоже развлекаются

,

.

-

Взрослые а также пожилые люди не теряют воли к игре Игра

одна из трех

,

.

основных форм деятельности помимо работы и учебы Взрослые ценят

-

,

,

,

дидактические игры карты шашки шахматы или ролевые игры такие как

.

шары в масках На всю оставшуюся жизнь многие остаются верными

-

,

восприимчивым играм просмотру фильмов прослушиванию музыки или

.

чтению книг

8.

.

Покупка

,

.

Покупая игрушки для детей нужно разумно их выбирать Необходимо

,

,

обращать внимание на то безопасны ли они также оценить их потенциальное

.

влияние на психику младенцев

.

,

,

Для детей очень важны действия и активность Следовательно любая игрушка

-

,

,

которая дает ребенку возможность действовать

хорошая игрушка а игрушка

,

.

которая помогает ребенку действовать вредна для его развития

,

,

Популярных военных игрушек бояться не стоит но при условии что родитель

.

направит ребенка на их правильное использование