КРАТКОСРОЧНЫЙ ПРОЕКТ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ НА

ТЕМУ:

«В ГОСТЯХ У СКАЗКИ»

Актуальность проекта:

Сказка учит добро понимать,

О поступках людей рассуждать,

Коль плохой, то его осудить,

Ну а слабый – его защитить!

Дети учатся думать, мечтать,

На вопросы ответ получать.

Каждый раз что-нибудь узнают,

Родину свою познают!

А. Лесных

Огромной любовью пользуется у детей сказка. Сказка – древнейший жанр устного

народного творчества. Она учит человека жить, вселяет в него оптимизм, веру в

торжество добра и справедливости. За фантастикой и вымыслом скрываются реальные

человеческие отношения. Отсюда и идет огромное воспитательное значение сказки.

Сказка играет важнейшую роль в развитии воображения – способности, без которой

невозможна ни умственная деятельность ребенка в период дошкольного развития. Сказки

прививают интерес к чтению художественной литературы.

Данная тема очень актуальна во все времена.

Цель:

Создание условий для проявления детского интереса к сказкам и чтению художественной

литературы.

Задачи:

1. Учить узнавать персонажи сказок по загадкам, иллюстрациям, стихотворениям;

пересказывать содержание; выражать свое отношение к героям сказки.

2. Закреплять умения использовать средства выразительности (позы, жесты, мимику,

интонации, движения).

3. Совершенствовать навыки самостоятельно выбирать сказку для вечернего прочтения.

4. Формировать у детей запас литературных художественных впечатлений. Развивать

творческую самостоятельность и эстетический вкус.

5. Создавать положительный эмоциональный настрой.

6. Воспитывать интерес к сказкам.

Тип проекта: информационно – игровой.

Продолжительность: краткосрочный – 1 неделя (с 29 июля по 2 августа 2019 года.)

Участники проекта: воспитатели, дети, родители.

Материалы и оборудования: иллюстрации к сказкам, разработанные презентации –

викторины, задания по сказкам, разрезные картинки, пазлы, книги, атрибуты к театру

«Теремок».

Этапы проекта:

1.Подготовительный:

-.Постановка цели и задач.

-Составление плана деятельности.

-Подбор материала по данной теме.

-Подбор информации для родителей.

2.Основной:

- Совместная деятельность детей и воспитателей в соответствии с поставленной задачей.

-Работа с родителями

3. Заключительный

Анализ результатов проекта, выводы и дополнения к проекту. Оформление выставки

рисунков «Любимый герой из сказки».

Ожидаемые результаты – ребёнок:

- проявляет интерес и любовь к сказкам;

- знает и называет прочитанные сказочные произведения, тексты, персонажей;

-узнаёт сказку по загадке, иллюстрации, стихотворению;

- умеет использовать различные средства выразительности;

- умеет самостоятельно выбирать сказку для чтения и театрального обыгрывания.

План реализации проекта

День недели

Вид деятельности

Цель

Понедельник

Загадка о книге

Беседа: «В гости к сказке»

Д.и. «Салат из сказок», «Из какой мы сказки?»,

Выставка разнообразных книг сказок,

иллюстраций к сказкам

Чтение сказки «Лисичка со скалочкой»

Дать представление о различии книг по

оформлению, толщине, содержанию иллюстраций

Расширять знания детей о литературном жанре

«сказка»;

Расширять знания детей о

Воспитывать бережное отношение к книге

Познакомить детей со сказкой, развить внимание

Вторник

Викторина «Угадай, кто лишний»

Чтение и анализ русской народной сказки «Три

медведя»

Д.и. «Отгадай-ка»,

«Сложи картинку и узнай сказку», «Найди пару»

Лепка по мотивам русской народной сказки

«Колобок»

Формировать и закреплять знания детей о героях

сказок.

Побуждение интереса к

Учить детей отгадывать сказку по словам –

повторам, использовать их в пересказе сказки,

развивать внимание.

Прививать любовь и интерес к русским народным

сказкам

Среда

Тематический день «Сказки дедушки Корнея»

Вспомнить с детьми названия и содержание

произведений К. И. Чуковского; побуждать в детях

радость от встречи с любимыми сказочными

героями, развивать память, мышление,

воображение.

Четверг

Развлечение «По тропинкам сказок»

Составление сказки по сюжетно-ролевым

картинкам «Расскажи сказку по серии картинок»

Русская народная игра: «У медведя во бору»

Создание радостного настроения,

доброжелательной обстановки

Научить детей видеть целостный образ в отдельных

частях, развивать мышление

Воспитывать на основе содержания русских

народных сказок уважение к традициям народной

культуры

.

Пятница

Д.и. «Волшебные слова», «Что сначала,

что потом», «Найди отличия»

Рисование «Любимый герой из сказки»

Кукольный театр «Теремок»

Развивать речь детей, использовать в пересказе

волшебные слова

Развивать творческие способности

Развивать интерес к театрализованной

деятельности

Работа с

родителями

Консультация для родителей «Роль сказки в

формировании нравственности»

Создание в семье благоприятных условий для

развития ребенка