Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Онохойский детский сад «Колобок»

671300, Бурятия, Заиграевский район, п. Онохой, ул. Красная Горка 4, Kolobok

.64@

inbox

.

ru

.

Клубный час

Творческая мастерская для детей

«

»

Сказочная гжель

п. Онохой

2023 г.

Цель: Продолжать знакомить детей с народным декоративно-прикладным

искусством - Гжельская роспись.

Задачи:

- знакомить детей с характерными элементами (бутоны, цветы, листья,

усики, завитки);

- учить детей ритмично располагать узор;

- учить составлять узоры по мотивам гжельской росписи;

- развивать познавательную активность в процессе ознакомления с

народной культурой и их традициями;

- развивать мелкую моторику рук, воображение, речь детей.

- поощрять самостоятельность, творчество, инициативу, дружелюбие.

- воспитывать дружеские отношения между детьми разного возраста.

Оборудование и материалы:

Презентация на тему: «Знакомство с гжелью», картинки с

изображением «элементов росписи», клеёнки по количеству детей , гуашь

(голубого, синего и белого цвета) толстые кисти, салфетки, палитра,

заготовки посуды «чайник, чашки и блюдца и тд».

Образовательные области: «Художественно-эстетическое развитие»,

«Познавательное развитие».

Ход:

1.Мотивационно-ориентировачный этап.

Сегодня я приготовила для вас сюрприз , ( показываю коробку, в ней

находятся предметы расписанные в «гжель» и флэшка с презентацией).

Ребята, хотите узнать, что такое гжель и от куда она происхождением?

Я приготовила для вас, очень интересную презентацию давайте

посмотрим? (Просмотр презентации).

Ребята, предлагаю вам превратиться в «мастеров гжельской росписи»

и попробовать расписать разные предметы. Хотите?

.

2. Практический этап.

Дети проходят за столы, на которых размещены нужные материалы.

Воспитатель предлагает рассмотреть варианты росписи посуды, игрушек

или придумать свой вариант оформления.

Дети выбирают себе любой предмет и приступают к рисованию и

раскрашиванию.

3. Оценочно-рефлексивный этап.

Понравилось ли вам сегодня быть мастерами гжельской росписи?

Что вы узнали о них?

Чему научились?

Что сегодня вам понравилось больше всего?

Что было трудным сегодня?

Воспитатель предлагает детям забрать свои изделия домой и

рассказать родителям о том, с каким видом народного творчества они

сегодня познакомились.