Опыт работы по нравственно - патриотическому воспитанию в 4 группе

«Весёлый пингвин».

Самое нужное и самое трудное для семьи и для страны – это воспитать

человека.

Работа по нравственному воспитанию, в нашей группе, проводится

регулярно и в системе. Большая роль отводится созданию условий,

разнообразию приемов и методов в работе с детьми. Начинать работу по

патриотическому воспитанию нужно с создания для детей теплой, уютной

атмосферы. Каждый день ребенка в детском саду должен быть наполнен

радостью, улыбками, добрыми друзьями, веселыми играми.

3-5 слайд:

В нравственно-патриотическом воспитании особенное

значение имеет пример взрослых, близких людей. На конкретных примерах,

фактах

из

жизни

членов

семьи

необходимо

проводить

работу

по

ознакомлению с родным краем, начиная с того, что принято назвать «малой

Родиной» и постепенно переходя к таким категориям как Отечество, «долг

перед Родиной» и т.д. Успеха в патриотическом воспитании можно

достигнуть только, если сами взрослые будут знать и любить историю своей

страны, своего города. Внимание детей надо привлечь к тем объектам,

которые расположены на ближайших улицах: школе, аптеке, магазинах,

почте, театре и т.д., рассказать об их назначении, подчеркнуть, что все это

создано для удобства людей.

6-7 слайд: В течение года реализуются педагогические проекты: 1.

«Чистый город». 2. «Моя семья». 3. «Хлеб - всему голова». В проектах дети

узнают много информации по интересующим их вопросам. Наши родители

принимают активное участие в жизни группы. В течение нескольких лет мы

организовывали разнообразные конкурсы, выставки с участием родителей.

Так же с помощью родителей было сделано «Генеалогическое древо семьи».

8-9 слайд: В работе по нравственно - патриотическому воспитанию

особое место отводим произведениям детской художественной литературы,

русским

народным

играм,

устному

народному

творчеству,

народно-

прикладному искусству. Инсценировка сказок происходит как внутри

группы, сада, так и за пределами: участие в городских акциях и конкурсах

(Городская акция «4 лапы и хвост», конкурс по финансовой грамотности,

сказка по пожарной безопасности)

10-11 слайд: Мы проводим занятия, утренники, праздничные концерты

о

Великой

Отечественной

войне,

солдатах

Российской

Армии.

Мы

воспитываем чувство гордости за свой народ, свою армию, уважение к

ветеранам

Великой

Отечественной

войны,

вызываем

желание

быть

похожими

на

сильных

смелых

российских

воинов.

Наибольший

воспитательный эффект оказывают спортивные праздники и развлечения.

Данная форма работы позволяет закрепить и обобщить знания и умения

детей в рамках определённой темы, объединить детей общими чувствами и

переживаниями.

12 слайд: А также используем тематические лэпбуки, отличный способ

закрепить определенную тему с детьми, осмыслить содержание книги,

провести исследовательскую работу, в процессе которой ребенок участвует в

поиске, анализе и сортировке информации.

13 слайд: В работе с детьми по ранней профориентации помимо таких

форм работы как: сюжетно-ролевые игры, «Гость группы», экскурсии,

беседы, мы применяем дидактическое пособие «Навигатор профессий». Цель

данного навигатора - ознакомление детей с миром профессий нашего города.

14-15 слайд: Нами создан музей в чемодане как эффективная форма

патриотического воспитания детей дошкольного возраста. Идея «мини-музея

в чемодане» даёт возможность быстро, мобильно развернуть выставку,

представить экспонат, манипулировать музейными предметами.

Мы очень надеемся, что проводимая нами работа поможет детям

испытывать любовь и привязанность к родному дому, семье, городу, краю;

испытывать гордость и уважение за свою нацию, русскую культуру, язык,

традиции, гордиться своим народом, его достижениями, научит любоваться

природой, бережно относиться к ней.