1

Возрождение бального танца в Туве

Почему народ танцует?

Да, потому что без этого, как и без песни, музыки человек был бы

духовно, эмоциально беднее. Почему стремясь передать те или

иные чувства, мысли, поступки, человек танцует?

Что такое танец и каков его место в жизни человека? В

разные эпохи, на разных стадиях развития общества и роль и

значение танца были не одинаковы. Но тем менее в чем-то главным

они оставались.

Танец — это самовыражение, радостное ощущение свободы,

помогающий рассказать другим о чувствах, наполняющих каждого.

Кто придумал первый танец? Чувства, выраженные в движении и

жесте

—

это

и

есть

основа

танца.

Вначале

музыкальное

сопровождение танцев было самым примитивным: удары барабана,

хлопанье в ладоши, пение фигур и поз для своих танцев. Они брали

их из жизни. В основе первых плясок движения, связанные с

трудом первобытного человека: ловлей рыбы, сбором плодов,

охотой.

Бытовые танцы- не только часть хореографии. Они отражают вкусы

и нравы своего времени, является частью культуры. У каждой

эпохи свои любимые танцы. Бах и другие великие композиторы

охотно обращались к бытовым развлекательным жанрам.

Бал открывают король и королева. Шествуют торжественно,

горделиво. За ними, строго по рангу, вельможи и фреймены.

Величава осанка танцоров. Танцы сопровождает оркестр: скрипки,

гобои, тубы, тромбоны. Главную роль играют скрипки. Они не

только ведут мелодию, но стараются всячески украсить её, сделать

разнообразнее, красивее. Когда-то в пору раннего средневековья,

главными оркестре были трубы и тромбоны. Они тянули длинные

вытянутые ноты, из которых и состояла мелодия. Музыка

становилась скучной, унылой. В XVI веке оркестр звучит уже по-

другому: красочно, ярко. Интересно слушать. Это значит, что

танцевальная музыка перестает быть чем-то второстепенным,

2

подчиненным, начинают приобретать самостоятельность. Длится

это не год, не два, а целые века.

Танец

вводится

в

число

обязательных

предметов

во

всех

государственных и частных высших и средних учебных заведениях,

военных школах, иностранных пансионах. Танцы и манеры

преподавали опытные учителя. Высокий уровень развития повлиял

на стиль бытовой, бальной хореографии. Обучая правильному

исполнению танцев, хореографии и развивают в своих учениках

тонкий вкус, изящество, грацию, прививают благородную манеру

исполнения. Умение танцевать считалось в обществе ценным

достоинством и имело значение для служебной карьеры: на балу

молодой человек мог быть представлен «нужному лицу», на

придворных

балах-даже

члена

царской

фамилии.

Обучение

начиналось с 5-6 лет и к восьми годам дети уже были знакомы с

наиболее

популярными

танцами.

Занятия

проводились

либо

индивидуально, либо в группах с детьми сразу из нескольких

семей.

В XIX столетии еще танцевали во многие танцы прошлых веков-

гавот, менуэт, французскую кадриль, мазурку, полонез .Однако они

исполнялись в новой манере и приспосабливались к новым вкусам,

ведь

в

технике

бальных

танцев

произошли

значительные

изменения:

движения

рук

стали

разнообразнее,

приобрели

плавность,

мягкость,

поклоны

стали

более

простыми

и

естественными. Ведущее место принадлежит новым танцам, в

первую очередь вальсу.

Монгун- Тайгинском кожууне был проведен

конкурс среди учащихся

«Виват кадет!»

«14» февраля года наши кадеты показали свое умение в одном из

важнейших искусств будущего офицера-в искусстве танца. И по

традиции,

кадетский

бал

начали

полонезом-

торжественным

танцем-шествием, который открывал все танцевальные вечера. Он

придавал особую возвышенность и торжественность бальному

вечеру. Нашу танцевальную программу открывает полонез. В 2023

3

год указом Президента России Владимира Путина объявлен Год

педагога и наставника и кадетский бал начали исполнением танца

полонез в учащимися наставников хореографов Саглай Саая и

Чимис Иргит.

Итоги кадетского бала:

1 возрастная категория 9-11классы.

1 место команда 9 «б» класса МБОУ СОШ №1 с. Мугур-Аксы,

хореограф Саглай Саая, классный руководитель Аляна Сарыглар;

2 место команда 10 «а» класса МБОУ СОШ №2 с. Мугур-Аксы,

хореограф Чимис Иргит, классный руководитель Дарима Донгак;

3 место сборная команда МБОУ СОШ с. Кызыл-Хая , хореограф

Марта Саая, классный руководитель Айдыс Салчак, Рада Олеговна.

«Виват, кадет!»: в Туве

прогремел кадетский бал!

Накануне

Дня

защитника

Отечества

прошёл

ежегодный

республиканский бал «Виват, кадет!», в котором приняли участие

198 пар из 17 районов Тувы.

Итоги конкурса таковы:

Возрастная категории 9-11 классы:

Гран-при

конкурса-Самагалтайская

школа

№2

Тес-Хемского

кожууна;

Лауреат I степени- школа с. Тээли Бай- Тайгинского кожууна;

Лауреат II

степени – школа №1.г. Шагонар Улуг- Хемского

кожууна;

Лауреат степени – школа №1 с. Мугур- Аксы Монгун- Тайгинского

кожууна;

Дипломанты I степени-9 гимназия г.Кызыла;

Дипломанты II

степени-школа №1 г.Чадан Дзун-Хемчикского

кожууна;

4

Дипломанты

III

степени- школа с. Хандагайты Овюрского

кожууна;

Возрастная категория 7-8 классы:

Лауреат I степени- школа №17 г. Кызыла;

Лауреат I cтепени- школа №1 мугур- Аксы Монгун- Тайгинского

кожууна;

Лауреат III степени-школа с. Тээли Бай- Тайгинского кожууна;

Дипломанты I степени-школа №2 с. Самагалтай Тес- Хемского

кожууна ;

Дипломанты II

степени- школа №2 пгт. Каа- Хем Кызылского

кожууна;

Дипломанты IIIстепени -подростковый центр «Челээш» с. Бай-Хаак

Тандинского кожууна;

В год педагога и наставника в Российской Федерации члены

приветствует

и

поздравляют

всех

руководителей, педагогов-

хореографов,

принявших

участие

в

этом

замечательном

мероприятии.

Благодаря

их

наставнической

иницативе

и

старательности, красивые дети- конкурсанты показали зрелищную

красоту!

Огромное спасибо всем участникам и педагогам хореографам с

успешным выступлением в Республиканском кадетском бале «

Виват, кадет-2023». Хочу пожелать всем творческих успехов и

достижений.

Серьёзны- ли эти танцы? Как видите, да. Бытовые танцы – совсем

не случайные гости в мире музыки и хореографии. Они занимают

там большое и важное место.

Бытовой танец- не только продукт длительного культурно-

исторического развития. Для большинства он форма активного

общения с искусством. Когда вы смотрите фильм, слушаете

музыку, читаете книгу, вы не в состоянии вмешиваться в

творческий процесс, что-то изменить или добавить. Но если умеете

5

танцевать, вы можете передать в танце свои чувства, раскрыть свое

понимание музыки, проявить способность к творчеству.

Никогда человек, который по-настоящему чувствует и понимает

прекрасное, не будет танцевать грубо и вульгарно. Любой самый

современный танец, он сумеет облагородить, наполнить богатством

своего душевного мира.

6