Автор: Грязева Елена Григорьевна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ "Лингвистический лицей№22"
Населённый пункт: г.Ижевск
Наименование материала: Методическая разработка урока
Тема: Удивительная жидкость -кровь
Раздел: начальное образование
Новые знания сквозь
Новые знания сквозь
старые щели.
старые щели.
Лихтенберг
Тема урока:
Тема урока:
Удивительная
Удивительная
жидкость -
жидкость -
кровь.
кровь.
Цели:
Цели:
•
Для чего нужна кровь;
Для чего нужна кровь;
•
Из чего кровь состоит;
Из чего кровь состоит;
•
Какие имеет свойства
Какие имеет свойства
.
.
Девиз урока:
Девиз урока:
«Мало накоплять знания,
нужно распространять их
возможно шире и применять
в жизни»
Н.А. Рубанин
Изменение пульса.
Изменение пульса.
Объем крови
Как работает кровь
Как работает кровь
•
Разносит питательные вещества
•
Снабжает клетки кислородом
•
Поддерживает постоянную
температуру тела
•
Выводит вредные вещества
•
Защищает от вредных микробов
Кровеносные сосуды
Кровеносные сосуды
Капля крови под микроскопом
Капля крови под микроскопом
Эритроциты
Эритроциты
Красные клетки –
эритроциты-
переносят кислород и
углекислый газ
Лейкоциты
Лейкоциты
Белые и бесцветные
клетки –
лейкоциты –
ведут борьбу с
микроорганизмами,
возбудителями
болезней.
Тромбоциты
Тромбоциты
Кровяные пластинки –
тромбоциты-
помогают крови
сворачиваться
(заживляют раны, из
которых течет кровь)
1.111врн511111вп1
Группы крови
0 (I)
А (II)
В (III)
АВ ( IV)
Состав крови:
Состав крови:
плазма
эритроциты
лейкоциты
тромбоциты
Цели:
Цели:
•
Для чего нужна кровь;
Для чего нужна кровь;
•
Из чего кровь состоит;
Из чего кровь состоит;
•
Какие имеет свойства.
Какие имеет свойства.
Рефлексия
Рефлексия
Синквейн
1.Существительное (Кровь)
2.Подобрать к нему 2 прилагательных
3.Подобрать к существительному 3
глагола
4.Составить фразу, выражающую
основную тему урока