Автор: Бажукова Екатерина Владимировна
Должность: Воспитатель по физической культуре
Учебное заведение: МАДОУ "Центр развития ребенка - д\сад №108"
Населённый пункт: г.Сыктывкар
Наименование материала: Учебная программа
Тема: Игровой стретчинг для детей дошкольного возраста
Раздел: дошкольное образование
Игровой стретчинг для детей
дошкольного возраста
Выполнила: Екатерина Владимировна Бажукова
Инструктор по физической культуре
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка – детский сад №108» г.Сыктывкара
Сыктывкар, 2023
Игровой
стретчинг
–
это
методика
комплексного
физического развития и оздоровления дошкольников. Это
специально подобранные упражнения на растяжку мышц,
проводимые
с
детьми
в
игровой
форме.
Занятия,
построенные
по
методике
стретчинг
(растягивание),
включают
в
себя
комплекс
поз,
обеспечивающих
наилучшие условия для растягивания определённых групп
мышц.
Термин
«стретчинг»
происходит
от
английского
слова
«stretching» – «растягивание».
В чем предназначение стретчинга
В настоящее время стретчинг является одним из видов
фитнеса,
направленный
в
основном
на
растяжку
всех
мышечных групп. Однако регулярные занятия стретчингом
не
только
делают
мышцы
более
растянутыми
и
эластичными, но и благотворно влияют на весь организм в
целом.
Стретчинг
это
целый
комплекс
специальных
упражнений,
направленных
на
совершенствование
гибкости, развития качественной подвижности в суставах и
эластичности
мышц,
которые
полезны
и
необходимы,
независимо от возраста и степени развития гибкости.
Цель:
Ознакомление с оздоровительной методикой игрового стретчинга, с
вариантами ее использования в образовательной деятельности.
Задачи игрового стретчинга:
•
развивать
и
функционально
совершенствовать
органы
дыхания,
кровообращения, сердечно - сосудистую и нервную системы организма;
•
создавать
условия
для
положительного
психоэмоционального
состояния
детей;
•
оптимизировать рост и развитие опорно-двигательного аппарата;
•
совершенствовать физические способности;
•
воспитывать умение эмоционального выражения, творчества в движении;
•
создавать условия для благотворного влияния музыки на психосоматическую
сферу ребенка.
Виды стретчинга:
Медленный – растяжение мышцы на максимальную длину. Выполняется в
очень медленном темпе. Этот вид стретчинга хорошо использовать в
разминке.
Статический – выполняется от 10 секунд до нескольких минут с задержкой
каждой позиции. Самый безопасный метод.
Пассивный – упражнения на растяжку тех или иных частей тела помогает
выполнить партнер, а сам выполняющий находится в покое.
Динамический – плавный переход от одного упражнения к другому.
Основные правила стретчинга:
•
Все
упражнения
должны
выполняться
в
состоянии
расслабленности мышц;
•
Упражнения требуют концентрации внимания на той части тела,
которая в данный момент растягивается;
•
Дыхание должно быть ровным;
•
Занятия должны быть регулярными (не менее 2 раз в неделю).
Структура
занятия
игрового
стретчинга
включает
в
себя:
вводную,
основную
и
заключительную часть.
В вводной части – дети выполняют упражнения в различных видах ходьбы, бега,
прыжков, имитационные подражательные движения для укрепления свода стопы,
координации движений, ориентации в пространстве, развития внимания.
Основная часть – обучение и закрепление упражнений на различные группы мышц. С
детьми проводится сюжетно-ролевая игра в виде: сказочных путешествий (в зоопарк,
в лес, в джунгли, на необитаемый остров, в морское царство, в космос т. д.), где дети
изображают сказочных персонажей, помогают героям сказок.
Заключительная
часть
-
расслабление
и
релаксация.
Подготавливаем
организм
ребенка к плавному переходу к другим видам деятельности.
Примеры стретчинговых упражнений
С фитболами
Спасибо за внимание!