МБДОУ « Старобачатский детский сад общеразвивающего вида»

Конспект НОД по нравственно-патриотическому воспитанию для детей

3-4 лет

«Россия - Родина моя»

Воспитатель: Бабарыкина М.П.

Цель: Формирование нравственно-патриотических чувств у детей младшего

дошкольного возраста.

Задачи:

1. Познакомить детей с флагом России. Дать представление о Российском

триколоре.

2. Расширить знания детей о растительном и животном мире родного края

(кустарники, деревья, животные и птицы лесов города Кемерово).

3. Закрепить понятие «Россия».

4. Развивать речь, память, мышление. Развивать мелкую моторику рук .

5. Воспитывать уважительное отношение к Российской геральдике.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций по военной

тематике, изображения флага России; работа над текстом стихотворения о

флаге России.

Пособия и материалы: картинки с изображением солдата, Российского

флага.

Активизация словаря: страна, Родина, Россия, Российский флаг, солдат,

армия, военный парад.

Обогащение словаря: свобода, гордость слова, покров, могучая держава,

единство, сила, контур.

Ход занятия:

Дети стоят в круг:

«Вот мы руки развели,

Словно удивились.

И друг другу до земли

В пояс поклонились!

Наклонились, выпрямились,

Наклонились, выпрямились.

Ниже, ниже, не ленись,

Поклонись и улыбнись.»

- Ребята, на земле много разных стран. Как называется страна, в которой мы

живем?

- Россия.

- Вы любите путешествовать? Я предлагаю вам отправиться в путешествие

по нашей Родине на автобусе. Ответы детей.

(Дети садятся за макетом автобуса на стулья, стоящие друг за другом.)

- Отправляемся. Счастливого пути!

Песня «Голубой автобус»

- Остановка. Наша первая остановка называется «Лесная». Какие деревья

растут в лесах нашей Родины? (дети рассматривают картинки деревьев,

расположенных на шкафах)

Ответы детей.

- Какие птицы живут на территории России? (картинки птиц)

Ответы детей.

- Какие животные обитают в лесах нашей Родины? (картинки животных)

Ответы детей.

- Молодцы. Поехали дальше.

- Остановка «Военная».

Дети выходят из автобуса, слышится марш.

- Какая это музыка? (ответы детей). Кто под нее

марширует (солдаты). Звучит марш на военных парадах (звучит

запись). Под эту музыку маршируют солдаты.

- Посмотрите, ребята, на этой картинке кто-то изображен. Кто это? (солдат).

Ответы детей.

В: А, как вы догадались, что это солдат? Да, он одет в форму и у него в руках

оружие.

В: Правильно! Молодцы! Когда много солдат, то получается целая армия!

Как вы думаете, ребята, для чего же нужна армия?

Ответы детей.

- Да, ребята, чтобы защищать людей нашей огромной Родины от тех, кто

захочет напасть на нее, т. е. от врагов.

Для того, чтобы защищать нашу Родину солдаты много тренируются, чтобы

стать сильными, храбрыми. А мы хотим стать такими как они? (ответы

детей). Для этого нам надо тоже потренироваться.

Физкультминутка.

1,2- стоит ракета, 3,4 — самолет.

1,2- хлопок в ладоши, а потом на каждый счет.

1,2,3,4- руки выше, плечи шире.

1, 2, 3,4 — и на месте походили.

Как солдаты на параде,

Мы шагаем ряд за рядом.

Левой — раз, правой — два,

Посмотрите все на нас!

- Ребята, давайте пройдем к столам.

Дети садятся за столы.

- Посмотрите, как вы думаете, что это? (на доске картинка с изображением

флага)

- Ребята, это флаг нашей Родины. Давайте посмотрим: какие цвета есть у

нашего флага.

Ответы детей.

1 ребенок: Я – белый цвет – свобода, гордость, слава.

2 ребенок: Я – синий цвет – покров родной страны.

3 ребенок: Я – красный цвет – могучая держава.

Все: Все вместе мы – едины и сильны!

Закрепление с детьми расположения цветов флага России.

Посмотрите, ребята, у солдата есть флаг, он им гордится. И мы с вами

должны гордиться своей страной.

- Молодцы, ребята. О чем мы сегодня говорили? Что мы увидели? А вам

понравилось наше путешествие? (Ответы детей)

- В конце нашего путешествия я хочу прочитать вам стихотворение Татьяны

Боковой «Наша Родина»

Родина – слово большое, большое!

Пусть не бывает на свете чудес,

Если сказать это слово с душою,

Глубже морей оно, выше небес!

В нем умещается ровно полмира:

Мама и папа, соседи, друзья.

Город родимый, родная квартира,

Бабушка, школа, котенок … и я.

Зайчик солнечный в ладошке,

Куст сирени за окошком

И на щечке родинка –

Это тоже Родина.

Закончилось наше путешествие по нашей Родине.

А теперь садимся опять в автобус и возвращаемся в детский сад.