Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад

№2 Копейского городского округа.

Конспект беседы с детьми «Правила поведения в природе»

для детей старшей и подготовительной группы

Разработала: воспитатель

Лапай Светлана Геннадьевна

2023г.

Цель: формировать знания детей о правилах поведения в природе.

Задачи:

-развивать любознательность, наблюдательность, мышление, внимание.

-повторить экологические правила поведения в природе;

-учить бережно относится ко всем компонентам природы.

-воспитывать привычку заботиться о природе и её обитателях;

-воспитывать сознательное и бережное отношение к природе.

Предварительная работа:

Чтение стихотворения «Хозяйка белочка в лесу орехи собирала…».

Воспитатель: ребятки у нас письмо, интересно от кого? (открывает письмо)

- Это правила поведения в природе. Но почему их нам прислали?

Ребята! Мы с вами уже много знаем о том, что природу надо беречь.

- А умеем ли мы правильно вести себя во время прогулок на природе? Ответы

детей.

Все ли помнят эти правила? Ответы детей.

- Давайте подумаем, что нас радует в природе. Ответы детей: красота, чистый,

воздух, тишина леса, голоса птиц и зверей, шелест листвы, журчание ручейка.

Чтобы эту красоту увидели и другие люди, надо научиться общаться с природой.

- Чем же вы больше всего занимаетесь, бывая на прогулках? Ответы детей:

Играем в мяч, ловим рыбу, катаемся на лодке, купаемся в реке, собираем грибы,

отдыхаем у костра.

- Всегда ли при этом вы выполняете правила поведения? Кто из вас, идя на

прогулку, берет с собой приемник или магнитофон? Можно ли это делать?

Почему?

Ответы детей: когда дети шумят или слушают музыку, животные тревожатся,

стараются убежать. Не стоит пугать лесных обитателей. Надо учиться слушать

голоса природы.

- Человек много берет от природы, а чем он платит ей? Ответы детей

Трудно представить себе землю без леса, без деревьев, но есть люди, которые не

понимают или не хотят это понять. Я часто вижу изуродованные стволы (разные

рисунки, надписи на них). Те «любители» природы, которые это делают,

наверное, даже не представляют, какой вред они наносят дереву, всему лесу.

Ведь стоит сделать на коре дерева даже крохотную ранку, как туда попадают

споры грибов-трутовиков или поселяются вредные насекомые. Кроме того, дерево

теряет много сока, может просто ослабнуть и погибнуть.

Умеете ли вы ходить в лесу? Ответы детей:

Оказывается, много растений погибает из-за вытаптывания.

- Дети, а как вы поступите, если в лесу на прогулке вам понадобится палка? Где

вы ее возьмете? Ответы детей:…

(Дети дают ответ на вопрос после просмотра иллюстрации «Не губи растения в

природе!».)

- А сколько погибает в лесу необходимых природе грибов от бездумного

отношения человека!

- Ни в коем случае нельзя уничтожать грибы, которые являются несъедобными

для человека. Почему? Ответы детей: …

К сожалению, человек чаще относится к природе не бережно, не экономно, а

эгоистично.

- Мы все любим отдыхать среди природы. Но всегда ли мы оставляем место своего

отдыха в том виде, каким оно было до нашего прихода? Посмотрите на плакат

Люди, оставляющие после себя мусор, поступают непорядочно. Они не

задумываются над тем, что губят красоту природы, наносят ей вред.

Дети, а что вы делаете с мусором, собирающимся у вас на прогулке? С банками, с

бутылками, пакетами, бумагой и остатками еды? Ответы детей: …

- Знаете ли вы, что бумага брошенная вами, будет лежать более 2-х лет,

консервные банки - более 30 лет, полиэтиленовые пакеты - более 200 лет, стекло

- 1 000 лет?

-Да, ребята, природа наша терпелива, она многое человеку прощает, но и взывает

о нашей помощи, просит защиты.

Давайте сформулируем, запомним правила поведения на природе и постараемся

следовать им.

Правила поведения на природе:

1.

Защищать братьев наших меньших.

2.

Убирать за собой мусор всегда и везде.

3.

Не разрушать гнезда.

4.

Не разрушать муравейники.

5.

В лесу не разжигать костров.

6.

Не убивай насекомых.

7.

Не срывай цветы.

8.

Не ломай ветки у деревьев.

9.

Не разбрасывай мусор.