Напоминание

ВОЗМОЖНОСТИ ПРОГРАММЫ SMART NOTEBOOK ДЛЯ РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ ЧЕТВЕРОКЛАССНИКОВ


Автор: Нанагаева Асет Имрановна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: "Джалкинская СШ №2"
Населённый пункт: Гудермесский район с.Джалка
Наименование материала: статья
Тема: ВОЗМОЖНОСТИ ПРОГРАММЫ SMART NOTEBOOK ДЛЯ РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ ЧЕТВЕРОКЛАССНИКОВ
Раздел: начальное образование





Назад




Лихачева О.А.

учитель начальных классов, г. Казань

ВОЗМОЖНОСТИ ПРОГРАММЫ SMART NOTEBOOK ДЛЯ

РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ

ЧЕТВЕРОКЛАССНИКОВ

Аннотация

Цель

работы

выявление

педагогических

условий

развития

математической грамотности четвероклассников в процессе выполнения

заданий в программе Smart Notebook. В статье рассмотрены особенности

развития

математической

грамотности

младших

школьников,

возможности

программы

Smart Notebook

для

разработки

заданий,

направленных

на

развитие

математической

грамотности

младших

школьников.

Автором

статьи

описаны

педагогические

условия

развития

математической грамотности младших школьников в процессе выполнения

заданий в программе Smart Notebook.

Ключевые

слова:

математическая

грамотность,

математика,

четвероклассники, Smart Notebook.

Keywords: mathematical literacy, mathematics, fourth graders, Smart Notebook.

Одним из приоритетных направлений

математического образования

является овладение математической грамотностью. По данным последнего

исследования PISA-2018, в котором Россия принимала участие, страна заняла

30-е место по математической грамотности среди всех стран-участниц, набрав

488 баллов. Однако согласно результатам общероссийской оценки по модели

PISA

в

2021 г.

средний

балл

по

математической

грамотности

младших

школьников в России составил 498 баллов, что соответствует 24-му месту.

Необходимость

развития

функциональной

математической

грамотности

именно

в

младшем

школьном

возрасте

подтверждается

невысокими

результатами выполнения Всероссийской проверочной работы по математике.

Для

достижения

планируемых

результатов

предметной

области

«Математика

и

информатика»

Федеральным

государственным

образовательным стандартом начального общего образования

определены

требования

к

материально-техническому

оснащению

образовательного

процесса [2]. С целью их достижения образовательные организации оснащены

современными

техническими

средствами

обучения.

Наиболее

распространённой

и

доступной

программой

является

Smart Notebook,

позволяющий создавать уроки и презентации при помощи ярких рисунков,

медиа-объектов, текстов, используя различные ресурсы.

В

научной

литературе

описаны

условия

формирования

и

развития

умений выполнять устно и письменно арифметические действия с числами и

числовыми выражениями [12], решать текстовые задачи [13], выполнять и

строить

алгоритмы

[14],

исследовать,

распознавать

и

изображать

геометрические фигуры [15], работать с таблицами [9] в процессе выполнения

заданий

Smart

Notebook.

Однако

каждый

раздел

рассматривается



В раздел образования