Задачи и средства физического воспитания детей дошкольного возраста.

Чтобы

ребенок

вырос

полноценным

членом

общества,

необходимо

разностороннее

развитие.

При

этом

физическое

воспитание

детей

дошкольного возраста играет важнейшую роль. Формирование задатков

самостоятельного, активного и здорового человека осуществляется на первых

этапах жизни, а именно в раннем и дошкольном возрасте. Привить интерес к

упражнениям и научить владеть своим телом — основная задача взрослых,

которые участвуют в жизни ребенка. Двигаясь, он познает жизнь.

Навыки, полученные в детские годы, в будущем помогут стать более

организованным,

самостоятельным

и

стойким

в

любых

ситуациях.

Физического

воспитания

детей

дошкольного

возраста.

Двигательное

развитие детей дошкольного возраста.

В чем же заключаются особенности развития физических качеств у детей

разных возрастов? Период от рождения и до 7 лет считается дошкольным

возрастом. На каждом этапе дошкольного периода будут иметь место разные

возрастные

особенности

физического

развития.

Понять,

насколько

соответствует развитие дошкольника норме, можно в сравнении со средними

показателями.

Среднестатистические нормы двигательного развития дошкольника:

•

В 3 месяца младенец уже должен уметь поднимать головку и

удерживать ее.

•

На 6 месяце жизни формируются элементарные движения рук. Малыш

учится самостоятельно ползать, пытается перевернуться на живот,

опираться на вытянутые руки.

•

В 11 месяцев большинство детей умеют сидеть, стоять, ходить с

поддержкой за руку родителя или опираясь на предметы.

•

После года жизни ребенок должен уметь уверенно стоять на ногах и

самостоятельно ходить без привлечения чужой помощи.

•

В 3 года большинство детей хорошо бегают и умеют лазить.

•

Навыки метания предметов формируются в 4 года. В этом возрасте

дети зачастую умеют прыгать с небольшой высоты, ловить летящий

мяч. Подходящий период для того, чтобы научиться кататься на

велосипеде.

•

В 5-6 лет дошкольник должен овладеть основными двигательными

умениями. Бегать, прыгать, лазить по лестнице, плавать, переползать

преграды — это тот минимум физической активности, который

дошкольник должен уметь выполнить в этом возрасте.

Пол и индивидуальные особенности ребенка могут влиять на его физические

возможности, поэтому нормы двигательного развития могут немного

смещаться. Задача всех взрослых, окружающих дошкольника, направлять его

активность и развивать любовь к спортивным занятиям.

Принципы физического воспитания дошкольников.

Развитие потенциала ребенка лежит в основе дошкольного образования, а

развитие физических качеств возглавляет список. Получить основные

спортивные навыки (за счет выполнения упражнений на координацию и

гибкость), изучить базовые понятия в спорте и его видах, раскрыть важность

ведения здорового образа жизни и овладеть его принципами — это основные

задачи физического воспитания детей дошкольного возраста, стоящие перед

наставниками и родителями.

Любая нагрузка, будь то бег, лазание или прыжки, положительно сказывается

на

здоровье

человека.

Улучшается

деятельность

сердечно-сосудистой,

дыхательной и нервной систем, укрепляется опорно-двигательный аппарат,

улучшается обмен веществ. Умеренные занятия спортом способны повысить

устойчивость к заболеваниям, так как в результате нагрузок защитные силы

организма мобилизуются, повышается иммунитет. Для детей раннего

дошкольного возраста физическая культура — очень важный вопрос, так как

в этот период происходит интенсивный рост организма, развиваются

важнейшие системы и их функции. Нужно начинать закаливание и изучение

различных двигательных техник.

Проблемы физического развития ребенка в системе дошкольного образования

поставлены на первый план. Это и неудивительно, ведь физическое

воспитание играет огромную роль в гармоничном развитии личности. Теория

и методика физического воспитания детей дошкольного возраста давно

изучена и успешно применяется на практике.

Цели и задачи спортивного воспитания:

I. Оздоровление.

1.

Привить навыки гигиены во время занятий спортом.

2.

Правильное физическое воспитание дошкольников формирует осанку,

выступает в качестве профилактики плоскостопия, развивает все

группы мышц.

3.

За

счет

систематических

физических

нагрузок

и

закаливания

улучшается самочувствие и повышается сопротивляемость к влиянию

внешней среды.

4.

Улучшается чувство координации, повышается выносливость, ловкость

и скорость.

II. Обучение.

1.

Привить навыки и умения двигательной активности согласно возрасту.

2.

Привить интерес и любовь к спорту.

III. Воспитание.

1.

Привить моральные и волевые качества.

2.

Спорт

воспитывает

такие

черты

характера,

как

честность,

решительность и смелость.

3.

Дошкольник

станет

более

настойчивым,

самостоятельным

и

ответственным.

Методики физического развития, применяемые в детских учреждениях.

Цель физического воспитания детей дошкольного возраста — укрепить

здоровье и повысить защитные функции организма. Занятия спортом

наполнят энергией. Наставники изучают теоретические основы физического

воспитания детей дошкольного возраста, чтобы процесс развития проходил

по всем нормам и требованиям.

Практикуемые методы физического воспитания включают:

•

Восприятие на слух.

•

Восприятие органами зрения.

•

Восприятие движением.

Сами методы обучения выступают как средства физического воспитания

дошкольников. Их выбор зависит от различных факторов. В зависимости от

уровня сложности и характера упражнения, этапа обучения и особенностей

подготовки ребенка будет меняться специфика обучения.

Принципы физического воспитания зависят от возраста ребенка. На первом

году жизни все упражнения младенец выполняет с помощью родителя или

другого взрослого. По мере взросления ребенок учится самостоятельности и

делает упражнения уже при небольшой помощи взрослого или используя

подручные предметы. Зрительный контакт очень важен в этот период, так как

стимулирует правильное выполнение элементов. Восприятие на слух

используется больше для усиления интереса к процессу и положительного

настроя участников.

Послесловие.

Здоровье дошкольников сегодня — это очень острая проблема, так как

условия

современной

жизни способствуют уменьшению двигательной

активности. Диагностика физического развития дошкольников показала, что

современные дети больше болеют и физически слабее, чем их сверстники 10

лет назад. Чтобы справиться с этой проблемой, взрослые должны делать упор

на всестороннее развитие ребенка с момента его рождения. Применяемые

средства физического воспитания детей дошкольного возраста должны

основываться на режиме, гигиене, закаливании, подвижных играх, активных

движениях и спортивных упражнениях.

Воспитать здорового, гармонично развитого члена общества, который будет

легко адаптироваться к школьным условиям обучения — главная задача

педагогов и родителей. Потребность дошкольников в движении должна быть

удовлетворена в полном объеме, так как это является важнейшим условием

нормального развития.