Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

«Детская школа искусств № 1 имени Ю.А.Розума»

Саткинского муниципального района

Открытый урок по предмету

«Основы декоративно-прикладного творчества»

(1 класс ДООП ДПИ)

Тема: Аппликация «Жар-птица»

Преподаватель художественных дисциплин

Гайнетдинова И.А.

2023г.

Вступительное слово

Декоративно-прикладное

творчество

–

это

народное

творчество,

рожденное в желании людей создать вокруг себя атмосферу уюта, красоты и

делиться этим с окружающими. Фантазия, талант и умелость рук позволяют

из природных материалов создавать неповторимые работы, а из простых

предметов — произведения искусства.

Цель учебногопредмета – создание условий для развития творческой

активности

и

самореализации

личности,

формирование

основ

художественной культуры ребёнка через народное декоративно-прикладное

искусство.

Задачи:



Обучение основам изобразительного искусства.



Обучение

основам

народного

и

декоративно-прикладного

искусства.



Формирование навыков работы с разными материалами.



Развитие художественно-эстетического вкуса детей.



Развитие творческого потенциала.



Развитие коммуникативных способностей ребёнка.



Приобщение

детей

к

системе

культурных

ценностей,

отражающих

богатство

общечеловеческой

культуры,

формирование потребности в высоких культурных и духовных

ценностях и их дальнейшем обогащении.

На уроке ДПИ обучающиеся знакомятся с разным материалом. Учатся

выполнять из него различные поделки, которые в последующем могут быть

использованы как украшения в повседневной жизни, дома.

Выбранная тема: аппликация «Жар-птица». Она наглядно доказывает,

что из простого материала (цветной бумаги) можно создать сказочный,

красивый образ.

Цель урока:создать в аппликации образ волшебной птицы, передавая ее

необычность и яркость, используя элементы декоративного оформления.

Задачи:



Закрепить умения работать в технике аппликации из цветной бумаги и

других доступных материалов.



Развивать

внимание,

зрительный

контроль

действия

рук,

дать

возможность каждому из обучающихся проявить самостоятельность в

выборе способов украшения работы.



Дать возможность проявить творческие способности.



Воспитывать чувство прекрасного, аккуратность, доброжелательное

отношение к окружающим.

Материалы и оборудование:Иллюстрации «Жар-птицы». Цветной картон,

цветная бумага, разнофактурная цветная бумага, ножницы, клей «ПВА»,

клей-карандаш, клей «Титан», фломастеры, карандаш, ластик, салфетки,

бусины, пайетки, влажные салфетки.

Методы обучения:

Словесный –рассказ, объяснение, диалог.

Наглядные – презентация и иллюстрации сказочной птицы.

План урока:

Организационный момент.

Детальное знакомство с темой урока, материалами.

Практическая работа.

Физкультминутка.

Практическая работа.

Подведение итогов урока. Выставка.

Ход урока:

Здравствуйте, очень рада вас видеть на

сегодняшнем уроке

декоративно - прикладного творчества.

Что такое декоративно прикладное творчество? Это то, что человек

создает своими руками, вносит красоту в свою жизнь.

Вот, например эта шкатулка. Это тоже

произведение человека,

посмотрите какая она красивая, сколько сил, творчества и умений приложил

автор в создании этого изделия.

Ребята, а давайте мы с вами посмотрим, что же в этой шкатулке.

Посмотрите, какое красивое перо! (Рассматриваем перо).

Как думаете, чье оно?

Наверное это перо от сказочной Жар- птицы

Давайте подумаем, почему ее называют Жар-птица. У неёнеобычный

окрас, перья, можно сказать, огненные, т.е. теплые тона и оттенки. Какие

цвета относятся к теплым оттенкам?

Подскажите, пожалуйста, в какой сказке встречается Жар- птица?

Правильно, в сказке «Иван Царевич и серый волк».

Предлагаю посмотреть иллюстрации сказочных птиц.Внимательно

рассматриваем птичек, какие у них красивые хвосты и крылья, изящный

хохолок.

Ребята, понравились вам птицы? Предлагаю на сегодняшнем уроке,

сделать своими руками такую же красивую сказочную птицу из бумаги,

давайте приступим к работе.

Для начала нужно выбрать фон; так как птица у нас будет из теплых

оттенков, фон нужно выбрать из холодных (голубой, синий, фиолетовый).

Далее переходим к поиску нужных оттенков для птицы.

Птица у нас состоит из туловища, головы, клюва, двух крыльев,

большого красивого хвоста и хохолка. Все части тела птицы, кроме головы,

мы с вами будем выполнять из основы каплевидной формы. Какие-то

капельки у нас с вами будут больше, какие-то меньше, длиннее или короче.

Для начала мы с вами вырежем туловище. По шаблону дети вырезают

туловище, наклеиваем его с помощью клея-карандаша по центру листа, так,

чтобы у нас в дальнейшем гармонично расположились крылья, хвост и

хохолок. Объяснение сопровождаю личным примером.

Приступаем к созданию крыльев. Ребята, посмотрите, все наши детали

напоминают форму капель. Из них мы составляем крыло. Очень хорошо у

всех получается. Молодцы!

Переходим к созданию красивого хвоста, его мы выполняем также из

различных по длине, цвету и ширине капель. Сначала раскладываем все на

фоне, затем приклеиваем с помощью клея-карандаша. Посмотрите, у нас с

вами уже получился почти готовый образ Жар-птицы, не хватает только

головы и изящного хохолка. Голову вырезаем по форме круга, из маленьких

капелек составляем хохолок. Мы так с вами хорошо потрудились, предлагаю

немного подвигаться.

Физкультминутка.

Стая птиц летит на юг, небо синее вокруг.

Чтоб скорее прилетать, надо крыльями махать.

Какая отличная птица у нас с вами получилась.Но давайте посмотрим

на наше перо, которое мы в начале урока с вами рассматривали. Чего-то не

хватает у нашей птицы. Правильно, нам нужно птицу превратить в

сказочную, а помогут нам в этом наши украшения,которые мы приготовили.

Это различные пайетки, стразы теплых оттенков.Мы уже встречались на

наших уроках с этими материалами. Дети, украшать птицу нужно аккуратно

и вдумчиво. Пайетки нужно подобрать по цвету, размеру. Приклеивать их мы

будем с помощью клея «Титан». Приступаем к работе. (Во время создания

работы помогаю и даю советы, как лучше украсить).

Вот наша работа почти готова, добавляем птице глазки и клюв.

Оформляем работу в рамку.

Размещаем в кабинете все готовые работы детей. Делаем мини-

выставку, где каждого ребенка хвалю, обращаем внимание как все по-

разному смогли справиться с одной поставленной задачей.

Настоящие

сказочные Жар-птицы получились у всех.

Благодарю вас, ребята, за проделанную работу. Все справились

отлично. Такие красивые и по-настоящему сказочные птицы у нас с вами

получились!