Методическая разработка

Квест - игры для среднего возраста

«Снеговик и его друзья»

Разработала воспитатель МБДОУ №111

Шашкова В.Н.

г.Ульяновск 2023 г.

Цель: создать благоприятные условия и позитивный настрой для проведения

квест-игры.

Задачи: закрепить навыки ориентировки в пространстве, решать проблемные

ситуации, развивать коммуникативные навыки, навыки самостоятельной

деятельности детей, развивать речь, наблюдательность, слуховое и

зрительное внимание, память и логическое внимание, воспитывать

дружеские отношения между детьми.

Оборудование: снеговик из снега, пластиковые снежинки 4шт, колпак из

бумаги, пластмассовое ведро, мяч, голубые стрелки, красные стрелки,

лопатка 1 шт., формочки по количеству детей.

Ход игры: Воспитатель начинает зарядку

-Появился во дворе

Он в холодном декабре

Неуклюжий и смешной

У катка стоит с метлой

К ветру зимнему привык

Наш приятель…. (снеговик)

В.: Молодцы, ребята, угадали

Воспитатель обращает внимание детей на почтовый конверт

В.: ребята, давайте откроем конверт и прочитаем письмо:

«Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы отправимся в удивительное

путешествие.

1 задание: Ребята, вы должны угадать из чего сделан снеговик.

В.: Ребята, как вы думаете из чего?

Давайте, потрогаем снеговика (ответы детей)

В.: Ребята, давайте определим свойство снега. Какой снег? (белый,

холодный, липкий, рассыпчатый, тает в руках)

В.: Молодцы! Назвали все свойства снега, и за это, снеговик дарит вам

снежинку

Воспитатель читает 2-ое задание (у снеговика пропал головной убор, и нужно

его найти). Для этого необходимо пройти по синим стрелкам, они нам

покажут дорогу. Синие стрелки ведут детей к веранде. На веранде

расположены 3 предмета (ведро, колпак и мяч)

Игра 3-тий лишний

В.: Ребята, какой предмет лишний? (мяч)

В.: Правильно, угадали. Давайте вернёмся к снеговику, принесём ему

головные уборы. (дети возвращаются к снеговику)

Воспитатель читает 3-е задание

(Какой убор больше подойдёт снеговику) ответы детей.

Дети с помощью воспитателя определяют свойства пластмассы.

В.: молодцы, ребята, справились и с 3-м заданием! Держите снежинки

Воспитатель надевает снеговику на голову ведро

Воспитатель читает 4-ое задание: Снеговик хочет поиграть с вами в

подвижную игру (Снежинки и ветер)- кто умеет веселиться и мороза не

боится. (дети играют в игру)

В знак благодарности дети получают ещё одну снежинку.

Ребята, нам надо пойти по красным стрелочкам, они нам покажут, где

находится сюрприз (дети подходят к песочнице и находят лопатку)

Ребята, но тут одна игрушка, что же нам делать? (Дети высказывают своё

мнение). Воспитатель предлагает найти остальные игрушки рядом (дети

копают снег и находят формочку)

В.: Молодцы, ребята! Вы справились со всеми заданиями и поэтому снеговик

приготовил вам подарок!