ПРОЕКТ

«

День народного единства

»

Актуальность:

Мы не мыслим себя без России.

Мы живём с ней судьбою одной.

И вдыхаем и веру, и силу,

От земли, нам навеки родной.

От земли, неподвластной

забвенью,

В наших песнях - и радость, и

грусть.

И обязаны мы вдохновеньем

Лишь тебе, наша матушка-Русь.

Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач

дошкольного учреждения. Чувство патриотизма многогранно по содержанию.

Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей

неразрывности с окружающим миром, и желание сохранять и приумножить

богатство своей страны. Поэтому нашей задачей является: развитие чувства

ответственности и гордости за достижения страны - данные задачи решаются

во всех видах детской деятельности: на занятиях, в играх, в труде, в быту.

Задача педагога - отобрать из массы впечатлений, получаемых ребенком,

наиболее доступные ему; эпизоды, к которым привлекается внимание детей,

должны быть яркими, образными, конкретными, вызывающими интерес

Отбор соответствующего материала позволяет формировать у дошкольников

представление о том, чем славен родной край. Надо показать ребенку, что

родной поселок славен своей историей, традициями,

достопримечательностями, памятниками, лучшими людьми.

Тип проекта: творческий, групповой.

Продолжительность проекта: краткосрочный проект 30.10.17-3.11.17

Участники проекта: воспитатели, дети, их родители, музыкальный

руководитель.

Возраст детей: подготовительная группа.

Цель проекта:

Формирование у детей представлений о героическом прошлом и настоящем

русского народа. Расширение представлений детей о национальных

праздниках.

Задачи проекта:

Дать представление о празднике «День народного единства.Пробудить в

детях чувство любви к своему городу, краю, уважение к его традициям и

обычаям. Воспитание чувства гордости за силу России, уважение к русским

воинам, национальным героям, желание им подражать.

Ожидаемые результаты:

- Совершенствование уровня знаний детей о своей стране.

- Повышение уровня знаний родителей.

- Формирование у детей первых чувств патриотизма: гордости за свою

Родину, уважение традиций.

- Проявление интереса детей к событиям, происходящим в стране.

Этапы проекта:

I. Информационно-накопительный:

-Изучение интереса детей для определения целей проекта;

-Сбор и анализ литературы для детей;

-Разработка необходимых материалов: конспекты НОД.

II. Организационно-практический

-Проведение цикла познавательных занятий;

-Оформление уголка патриотического воспитания;

-Консультации для родителей;

-Разучивание стихов о России.

III. Завершающий

-Оценка этапов реализации проекта детьми.

Реализация проекта.

Образовательная область.

1.Познавательное развитие:

Познавательная беседа с детьми об истории праздника: «День народного

единства». Приложение №1

НОД «Моя Родина-Россия. День народного единства». Приложение №2

Рассказ воспитателя: «Начало смутного времени», «Памятник Минину и

Пожарскому».Приложение №3

2.Речевое развитие:

Свободное общение: «Кто такие Минин и Пожарский? »

«Что означает – народное единство? »

«Подбери определение к слову Россия».

3.Художественная литература: писатели и поэты о празднике.

Чтение и заучивание стихов, пословиц, К. Ушинский «Наше Отечество».

М.Исаковский «Поезжай за моря-океаны». Чтение русских народных сказок,

былин о богатырях русских: «Никита Кожемяка», «Иван – крестьянский сын

и чудо - юдо», «Илья Муромец и Соловей Разбойник», «Добрыня и Алёша».

4.Социально-коммуникативное развитие:

Развивающая настольная игра « Наша Родина».

Сюжетно-ролевая игра «Путешествие по Москве»; «Защитники».

Беседа «Русские народные промыслы».Приложение №4

5.Художественно-эстетическое развитие:

Изобразительная деятельность «Матрешка». Приложение №5

Рассматривание кукол в национальных костюмах.

6.Конструктивно - модельная деятельность: «Старинная крепость».

7.Музыка: слушание Струве «Моя Россия», «Торжественный марш»,

Александрова «Гимн России». Развлечение «День народного единства».

8.Физическое развитие: активная физическая деятельность «Сильные,

смелые, ловкие» - игры - эстафеты.

9.Работа с родителями:

Оформить папку-передвижку «День народного единства».Приложение №6

Консультация для родителей «Страницы прошлого читая».

Привлечение родителей к изготовлению костюмов, в подборке наглядности.

Развлечение «День народного единства».

В процессе реализации проекта дети рассуждали о том, что такое Родина,

знакомились с историей нашей страны и узнавали о том, как происходило

сплочение народа в труднейшие для страны времена.