Управление образования администрации

Гурьевского муниципального района

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида №3 «Звёздочка» города Гурьевска»

Конспект ООД по художественно – эстетическому воспитанию

для детей старшей группы на тему: «Чудо – глина»

Воспитатель:

Мамчур С.Н.

Гурьевск, 2023

Конспект ООД по художественно- эстетическому воспитанию для детей

старшей группы на тему: «Чудо – глина»

Цель: Формирование знаний дошкольников о природном материале – глине.

Задачи: 1. Развивать интерес детей к декоративно – прикладному искусству

родного края.

2. Совершенствовать навыки лепки, соблюдая форму, пропорции.

3. Обогащать словарь детей.

4. Воспитывать уважение, интерес детей к русскому фольклору.

5.

Способствовать развитию эстетического восприятия, воображения детей,

творческих способностей и мелкой моторики рук.

Ход ООД:

Организационный момент:

Дети с воспитателем заходят в групповую комнату под музыкальное

сопровождение (песня « Хохлома»)

Воспитатель: Ребята, у нас сегодня гости, давайте с ними поздороваемся.

А теперь встаньте в круг, закройте глаза и повторяйте за мной:

Собрались скорее в круг

Я твой друг и ты мой друг

Вместе за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

Открываем мы глаза

А у нас тут чудеса….

(Пока дети стоят в кругу, закрыв глаза, убирается ширма, перед детьми

предстает выставка народных промыслов Кемеровской области)

Воспитатель: Подходите поближе.

Посмотрите! Это вещи нынче в гости к нам пришли,

Чтоб поведать нам секреты древней, чудной красоты.

Чтоб ввести нас в мир России, мир преданий и добра,

Чтоб сказать, что есть в России

Чудо – люди – мастера!

И в нашем Гурьевске мастеров не мало,

Тех, чьи руки чудо создают,

В ремёслах Кузбасс наш прославляют

И след в историю несут.

Ребята, мы с вами оказались на выставке народных промыслов нашего

родного города – Гурьевска.

Рассматриваем выставку. Ребята, а что такое народные промыслы? (это то,

что делают люди своими руками)

Ребята, на нашей выставке много разных предметов, сделанных руками

народных умельцев, но больше всего здесь изделий из чего? (загадка про

глину)

Если встретишь на дороге,

То увязнут сильно ноги.

А сделать миску или вазу –

Она понадобится сразу.

Воспитатель: Да, ребята, на нашей выставке много экспонатов из глины.

Воспитатель: А кто может рассказать, что такое глина?

Дети: Глина - это материал, который даёт нам природа. Люди добывают

глину под верхним слоем земли. Глина бывает разного цвета.

Воспитатель: (показ презентации «Чудо – глина»)

В

далёкие

времена,

люди

осенью

после

окончания

полевых

работ

заготавливали глину, чтобы зимой сделать из неё посуду или игрушки,

свистульки и другие предметы. Потом глину запекали в печи. Высушенные в

печке глиняные изделия расписывали, рисовали на них узоры, расписывали

их.

Эти предметы люди изготавливали не только для себя, но и когда наступала

весна, продавали их на ярмарке. (Спросить, что такое ярмарка)

Воспитатель: Ребята, а вы хотите попробовать стать настоящими народными

умельцами и научиться лепить из глины?

Дети: Да!

Воспитатель: Тогда я предлагаю вам отгадать название сказки, отрывок из

которой я вам сейчас прочитаю, и вы поймёте, какого героя мы с вами будем

лепить.

«Раз он в море закинул невод,

- Пришел невод с одною тиной.

Он в другой раз закинул невод,

Пришел невод с травой морскою.

В третий раз закинул он невод,

- Пришел невод с одною рыбкой,

С непростою рыбкой, — золотою.

Как взмолится золотая рыбка!

Голосом молвит человечьим:

«Отпусти ты, старче, меня в море,

Дорогой за себя дам откуп:

Откуплюсь, чем только пожелаешь»

(ответы детей)

Воспитатель: Правильно, молодцы! В этой сказке Александра Сергеевича

Пушкина золотая рыбка выполняла желания.

Сегодня я вам предлагаю слепить рыбку, которая тоже может исполнять

желания.

Ребята, подходите все к вашим рабочим местам, надевайте фартуки, чтобы

не испачкаться. С глиной нужно обращаться осторожно, нельзя прикасаться

руками к глазам, рту, у вас на столе лежат влажные салфетки, которыми

можно будет вытереть руки после окончания работы.

- Сначала подготовим наши пальцы к работе (пальчиковая гимнастика):

Мягкую, вязкую глину возьмём.

Шлёпнем - пошлёпнем, чтоб стала послушной...

Лепим - прилепим, месим и мнём –

Вот показались гномика ушки.

Вот – его носик, а вот – его рот.

Вот – его бровки, а вот – его глазки.

Глина от пальцев силу берёт,

Чтоб рассказать нам весёлую сказку.

Ребята, глина - материал мягкий, податливый. Смотрите, как легко я

отрываю кусочки глины от большого кома. (Воспитатель раздает детям

кусочки глины.) Попробуйте и вы помять глину в руках. (Дети действуют с

глиной.) Какая глина на ощупь?

Дети: мягкая, податливая, теплая.

Показ способа лепки.

- Давайте посмотрим, как выглядят рыбки.

(Рассматривание игрушечных рыбок, выделение частей рыбок – туловище,

хвост, плавники. Рыбка покрыта чешуёй)

- Вот такая рыбка из глины получилась у меня. (демонстрация образца)

- Рыбку из глины мы будем лепить таким образом: берём комок глины,

скатываем из него шар, сплющиваем между ладоней. Теперь смачиваем

пальцы и вот так оттягиваем постепенно хвост рыбки, по необходимости

(если глина не поддаётся) смачиваем пальцы, но не сильно. Рыбку можно

положить на доску и сформировать хвост. Затем на спине рыбки, сверху,

сплющиванием пальцами сделаем плавник. И осталось сделать нашей рыбке

чешую. Но ведь она у нас не простая, а золотая, сказочная, поэтому чешуя у

неё будет золотая, из жёлтых пайеток, а также приклеим им глаза.

Воспитатель: Ну вот, ваши сказочные рыбки и готовы. Но не совсем. Чтобы

ваши рыбки стали твёрдыми, их надо положить в специальную печь для

просушки. Такие печи есть только в мастерских. Можно положить рыбки на

полочку и накрыть их влажной салфеткой, и мы будем каждый день

проверять их на ощупь, пока они не высохнут. Как только глина станет

тёплой – рыбки будут готовы и можно будет поместить их на нашу выставку.

Но самое главное, ребята, с высушенными изделиями из глины надо

обращаться осторожно, иначе они могут разбиться. (Не забыть убрать

рабочее место) Ребята, наша мастерская закрывается,

вы все молодцы!

Замечательные рыбки у вас получились! Сейчас нам пора возвращаться в

детский сад. Для этого нужно произнести такие слова.

Собрались скорее в круг

Я твой друг и ты мой друг

Вместе за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

И в детский сад вернемся.

Рефлексия:

Ребята, а если бы вы и правда поймали золотую рыбку, что бы вы у неё

попросили?

- А как надо относиться к предметам, сделанным из глины? Почему?

- Запомните: с глиняными предметами надо обращаться очень бережно и

аккуратно, иначе они разобьются.