Автор: Жукова Ольга Васильевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ «ДСОВ № 7» г. Усинска
Населённый пункт: г. Усинск, Республика Коми
Наименование материала: Буклет для родителей (законных представителей)
Тема: Возрастные особенности детей 2-3 лет
Раздел: дошкольное образование
Возрастные
особенности ребенка
2-3 лет
В этом возрасте малыш
еще
не
может
управлять
собой
по
собственному желанию,
его
поведение
носит
большей
частью
непроизвольный
характер. Он очень эмоционален, однако
его эмоции непостоянны, его легко отвлечь,
переключить
с
одного
эмоционального
состояния на другое.
Активно развивается речь ребенка.
В этом возрасте вашему ребенку важно:
•
Много
двигаться,
потому
что
через
движение он развивает и познает свое тело,
а
также
осваивает
окружающее
пространство.
• Освоить мелкие движения пальчиков
через игры с мелкими предметами, потому,
что развитие мелкой моторики у детей
напрямую связано с развитием мозга и речи.
• У ребенка в этом возрасте быстро растет
словарный
запас,
причем
количество
произносимых слов всегда меньше, чем
количество понимаемых.
•
Играть,
поскольку
именно
в
игре
начинают
активно
развиваться
важные
психические
функции:
восприятие,
воображение,
мышление,
память.
Через
игру малыш осваивает окружающий мир,
познает законы взаимодействия.
• Получать помощь взрослого, когда у него
что-то не получается, поскольку ребенок в 2
—3 года может реагировать на неудачи
весьма
эффективно:
злиться,
плакать,
ругаться, бросать вещи.
• Все его желания обладают одинаковой
силой:
в
этом
возрасте
отсутствует
соподчинение мотивов и ребенку трудно
принять решение, что выбрать в данный
момент. Ему хочется всего и сразу.
• Ребенок эмоционально реагирует лишь на
то, что непосредственно воспринимает. Он
не способен огорчаться из-за того, что в
будущем его ожидают неприятности или
радоваться заранее тому, что ему еще не
скоро подарят.
Вам как его родителям важно:
• Понимать, что энергичный и активный
ребенок — это естественно, хотя временами
утомительно. Поэтому вам нужно быть
готовыми
к
этому
и
по
возможности
организовывать безопасное пространство.
Предоставить ребенку возможность играть
с мелким материалом: пуговицами, крупой,
деталями
конструктора,
камушками,
шишками,
и
другими
различными
по
ощущениям предметами.
Обязательно под присмотром взрослого!
• Чаще разговаривать с малышом, читать
ему сказки, книжки, обсуждать то, что он
видел или в чем принимал участие.
• Предоставлять возможности для самых
разных игр, в основном с предметами. Но в
2-3 года в процессе игры малыш чаще всего
нуждается в компании матери или любящих
его
взрослых,
поскольку
ему
нужны
совместность
и
доброжелательное
сотрудничество.
•
Относиться
к
ребенку
спокойно
и
дружелюбно.
•
Помнить,
что
соблюдение
разумной
безопасности не должно лишать малыша
возможности
открытия
нового
и
интересного. Ваша родительская тревога не
должна замещать возможности развития для
вашего ребенка, которое происходит в этом
возрасте через восприятие, а значит, через
постоянное исследование нового.
• Понимать, что у маленького ребенка
совершенно другое восприятие времени.
Для него существует только настоящее.
• Относиться спокойно и с пониманием к
эмоциональным вспышкам ребенка в случае
возникновения трудностей.
Что должен уметь ребенок
-
ребенок
должен
интересоваться
окружающими
предметами
и
активно
действовать с ними;
- знать назначение бытовых предметов и
уметь пользоваться с ними;
- проявлять отрицательное отношение к
грубости, жадности;
-
соблюдать
элементарные
правила
вежливости;
- владеть активной речью, включенной в
общение
-
стремится
к
общению
со
взрослым,
активно подражает им;
- проявляет интерес к сверстникам
- проявляет интерес к стихам, песням,
сказкам, стремится двигаться под музыку
- у ребенка развита крупная моторика, он
стремится
осваивать
различные
виды
движений,
с
интересом
участвует
в
подвижных играх с простым содержанием,
несложными движениями.
Желаем Вам приятного
общения с вашим малышом!
Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида № 7»
г. Усинска
«Нам говорит странная пословица,
Что дети не живут, а жить готовятся.
Но вряд ли в жизни пригодится тот,
Кто, жить готовясь, в детстве не живет»
С.Я. Маршак
Возрастные особенности
детей 2-3 лет,
практические рекомендации