Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка - детский сад «Росток»

г.Пугачева Саратовской области»

Физкультурный досуг в старшей группе

Тема НОД:

«Путешествие в страну Чудес»

Воспитатель: Митина Н.Н.

Конспект образовательной деятельности

Возрастная группа: старшая

Образовательная область: Физическое развитие

Непосредственно образовательная деятельность: физкультурный досуг

Тема ОД: «Путешествие в страну Чудес»

Цель: Совершенствовать двигательные умения и навыки.

Программные задачи:

- совершенствовать двигательные умения и навыки детей в условиях

эмоционального общения со сверстниками;

-закрепить знания детей в определении количества числа, с помощью

игровых ситуаций;

-активизировать словарь;

-Воспитывать интерес к художественной литературе, к главным героям

произведения;

-Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, умение работать в

коллективе сверстников.

Обучающие методы: игровой, словесный, наглядный, практический.

Оборудование: 2 спортивные скамейки, 2 голубые ленты, 2 обруча

(большие), 4 дуги, муляжи грибов, 2 пары маленьких лыж,4 пластины из

фанеры Иллюстрации к сказке

Предварительная работа: Чтение сказки «Приключение Буратино или

золотой ключик», просмотр мультфильма про Буратино.

Предварительно детям предлагаю выбрать себе эмблему. На одних

изображена Мальвина, на других Пьеро. Так, мы разделились на две

команды. Эмблемы вешаем на грудь каждому ребенку

Ход НОД:

Дети заходят в физкультурный зал, играет музыка из мультфильма про

Буратино. Обращаю внимание на стенд с иллюстрациями из сказки

«Приключение Буратино или золотой ключик»

В: - Ребята, посмотрите из какой сказки эти иллюстрации?

- Кто главный герой сказки?

- Как звали друзей Буратино?

- В этой сказке побеждает добро или зло?

- У нас сегодня с вами необычный день. Нам предстоит побывать с вами в

стране Чудес. Кто согласен отправиться в путешествие? , похлопайте в

ладоши.

-Но для этого нужно помочь Мальвине и Пьеро освободить Буратино,

которого закрыл в домике Карабас- Барабас. Если вы смелые, ловкие,

быстрые и готовы проявить свою смекалку, помочь нашим героям, то

покажите мне свою улыбку.

- Молодцы! Команда Мальвины, будет помогать Мальвине, а команда Пьеро

конечно Пьеро.

- Готовы? Мы отправляемся в путь.

(стук в дверь)

- Ребята, кто то мне звонит, ясно (смотрит на телефон)это лиса Алиса и кот

Базилио, сейчас я включу громкую связь: «Вы не когда не найдете Буратино,

потому что вы слабенькие, хиленькие, а дорога к домику Буратино длинная и

сложная. К тому же вы не умеете отгадывать загадки, а без отгадок вам не

найти дорогу!»

Стук в дверь.

Помощник воспитателя: - Вам передали конверт.

- А вот и загадки и задания от лисы Алисы и кота Базилио:

Загадка: «Что дрожит на ветерке,

лентой на просторе,

узкий кончик в роднике,

а широкий, в море?

Д: Река

В: Правильно, посмотрите, перед вами река (голубые ленты)Через реку

проложены два тоненьких мостика, для одной и другой команды. Вам нужно

пройти через реку по мостику и вернуться в свою команду. Проявите свою

ловкость и быстроту. (дети выполняют задания)

В:- Молодцы, справились с этим заданием. Слушаем следующую загадку: «

Все меня топчут, а я всё лучше?

-Сложная загадка, подумайте.

Д: Тропинка.

В: Правильно, это тропинка, да не одна, а сразу две. Тропинки ведут прямо в

дремучий лес, где растут старые ели и дубы, ветви которых склонились

прямо над землёй. Дорога опасная и извилистая. Выход из леса покажут вам

грибы, которые растут край тропинок. Что бы, не поранится о ветви, задания

выполняем пройдя гуськом, руки на коленях, подлезая в обруч. (дети

выполняют задания)

В: Сложное задания от лисы Алисы и кота Базилио вы выполнили, не

испугались и смогли выйти из дремучего леса.

- Ребята, они еще приготовили вам очередную загадку:

Бел, да не сахар,

Нет ног, а идёт.

Д: снег.

В: Действительно, но причем здесь снег, сейчас же весна?. Посмотрите

ребята, на нашем пути обвал. С гор сошёл снег, это проделки лисы Алисы и

кота Базилио, видно не нравиться им, что мы со всеми заданиями легко

справляемся. Но мы с вами знаем, что в любых ситуациях, добро побеждает

…..

Д: зло

В: Конечно, вы согласны идти вперед, на помощь Буратино?

Д: Да

В: Посмотрите, впереди два маленьких туннеля (дуги). Вы должны пройти

через туннели на четвереньках, обойти сугроб и вернуться в свою команду

(дети выполняют задания)

В: Мы справились, завал остался позади. Но снег еще лежит на нашем пути,

что то, холодно здесь стало. Следующая загадка:

Кто по снегу быстро мчится,

Провалиться не боится?

Д: Лыжник

В: Лиса и кот для нас приготовили новое испытание, мы должны пройти

лыжню. Перед вами шапки и варежки, что бы, не замерзнуть, и конечно

лыжи. (Объясняю задание, передачу эстафеты. Дети выполняют задание)

В: Снежный этап мы преодолели и вышли на нужную дорогу. Что же на сей

раз нам приготовили Алиса и Базилио, загадка:

У лягушек дом красивый,

Все полы покрыты илом,

о краям камыш стеной,

Где с трясиной дом родной?

Д: Болото.

В: Впереди нас, болото. Оно вязкое, затягивающее. Нам нужно перебраться

через него, перепрыгнув с кочки на кочку. Под кустиком лежат кирпичики, с

помощью них вы сможете вернуться в команду. (показ и объяснение задания.

Дети выполняют)

В: Молодцы, и с этим заданием мы справились. Ребята, посмотрите это же

черепаха Тортила ( игрушка размещена на камешке у «кустика»)

- Ребята она мне подсказала, что Карабас Барабас спрятал золотой ключик от

домика, на высоком дереве. Ребята, вы видите самое высокое дерево? (дети

указывают и подходят к нему)

В: Посмотрите, здесь вместо одного ключика, три. Алиса и Базилио

подложили нам лишние ключики. Нам необходимо найти нужный ключик и

освободить Буратино. (На домике висит замок с шестью кружочками, на

одном из ключей тоже шесть кружочков, дети находят, сопоставляют)

В: Вот мы и открыли дверь. (Звучит музыка, выходит Буратино)

Буратино: Спасибо вам ребята, вы преодолели сложный путь, не испугались

кота Базилио и лису Алису, доказали , что вы ильные, ловкие, дружные.

Нашли нужный ключик и освободили меня.

В: Мы с вами очередной раз доказали, что добро побеждает зло. Благодаря

нашей дружбе, взаимопомощи мы смогли освободить Буратино.

(Герой сказки дарит на память раскраски про Буратино)