Деловая игра для воспитателей: "Развитие межполушарных способностей у

детей дошкольного возраста".

Цель игры: 1.Повышение эффективности учебно - воспитательного процесса.

2.Проверка знаний, умений педагогов по данной теме.

3.Развитие логического мышления, творческих способностей.

4.Умение работать в команде.

Ход игры

- Добрый день уважаемые коллеги, мы сегодня собрались с вами, что бы

еще раз вспомнить, что мы с вами умеем, знаем, понимаем. И сейчас мы

проведем разминку "Падишах".

На алтайских горах (хлопок, правая - левая, хлопок, левая -правая)

ОХ руки перекрещиваются на груди, АХ а потом – хлопок по бедрам

Жил великий падишах (хлопок, правая - левая, хлопок, левая -правая)

ОХ- руки перекрещиваются на груди, АХ - потом – хлопок по бедрам

Захотелось падишаху (хлопок, правая - левая, хлопок, левая -правая)

ОХу - руки перекрещиваются на груди, АХу - потом – хлопок по бедрам

Съесть большую черепаху (хлопок, правая - левая, хлопок, левая -правая)

ОХ- руки перекрещиваются на груди, АХу - потом – хлопок по бедрам

Но большая черепаха (хлопок, правая - левая, хлопок, левая -правая)

ОХа- руки перекрещиваются на груди, АХа - потом – хлопок по бедрам

Укусила падишаха (хлопок, правая - левая, хлопок, левая -правая)

ОХа- руки перекрещиваются на груди, АХа - потом – хлопок по бедрам.

- Для того, чтобы нам начать игру, необходимо разделится на две команды:

"Зеленые" и "Синие". Возьмите флажок любого цвета. У нас определились

две команды: "Зеленые " и "Синие".

Раз, два, три начало игры. Первый раунд - теория.

- Вопрос для команды "Зеленые" - Что такое межполушарные связи? (Это

пучок нервных волокон, соединяющих два полушария, обеспечивающих

целостность работы головного мозга).

- Вопрос для команды "Синие - Что такое кинезеологичекие упражнения?

(Это комплекс упражнений, позволяющих активизировать межполушарное

взаимодействие).

- Вопрос для команды "Зеленые"- назовите функции левого полушария

(носит аналитический характер, ответственно за развитие способностей,

логики, речи).

- Вопрос для команды "Синие"- назовите функции правого полушария.

(Реализует координацию движений, восприятия пространства, гуманитарное

развитие и креативные способности).

- Жюри оценивает ответы команд, а мы пока отдохнем. Я вам буду

показывать карточки с движением рук, вы все вместе выполняете и говорите

слова, которые как вы считаете подходят к этим карточкам( использую

карточки " Нейрозарядка").

- Второй раунд - Художественный.

- Каждая команда, должна нарисовать рисунок на тему "Весна", используя

при рисовании обе руки одновременно. Приступаем к работе. (Включить

красивую музыку).

- Жюри оценивает работы, а мы пока отдохнем. Предлагаю вам

помассировать точки позитива. Они находятся на лбу ровно над глазными

яблоками между линией волос и бровей. Прикасаемся легко, чуть

натягиваем кожу лба.

- Следующий раунд - физкультурный.

- Командам необходимо пройти по дорожке " Ступня - ладонь". Кто

быстрее.

-Жюри оценивает команды, а мы отдохнем. гимнастика для глаз.

- Вот и подошла наша игра к завершению. Предоставляем слово жюри.

Какая команда сегодня победила? (Жюри называет победителя). И еще

уважаемые коллеги один позитивный совет: если у вас развито сильнее

левое полушарие, то храните деньги в правом кармане.

Если у вас сильнее развито правое полушарие, то храните деньги в левом

кармане. А если у вас развиты оба полушария, то храните деньги в

Швейцарском банке. Спасибо за игру.