Праздник для начальной школы «Если хочешь быть здоров»

Цель: воспитание ответственного отношения к своему здоровью.

Задачи: знакомство детей с факторами, влияющими на здоровье человека;

воспитание у детей желание вести здоровый образ жизни и пропагандировать

его; развитие у детей творческих и коммуникативных способностей,

внимания, логического мышления.

Оформление доски: "Если хочешь быть здоров..."

1. Потерянное здоровье, ни за какие деньги не купишь.

2. Человек аккуратный - всем людям приятный.

Устный журнал

Режим

дня

Страничка

«Витаминная»

Страничка

«Спортивна»

«Угадай-

ка»

"Чистота

— залог

здоровья"

Страничка

«Экологическая»

Ход праздника

I.

Вводная часть.

1.

Обыгрывание ситуации: здоровье — это личное дело каждого или

общественное достояние.

(Дети с помощью учителя приходят к выводу, что здоровье — это

общественное достояние. От здоровья каждого зависит сила и мощь

государства).

2.

Чтение и разбор пословицы.

"Потерянное здоровье ни за какие деньги не купишь".

3.

Объявление темы урока: будем учиться беречь своё здоровье.

II. Основная часть.

Устный журнал.

1 страница "Режим дня"

1) Если будешь ты стремиться

Распорядок выполнять,

Будешь лучше ты учиться,

Лучше будешь отдыхать.

1

2) Сценка о режиме дня (2класс).



Вова, вставай, умывайся,

Завтрак готов, хватит спать!...



- Вова, быстрей собирайся,

Ведь опоздаешь опять!

Вова с трудом просыпается,

Нежится, сладко зевает.

Долго с портфелем копается -

Не поспевает.

В школе звонок будет вскоре

На переменку. И вдруг

Ожил весь класс: в коридоре -

Вовиных туфель стук.

Если бы — без опоздания,

Это был бы не Вова,

Классом дано ему прозвище

Соня!



Выполнял ли Вова режим дня?



- А теперь послушайте, как надо выполнять режим дня.

3) Человек на свет родился

Встал на ножки и пошёл!

С ветром, солнцем подружился,

Чтоб дышалось хорошо.

Приучил себя к порядку,

Рано утром он вставал,

Бодро делал он зарядку,

Душ холодный принимал.

Человечек за обедом

Чёрный хлеб и кашу ел.

Вовсе не был привередой.

Не худел и не толстел.

Каждый день он бегал, прыгал

Много плавал, в мяч играл.

Набирал для жизни силы,

Он не ныл и не хворал.

Спать ложился в девять тридцать,

Очень быстро засыпал,

С интересом шёл учиться,

И "пятёрки" получал.

2 страница "Витаминная"

Большое значение для здоровья имеет питание. Есть надо разнообразную

пищу. Детям необходимо есть каши, рыбу, молоко, много овощей и фруктов.

2



Для чего же организму нужны овощи и фрукты?

1) Витамин А.

Если вы хотите хорошо расти,

Хорошо видеть, иметь крепкие зубы,

Вам нужен я — витамин А.

Много витамина А содержится в моркови, мясе, молоке.

2) Витамин В.Если вы хотите быть сильными, иметь хороший аппетит и

не хотите огорчаться и плакать по пустякам, вам нужен я витамин В.

Витамин В содержится в хлебе, крупах, печени.

3) Витамин С.

Если вы хотите реже болеть простудными заболеваниями, быть бодрыми,

вам нужен я — витамин С. Витамин С содержится в луке, лимонах, ягодах.

3 страница "Спортивная"

1) Со здоровьем дружен спорт:

Стадион, бассейны, корт,

Зал, каток — везде вас рады.

За старание в награду

Будут кубки и рекорды,

Станут мышцы ваши твёрды.

Только помните: спортсмены

Каждый день свой неприменно

Начинают с физзарядки -

Не играйте с дрёмой в прятки

2) Физкультминутка (выполняют с движениями, стоя у парт).

На болоте две подружки,

Две зелёные лягушки

Утром рано умывались,

Полотенцем растирались,

Ножками топали,

Ручками хлопали.

Вправо, влево наклонялись

И обратно возвращались.

Вот здоровья в чём секрет.

Всем друзьям "Физкульт привет!"

3) Послушайте, как надо заботиться о своём здоровье.

Ты с красным солнцем дружишь,

Волне прохладной рад,

Тебе не страшен дождик,

Не страшен снегопад.

3

Ты ветра не боишься,

В игре не устаёшь,

И рано спать ложишься,

И с солнышком встаёшь.

Зимой на лыжах ходишь,

Резвишься на катке,

А летом загорелый -

Купаешься в реке.

Ты любишь прыгать, бегать,

Играть тугим мячом,

Ты вырастешь здоровым!

Ты будешь силачом!

4) Встреча с Костей Простудиным и Эдиком Ангинкиным.

Костя

Хожу я зимой с броней меховой,

Шея завязана в три оборота,

Только чихаю я то и дело,

Мне самому уже надоело, -

А – а – апчхи!

Эдик

Я простужаюсь дважды в неделю,

И доктор меня оставляет в постели.

Всем в поликлинике старый знакомый, -

Я у врача в кабинете, как дома.

Знаю я, что и к чему в медицине,

Ап-пен-ди-цит разберу по латыни,

Пью без скандала любую микстуру.

Знаю на ощупь температуру.



Что можно посоветовать этим мальчикам?

5) Рассказ учителя о закаливаниии.

4 страница “Угадай-ка”

1) Отгадайте загадки.

И сияет, и блестит,

Никому оно не льстит,

А любому правду скажет -

Всё, как есть, ему покажет. (зеркало)

4

Костяная спинка,

Жёсткая щетинка,

С мятной пастой дружит,

Нам усердно служит.

(зубная щётка)

Резинка Акулинка

Пошла гулять по спинке.

И пока она гуляла,

Спинка розовою стала.

(мочалка)

Влез на стол он из-под лавки,

Осмотрелся на подставке,

Гибким хвостиком вильнул,

Складки с галстука слизнул.

(утюг)

Вроде ёжика на вид,

Но не просит пищи.

По одежде пробежит -

И одежда станет чище.

(одёжная щётка)



Почему эти загадки собраны вместе?

2) Работа с пословицей.

“Человек аккуратный – всем людям приятный.

5 страница “Чистота – залог здоровья”



Как понимаете эту пословицу?

1) Жил на свете мальчик странный -

Просыпался поутру

И бежал скорее в ванну

Умываться, я не вру!

Руки мыл зачем то с мылом,

А лицо мочалкой тёр...

На руках все пальцы смыл он,

Щёки в дырах до сих пор.

Мама сыну запретила

Умываться по утрам,

Убрала подальше мыло,

Перекрыла в ванной кран.

Мальчик этот был упрямый,

Маму слушать не хотел,

Умывался по утрам он

И, конечно, заболел.

5

Тут к нему позвали разных

Самых лучших докторов

И диагноз был таков:

“Если мальчик будет грязным -

Будет он всегда здоров!”



Вы мне верите? Можно ли заболеть от чистоты? Когда надо особенно

тщательно мыть руки?



Давайте спросим у школьной медсестры.

2) Выступление медсестры.

3) Особенно хорошо надо следить за своими зубами.

- Как надо чистить зубы?

Вы позавтракали вкусно,

Зубы вам почистить нужно.

В руку щёточку возьмём,

Зубной пасты нанесём.

И за дело взялись смело.

Зубы чистим мы умело:

Сверху-вниз и справа-влево,

Снизу-вверх и снова влево.

Их снаружи, изнутри

Ты старательно потри.

Чтоб не мучиться зубами,

Щётку водим мы кругами.

Зубы чистим осторожно,

Ведь поранить дёсны можно...

А потом что? А потом

Зубы мы ополоснём.

Нам понадобится кружка...

Улыбнитесь – ка друг дружке

Поработали умело!

Наши зубки стали белы.

4) Игра “Правильно-неправильно”

Если мой совет хороший,

Вы хлопайте в ладоши

На неправильный совет

Говорите: нет, нет, нет.

Постоянно нужно есть

Для зубов для ваших

Фрукты, овощи, омлет

Творог, простоквашу.

6

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.

Не грызите лист капустный

Он совсем, совсем невкусный,

Лучше ешьте шоколад,

Вафли, сахар, мармелад.

Это правильный совет?

Говорила маме Люба:

- Я не буду чистить зубы.

И теперь у нашей Любы

Дырка в каждом, каждом зубе.

Каков будет ваш ответ?

Молодчина Люба?

Блеск зубам чтобы придать,

Нужно крем сапожный взять.

Выдавить полтюбика

И почистить зубики.

Это правильный ответ?

Ох, неловкая Людмила

На пол щётку уронила.

С пола щётку поднимает,

Чистить зубы продолжает.

Кто даст правильный совет,

Молодчина Люда?

Навсегда запомните,

Милые друзья, не почистив зубы,

Спать идти нельзя.

Если мой совет хороший

Вы похлопайте в ладоши.

Зубы вы почистили

И идёте спать.

Захватите булочку

Сладкую в кровать.

Это правильный совет?

Запомните совет полезный.

Нельзя грызть предмет железный

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.

6 страница “Экологическая”

1) На улицах городов много машин, фабрик, заводов. И машины, и

заводы загрязняют воздух и воду.- Как быть? (ответы детей)

Вывод: Мы не можем закрыть заводы, ведь они кроме вреда приносят

большую прибыль нашей стране, не можем отказаться от транспорта.

Взрослые люди думают над тем, как сделать заводы, фабрики,

транспорт экологически чистыми (примеры).

7

III.

Заключительная часть.

Чтение стихотворения Андрея Дементьева.

“Берегите здоровье друг друга,

У природы мы малая часть.

Вы кому-то ответили грубо -

Чью – то жизнь сократили сейчас”.

- Чему учит нас это стихотворение?

8

РАСПЕЧАТКА ДЛЯ ДЕТЕЙ

1) Витамин А.

Если вы хотите хорошо расти,

Хорошо видеть, иметь крепкие зубы,

Вам нужен я — витамин А.

Много витамина А содержится в моркови, мясе, молоке.

2) Витамин В.Если вы хотите быть сильными, иметь хороший

аппетит и не хотите огорчаться и плакать по пустякам, вам нужен я

витамин В. Витамин В содержится в хлебе, крупах, печени.

3) Витамин С.

Если вы хотите реже болеть простудными заболеваниями, быть

бодрыми, вам нужен я — витамин С. Витамин С содержится в луке,

лимонах, ягодах.

1. Ты с красным солнцем дружишь,

Волне прохладной рад,

Тебе не страшен дождик,

Не страшен снегопад.

2. Ты ветра не боишься,

В игре не устаёшь,

И рано спать ложишься,

И с солнышком встаёшь.

3.Зимой на лыжах ходишь,

Резвишься на катке,

А летом загорелый -

Купаешься в реке.

4.Ты любишь прыгать, бегать,

Играть тугим мячом,

Ты вырастешь здоровым!

Ты будешь силачом!

9

Жил на свете мальчик странный -

Просыпался поутру

И бежал скорее в ванну

Умываться, я не вру!

Руки мыл зачем то с мылом,

А лицо мочалкой тёр...

На руках все пальцы смыл он,

Щёки в дырах до сих пор.

Мама сыну запретила

Умываться по утрам,

Убрала подальше мыло,

Перекрыла в ванной кран.

Мальчик этот был упрямый,

Маму слушать не хотел,

Умывался по утрам он

И, конечно, заболел.

Тут к нему позвали разных

Самых лучших докторов

И диагноз был таков:

“Если мальчик будет грязным -

Будет он всегда здоров!”

10