Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад компенсирующего вида № 37

город Кузнецк

Пензенская область

Консультация для родителей

«Нравственно-патриотическое воспитание детей 4 -5 лет»

Подготовила:

Воспитатель

высшей квалификационной категории

Е. Е. Бухтеева

МБДОУ ДС № 37

2021 год

Нравственно-патриотическое воспитание детей – одно из основных

задач дошкольно - образовательного учреждения, важным условием которого

является тесная взаимосвязь с родителями, семьёй.

Духовный, творческий патриотизм надо прививать с раннего детства.

Во-первых, с создания для детей тёплой, уютной атмосферы.

Во- вторых, каждый день должен быть наполнен радостью,

улыбками, добрыми друзьями, весёлыми играми.

Ведь с воспитания чувства привязанности к родной улице, к родному

детскому саду, семье начинается формирование того фундамента, на

котором будет вырастать более сложное образование - чувство любви к

своему Отечеству.

Для формирования чувства патриотизма очень важно давать детям

начальные знания о Родине, представления о нашей стране, родной семье,

родном городе, природе, народе, обычаях ,истории, культуре.

Родная семья.

Мир ребёнка начинается с его семьи, впервые он осознаёт себя

человеком - членом семейного сообщества. У них воспитываются гуманные

отношения к своим близким, уточняются представления детей о занятиях,

об именах близких людей, о семейных историях, традициях. Чаще

проводить беседы к пониманию того, что семья-это мама, папа, дети,

бабушка, дедушка.

В семье все друг друга любят: старшие заботятся о младших,

младшие стараются помогать старшим. Обратить внимание на то, что у

каждого члена семьи есть свои обязанности :мама готовит ,гладит…, папа

ремонтирует бытовую технику и.т.д. Без помощи родителей решить эту

задачу невозможно.

Родной город.

В средней группе детям ещё трудно представить себе город, потому

что их жизнь в основном ограничивается тем микрорайоном, где они

живут. Поэтому, прежде всего знакомить детей с близлежащими улицами,

обратить внимание на то, что улиц много, каждая имеет своё название, у

каждого дома есть номер, что подводит к необходимости знать свой

домашний адрес.

Рекомендую: обращать внимание детей на всё положительное, что

происходит вокруг - построили новый магазин, посадили деревья и.т.д.

Особое внимание необходимо обратить на труд людей по благоустройству

города - это работа дворников, мусороуборочных машин, посадка зелёных

насаждений и.т.д. Постепенно дети начнут понимать, что они тоже жители

города и могут что-то сделать, чтобы их родной город был красивым и

чистым.

Также рекомендуем знакомить детей с достопримечательностями

родного города. Это может быть центр города, откуда начинается история,

площадь, собор и.т.д. Основная задача- показать красоту родного города и

вызвать восхищение детей. Необходимо дать детям понятие город и село

(деревня). Рассматривание герба города, иллюстраций, фотографий, чтение

стихов о городе, экскурсии по городу. Так воспитывается гордость за свою

малую родину, желание сделать её лучше.

Родная природа.

Любовь к родной природе - одно из проявлений патриотизма. При

ознакомлении с родной природой дети средней группы получают сначала

элементарные сведения о природе участка детского сада, затем

краеведческие сведения о природе и в старшей и подготовительной

группах - общие географические сведения о России, природе родного края,

реках, растениях, лекарственных травах, животном мире. Воспитывается

умение эстетически воспринимать красоту окружающего мира, относится к

природе поэтически, эмоционально, бережно, желание больше узнать о

родной природе.

Родная страна.

Основная задача в работе по знакомству детей средней группы с

родной страной - вызвать у них чувство восхищения и восторга красотой

своей Родины. Детей знакомим с государственными символами: гербом,

флагом, гимном. Рассматриваем иллюстрации с изображением лесов, полей,

рек, морей, гор, подчёркивая этим , что Беларусь- страна красивая и большая.

Родная культура.

Очень важно привить детям чувство любви и уважения к

культурным ценностям и традициям русского народа. Нужно знакомить

детей с устным народным творчеством: сказками, былинами, потешками,

праздниками и обрядами, народным декоративно-прикладным искусством.

Формировать у детей общие представления о народной культуре, её

богатстве и красоте.

Рекомендую приобщать детей к русской культуре, рассказывать им

русские народные сказки, послушать в записи русские народные песни,

заучивать народные потешки, познакомить с предметами народно -

прикладного искусства. Тогда дети получат представления о России, как о

стране большой и красивой, о талантливом русском народе. Это вызывает

чувство любви и гордости за свою страну и свой народ.

Как бы не менялось общество, воспитание у подрастающего

поколения любви к своей Родине, гордости за неё необходима всегда.

Таким образом, воспитать патриота надо на конкретных героических

примерах, исторических событиях, на народных традициях и правилах, по

которым веками жила наша страна.