Российская Федерация

Республика Карелия

Администрация Костомукшского городского округа

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Гномик»

186930, г. Костомукша, ул. Советская, дом 10, телефон (81459) 7-17-40

Email sadgnomik

@

yandex

.

ru

Конспект по развитию речи в группе раннего возраста.

Тема: « Путешествие в мир игрушек по стихотворениям А.Л Барто».

Цель: закрепить знание стихотворений А.Барто из цикла «Игрушки»,

побуждать детей понимать речь взрослого и активно реагировать на неё;

развивать речевую активность у детей, побуждать рассказывать стихи вместе

с воспитателем; воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Задачи:

Образовательные:

1.

Продолжать развивать интерес к стихотворениям А. Барто.

2.

Формировать умение отвечать на вопросы воспитателя.

Воспитательные:

1.

Воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Развивающие:

1.

Повторить и закрепить ранее изученные стихотворения А.

Барто.

2.

Развивать умение называть, что изображено на картинке.

3.

Развивать речь, мышление, память.

Оборудование: игрушки, иллюстрации к стихотворениям А.Л Барто.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребятки, посмотрите, к нам пришла кукла Таня и принесла для

вас волшебный мешочек. Хотите посмотреть, что лежит в этом мешочке?

Кукла Таня хочет с собой пригласить (дотрагивается до каждого ребёнка, как

бы приглашая)

Садитесь на стульчики ,ребята. Ну, кто хочет посмотреть, что у куклы Тани в

мешочке?

Стихотворение «Бычок».

(Выходит ребёнок и достаёт из мешочка бычка)

Воспитатель: - Ой, кто это?

Дети: - Бычок! (повторяем все вместе)

Воспитатель: - Ребята, а я знаю стихотворение про бычка. ( Воспитатель

читает стихотворение « Бычок»).

Воспитатель: - Ребятки, а где идёт бычок? ( ответы детей)

Воспитатель: - А почему бычок вздыхает? Как вздыхает бычок? ( ответы

детей)

Воспитатель: - Ребятки, а в мешочке ещё что- то лежит, давайте посмотрим?

Стихотворение «Зайка»

Достают из мешочка зайку (мокрого)

Воспитатель: - Ой, кто это?

Ответы детей, повторяем все вместе.

Воспитатель: - Ребята, посмотрите, а зайчик мокренький, он сидел под

дождём! А я знаю стихотворение про зайку, который остался под дождем.

( Воспитатель читает стихотворение « Зайка»).

Воспитатель: - Кто бросил зайку? Давайте пожалеем зайку!

Воспитатель: - А как мы можем зайке помочь ? Как вы думаете?

Воспитатель:- Вытереть его!

Воспитатель: - А чем можно вытереть зайку, как вы думаете?

Ответы детей: - Полотенцем.

Воспитатель: - Ребятки, а зайчик замёрз, давайте поможем ему согреться!

Физминутка: «Зайка серенький сидит!»

Зайчик серенький сидит

(присаживаемся, руки складываем на груди, изображая лапки)

И ушами шевелит:

(прикладываем ладони к голове)

Вот так, вот так.

(двигаем в разные стороны).

Зайке холодно сидеть,

(потираем плечи),

Надо лапочки погреть:

(показываем ладошки):

Хлоп-хлоп, хлоп-хлоп.

(хлопаем).

Зайке холодно стоять,

(притопываем ногами),

Надо зайке поскакать!

Прыг-скок, прыг-скок.

(скачем, как зайчики).

Воспитатель: - Молодцы, ребятки, помогли зайке согреться! А теперь давайте

присядем и посмотрим, что ещё лежит в мешочке? Ой кто это?

Ответы детей: - Мишка!

Воспитатель: - А я знаю стихотворение про Мишку. Воспитатель читает

стихотворение « Мишка»).

Воспитатель: - Ребятки, кто уронил мишку на пол?

- Кто оторвал мишке лапу?

- Кто любит мишку?

- Как можно помочь мишке?

Воспитатель: - Молодцы , ребята!

А в мешочке что – то ещё осталось! Кукла

Стихотворение «Наша Таня громко плачет».

Воспитатель: Таня ,ты хочешь посмотреть что лежит в мешочке?

Кукла смотрит в мешочек и достаёт мячик.

Воспитатель: -Таня, хочешь поиграть в мячик? ( кукла начинает играть в

мячик и мяч попадает в таз с водой).Таня начинает плакать.

Воспитатель: -Почему Таня плачет?

Ребята, давайте успокоим Таню, прочитаем ей стихотворение про мяч.

Воспитатель: -Ребята, как вы думаете ,как можно ещё помочь Тане?(достать

мяч из воды и т.п.)

Воспитатель: - Ребятки, какие вы молодцы! Успокоили Таню, ей очень

понравились стихи, которые вы ей рассказали .Кукла говорит вам спасибо,

что помогли ей достать мячик из воды.