1

ЗАНЯТИЕ

для обучающихся СПО по теме

«Я ВСЕГДА ЖИЛ ТОЛЬКО РУСЬЮ»

(ТВОРЧЕСТВО ВИКТОРА ВАСНЕЦОВА)

Цель:

расширение, обобщение и закрепление знаний обучающихся о

творчестве Виктора Васнецова; формирование представлений о многогранности его

личности; знакомство с историей создания известных работ русского художника

Виктора Васнецова. Формирующиеся ценности: жизнь, достоинство, права и

свободы человека, патриотизм, историческая память и преемственность поколений.

Продолжительность занятия: 45 минут.

Форма

занятия:

беседа,

демонстрация

видеороликов

с

последующим обсуждением.

Комплект материалов:

− сценарий,

− методические рекомендации,

− видеоролик,

− интерактивное задание,

− презентационные материалы.

Структура занятия

Часть 1. Мотивационная.

Вводное слово педагога. Актуализация знаний о творчестве В. Васнецова,

многогранности его творчества.

Часть 2. Основная.

Обсуждение вопросов, связанных с творчеством В. Васнецова как автора

исторических и фольклорных художественных работ. Знакомство с ролью В.

Васнецова в развитии русской живописи.

Часть 3. Заключительная.

Подведение итогов занятия.

СЦЕНАРИЙ ЗАНЯТИЯ

Часть 1. Мотивационная.

Педагог. На прошлой неделе, мы с вами говорили о «счастье». Перечисляли,

от чего человек ощущает счастье: любовь, семья, работа, творчество. Мы выяснили,

что культура и искусство делают людей счастливее. Поэтому сегодня мы поговорим

о русском художнике Викторе Васнецове. Он очень любил свою Родину и воспевал

её в своем творчестве.

Педагог: Начнем наш классный час с прослушивания «Гимна Российской

Федерации».

Педагог. Тема сегодняшнего классного часа «Я всегда жил только Русью»

(Творчество

Виктора

Васнецова).

Цель

классного

часа:

Познакомиться

с

творчеством Виктора Васнецова, проникнутся его любовью к Родине (1слайд).

Часть 2. Основная.

2

Педагог. (2 слайд) Давайте вспомним русских художников. На слайде для

подсказки размещены картины. Назовите их.

Ответы обучающихся:

- 1. «Девочка с персиками» В.А.Серов.

- 2. «Купание красного коня» К. Петров-Водкин.

- 3. «Гроза» Архип Иванович Куинджи.

- 4. «Черный квадрат» Казимир Малевич.

- 5. «Грачи прилетели» Алексей Саврасов.

- 6. «Рожь» Иван Иванович Шишкин.

- 7. «9 вал» Иван Константинович Айвазовский.

Педагог (подведение итогов). Приятно, что вы знаете русских художников,

наших

соотечественников.

Давайте

ближе

познакомимся

с

биографией

и

творчеством Виктора Васнецова.

Педагог. (3 слайд) Виктор Васнецов родился 15 мая 1848 года. Он родился в

Российской империи.

Его работы известны каждому ребенку. Еще до школы нам читают сказки,

иллюстрированные Виктором Васнецовым. Давайте вспомним наиболее известные

картины художника.

Ответы обучающихся:

(Аленушка, Конек-Горбунок, Царевна лягушка,

Мертвая царевна)

Педагог. (4 слайд) Виктор Васнецов был известным мастером бытовой и

исторической живописи – его картины приобретали коллекционеры Павел

Третьяков и Савва Мамонтов. Полотно Васнецова «Богатыри» стало одним из

первых обращений к былинному сюжету в истории русской живописи. Кроме

написания картин Васнецов делал иллюстрации к книгам, создавал эскизы

архитектурных сооружений и расписывал храмы в разных городах России.

(5 слайд)

Виктор Васнецов родился 15 мая 1848 года в Вятской губернии

(сегодня — Кировская область) в семье священника. Родители старались дать детям

разностороннее образование: читали им научные журналы, учили рисованию.

Первыми работами Виктора Васнецова были пейзажи, сюжеты сельской жизни.

Природа на его картинах во многом списана с вятских видов: извилистые реки,

холмы, густые хвойные леса.

(6 слайд) В 1858 году Васнецов поступил в духовное училище, затем — в

семинарию. Он изучал жития святых, хронографы, летописные своды, притчи.

Древнерусская литература зародила в художнике интерес к старине.

(7 слайд) «Я всегда был убежден, что в жанровых и исторических картинах,

статуях и вообще каком бы то ни было произведении искусства — образа, звука,

слова — в сказках, песне, былине, драме и прочем сказывается весь целый облик

народа, внутренний и внешний, с прошлым и настоящим, а может быть, и

будущим», говорил Виктор Васнецов.

Педагог:

(обсуждение) Как вы понимаете его высказывание? О чем он

говорит?

Ответы обучающихся: Он говорит о том, что через картины художники

рассказывают о жизни, о стране…

3

Педагог: (8 слайд)

В свободное от учёбы время Васнецов рисовал портреты

горожан, делал по памяти зарисовки, помогал расписывать Вятский кафедральный

собор. В 1867 году он проиллюстрировал книгу этнографа Николая Трапицина о

пословицах. Позже художник опубликовал свои рисунки отдельно — в альбоме

«Русские пословицы и поговорки в рисунках В.М. Васнецова». В годы учебы

живописец создал первые полотна «Жница» и «Молочница».

(9 слайд)

В 1867 году Виктор Васнецов бросил семинарию и уехал в

Петербург. Зимой этого года он занимался живописью в школе своего друга —

художника Ивана Крамского, а спустя год поступил в Петербургскую академию

художеств.

(10 слайд) В академии Васнецов получил две малые серебряные медали за

учебные работы, а через два года ему вручили Большую серебряную медаль за

картину «Христос и Пилат перед народом». В это время художник рисовал

иллюстрации

к

сказкам

и

литературно-педагогическим

трудам

Николая

Столпянского — «Народная азбука», «Солдатская азбука». Во время жизни в

Петербурге Виктор Васнецов создавал полотна бытового жанра — «Нищие певцы»,

«С квартиры на квартиру», «Рабочие с тачками». В 1874 году живописец получил

бронзовую медаль на Всемирной выставке в Лондоне за картины «Книжная лавка» и

«Мальчик с бутылкой вина» (11 слайд).

(12 слайд)

После окончания академии художник уехал с друзьями за границу.

Там продолжил писать, участвовал в выставках и салонах. В парижской мастерской

своего друга Василия Поленова Васнецов набросал эскиз картины «Богатыри» —

первого полотна по мотивам русских былин.

Васнецов прожил за границей около года, в 1877 году вернулся в Москву.

Здесь познакомился с коллекционером Павлом Третьяковым, часто бывал на

музыкальных вечерах в его семье.

В московский период художник писал картины с сюжетами из истории и

сказок Древней Руси. Одно из первых полотен — «После побоища Игоря

Святославича с половцами» (13 слайд).

(14 слайд) Васнецов говорил «Как я стал из жанриста историком (несколько

на фантастический лад), точно ответить не сумею. Я всегда только Русью жил. Знаю

только, что время самого ярого увлечения жанром, в академические времена в

Петербурге, меня не покидали неясные исторические и сказочные грезы».

(15 слайд)

Познакомился Васнецов и с меценатом Саввой Мамонтовым, стал

участником его Абрамцевского кружка. Мамонтов предложил художнику написать

три картины для интерьера управления Донецкой железной дороги. Так появились

полотна «Битва скифов со славянами» (16 слайд), «Ковер-самолет» (17 слайд), «Три

царевны подземного царства» (18 слайд). Однако члены правления отказались от

полотен со сказочными сюжетами. Картины выкупили Савва Мамонтов и его брат.

Педагог (19 слайд).

Обсудим:

1. Выберите картину, которая понравилась больше всего.

2. Почему эта картина понравилась больше всего?

3. Почему картина … не понравилась

Ответы обучающихся:…

Педагог: Спасибо за ответы и выражения своего мнения.

4

Педагог: (20 слайд) Виктор Васнецов много бывал в Абрамцеве в усадьбе

мецената, писал портреты членов его семьи. Окрестности Абрамцева появились и на

других картинах Васнецова: березовые рощи и извилистые речки, овраги и пруды,

поросшие осокой. Здесь в 1880 году художник написал «Аленушку».

(21 слайд) «Аленушка» как будто она давно жила в моей голове, но реально я

увидел ее в Ахтырке, когда встретил одну простоволосую девушку, поразившую

мое воображение. Столько тоски, одиночества и чисто русской печали было в ее

глазах… Каким-то особым русским духом веяло от нее» Виктор Васнецов.

Педагог (22 слайд). Этюды к картине «Аленушка».

(23 слайд) Виктор Васнецов пробовал себя и в архитектуре. (24 слайд) Он

создал эскизы для построек в усадьбе Мамонтовых, по рисункам Васнецова и

Поленова в Абрамцеве построили церковь Спаса Нерукотворного. Также художник

нарисовал эскизы собственного дома-мастерской, особняка Ивана Цветкова,

главного фасада Третьяковской галереи в Лаврушинском переулке в Москве.

(25 слайд)

В начале 1885 года профессор Петербургского университета

Адриан Прахов, один из учителей Васнецова, предложил ему расписать только что

построенный Владимирский собор в Киеве. Васнецов называл роспись храма

главной работой своей жизни — он посвятил ей около 11 лет. (26 слайд) Художник

говорил: «Нет на Руси для русского художника святее и плодотворнее дела, как

украшение храма».

Педагог (27 слайд). В продолжение нашей темы просмотрим видеоролик.

Просмотрим видеоролик. Демонстрация видео

(28 слайд) «Иной раз полно, ясно и прочувствованно, вполне излагается на

словах то, что происходит в душе, но когда дело дойдет до осуществления того, о

чем мечтал так широко, тогда-то до горечи чувствуешь, как слабы твои мечты,

личные силы — видишь, что удается выразить образами только десятую долю того,

что так ясно и глубоко грезилось» Виктор Васнецов.

О чем тут говорит художник?

Ответы обучающихся, обмен мнениями.

Педагог (29 слайд). Всего было создано около 400 эскизов, расписано свыше

2000 квадратных метров. Собор освятили в 1896 году в присутствии императора

Николая II и его семьи. После Владимирского собора художник расписывал храмы в

Петербурге, Гусь-Хрустальном, Дармштадте, Варшаве.

(30 слайд)

До конца жизни Виктор Васнецов продолжал писать картины по

мотивам сказок. В 1898 году он закончил полотно «Богатыри», над которым работал

25 лет.

(31 слайд)

«Я работал над «Богатырями», может быть, не всегда с должной

напряженностью, но они всегда неотступно были передо мною, к ним всегда

влеклось сердце и тянулась рука!» Виктор Васнецов.

Педагог (32 слайд). Интересные факты о художественных работах Васнецова.

1. У художника две картины «Витязь на распутье» (33 слайд).

2. (34 слайд) Люди часто спорят, как правильно называется картина «Иван-

Царевич» или «Иван-Царевич на Сером Волке», а на самом деле, это две картины.

Вы знали об этом?

Ответ обучающихся:

5

Педагог (35 слайд). Виктор Васнецов умер в своей мастерской в 1926 году.

Художника похоронили на Введенском кладбище в Лефортово.

Педагог

(36 слайд).

Давайте поиграем. Работы Виктора Васнецова часто

путают с работами иллюстратора Юрия Алексеевича Васнецова, в силу одинаковых

фамилий.

Перед вами 8 иллюстраций Васнецовых, определите, какие иллюстрации

принадлежат кисти Виктора.

Ответы обучающихся: 2, 3, 6, 8.

Педагог: Поднимите руки, кто согласен с ответом.

Педагог. Подведение итогов игры.

Педагог

(слайд

37).

Закончить

нашу

беседу

предлагаю

небольшой

викториной.

1. Назовите картины-сказки Васнецова.

(«Иван-царевич на сером волке», «Аленушка», «Царевна-лягушка», «Ковер-

самолет»).

2. Назовите главную картину Васнецова, над которой он работал более 20

лет. («Богатыри»).

3. Зловещая красная луна взбирается на небо. На земле лежат убитые русские

воины. На какой картине это изображено? («После побоища Игоря Святославовича с

половцами»).

4.

По мотивам какой русской народной сказки написана картина

«Аленушка»? («Сестрица Аленушка и братец Иванушка»).

Часть 3. Заключительная.

Рефлексия (слайд 38). Понравился ли классный час? Узнали вы что-то новое

для себя?

Педагог. Ребята, сегодня мы поговорили о жизни, о творчестве знаменитого

русского художника Виктора Васнецова.

Педагог

(подытоживая

занятие).

Васнецов

оставил

богатейшее

художественное наследие. Его имя занимает почетное место в истории русского

искусства. Художник написал целый ряд произведений на темы сказок: «Царевна-

лягушка», «Кащей-Бессмертный», «Спящая царевна», «Царевна-Несмеяна», «Баба-

яга». Он стал первым русским художником, взявшим за основы своих картин

русские былины.

Домашнее задание (слайд 39):

Познакомится с творчеством русских

художников. Выбрать наиболее понравившуюся картину. Кратко рассказать о ней.

Аргументировать свой выбор.