Конспект НОД по ПДД в младшей групп.

Тема: Огни светофора (красный, жёлтый, зелёный.)

Цель: закрепление правил ПДД

Задачи:

-Закреплять знания детей

о работе светофоре, знания правил перехода

улицы;

-активизировать словарь по теме;

-Развивать ориентировку в пространстве;

-Учить взаимодействовать в группе.

Предметно-развивающая среда:

Демонстрационный материал: посылка, светофор, карточки с цветами

светофора, карточки с видами транспорта, напольная дорога с пешеходным

переходом, большие машинки, мячи и коробки желтого, красного, зеленого

цветов.

Методы и приемы: наглядный, словесный, игровой.

Ход НОД

Воспитатель с детьми заходит в группу, и видят посылку

Воспитатель Ребята, посмотрите, пока нас не было пришла какая-то

посылка, от кого же это посылка?

(Берут посылку и находят конверт с адресом детского сада, читаем детям).

«Шлю посылку Вам друзья

У меня всего три глаза,

Разноцветные они

Каким глазом подмигну,

Что вам делать подскажу»

Воспитатель: Ребята, от кого же это посылка?

Дети: От светофора.

Воспитатель: Правильно ребята. Это посылка от светофора (достаёт из

коробки светофор)

Ребята, а там ещё письмо лежит, давайте его прочтём.

Письмо от светофора.

Дорогие ребята у меня приключилась беда. Мои

сигналы светофора

сломались и разбежались. Прошу Вас мне помочь. Жёлтый огонёк светофора

я отыскал, а Вам надо найти зелёный и красные огоньки.

Воспитатель: Ребята поможем светофору найти его огоньки?

1

Дети: да

Мы с Вами отправимся в разноцветную страну весёлых огоньков и

попробуем отыскать зелёный и красный огонёк. Чтобы нам попасть в

разноцветную страну и не заблудится, нужно пройти по дороге, которая

сразу доставит нас в эту страну.

Подходим с детьми к дороге.

Воспитатель: Ребята, скажите мне, какой знак помогает нам переходить

через дорогу?

Дети: Зебра, переход

Воспитатель: Конечно ребята. Вы уже научились играть с машинами,

водить их. Шоферы и взрослые, и дети должны знать правила дорожного

движения, чтобы на дорогах не было аварий.

Знай, что только переход

От машин тебя спасёт.

Если ты спешишь в пути

Через улицу пройти,

Там иди, где весь народ

Там, где знак пешеходный переход.

Дети по очереди переходят дорогу по пешеходному переходу и подходят к

столу с зеленым огоньком.

Воспитатель:

Ребята посмотрите, чтобы найти зеленый огонек нужно

выполнить задание. Перед нами три стопки видов транспорта воздушный,

наземный и водный. Но все транспорты перепутались, давайте с вами

правильно их разложим, поможем огоньку. (Дети помогают по очереди

раскладывать картинки транспорта, при этом называя транспорт и вид).

Воспитатель: какие вы молодцы ребята все правильно разложили. А вот и

зеленый огонек. (Берут зеленый маленький мячик)

.

Воспитатель:

Ребята, чтобы отправиться, дальше нам нужно вспомнить

какое самое главное правило

поведения на дороге.

Дети: Быть внимательными! Никогда не торопиться!

Воспитатель: А сейчас мы

пойдём в гости к красному огоньку. В

разноцветную страну мы поедим на поезде.

Я буду тепловозом, а вы – вагончики.

(Дети встают в колону друг за другом , держась впереди стоящего).

Воспитатель: Поехали! Все начинают двигаться, приговаривая: «Чу-чу».

(Воспитатель ведёт поезд в одном направлении, затем в другом, потом

замедляет ход, наконец, останавливается.)

Вот мы и приехали с вами в гостях у красного огонька.

Воспитатель: Красный огонек приготовил нам с вами игру.

проводиться Д/И Собери светофор (детям показываются карточки со

светофором и просят назвать какого цвета не хватает)

2

Воспитатель:

Молодцы ребята совсем справились, а теперь давайте

поиграем с красным огоньком.

Если я подниму зелёный кружок – вы топаете ногами;

Жёлтый кружок – хлопайте в ладоши;

Красный – сидите тихо без движения.

Воспитатель: Вот как мы весело поиграли!

Запомните ребята, нельзя переходить дорогу на красный свет.

Воспитатель: а вот и красный огонек. (Воспитатель берет красный мячик)

Ребята, а нам пора возвращаться на поезде обратно в детский сад.

Воспитатель: Ребята смотрите у нас в гостях светофор.

Светофор: Спасибо друзья, вы молодцы, настоящие знатоки дорожного

движения.

Нашли все мои сигналы.

Давайте проверим, как работают мои огоньки. Сыграем с вами в игру:

Проводиться игра «Зажги светофор».

(Дети бросают мячики красного цвета в красную коробочку, жёлтые в

жёлтую, зелёный в зелёную коробочку.)

Светофор: Ребята какие вы молодцы, умные, смелые и дружные. Вам за всё

я говорю спасибо и дарю вот эти шарики в подарок. Но мне пора

возвращаться на свою работу, а, то без меня машины и пешеходы не смогут

обходиться на дороге. До новых встреч.

Воспитатель: Ребята на этом наше интересное занятие подошло к концу.

На улице будьте внимательны дети!

Твердо запомните правила эти,

Правила эти помни всегда.

Чтоб не случилось с вами беда!

Рефлексия

3