Сценарий осеннего утренника «Как заяц за яблоками ходил»

Дети заходят в зал с листьями в руках

Дети встают около стульчиков

Ведущий – Здравствуйте дети и родители!

Вот художник, так художник! Всё вокруг позолотил.

Даже самый сильный дождик эту краску не отмыл.

Разгадать загадку просим: «Кто художник этот?»

Дети (хором) - Осень!

Дети читают стихи –мальчик и девочка

1. Осень красит золотом рощи и леса,

Слышатся прощальные птичьи голоса.

Солнышко лишь выглянет, спрячется опять

Долго лето красное будем вспоминать.

2. С ветки листики летят прямо под ноги ребят.

Алые и жёлтые ветер листья рвёт,

Кружит, кружит в воздухе пёстрый хоровод.

Листья разноцветные в руки мы возьмём,

Весело и дружно танец заведём

ХОРОВОД с осенними листьями

После танца дети садятся на стульчики.

Ведущая: Про осень песни мы знаем и сейчас мы вам подарим!

Исполняется песня «Осень, осень, осень, снова к нам пришла!» в

полукруге, после садятся на стульчики

Ведущий - Ребята, а вы любите сказки? Нам без сказок не прожить, ведь

сказки учат нас дружить. И сегодня я хочу рассказать вам одну сказочную

историю, которая произошла осенью. А вы мне поможете её рассказывать?

Ну, тогда начнём…

Жили - были зайчики на лесной опушке,

Жили - были зайчики в маленькой избушке.

Зайцы мыли ушки, мыли свои лапочки,

Наряжались зайчики, надевали тапочки

Ведущий - Ребята, вы, догадались, о ком будет наша сказка (ответ детей)

Правильно, - про зайца

Ведущий обращает внимание на домик, стоящий у центральной стены зала.

- На полянке на лесной виден домик расписной (показывает ведущая)

Он не Белкин и не Мишкин – в доме том живут Зайчишки.

Под музыку дети – «Зайчата-мальчики» садятся на заранее отведённое

им место около домика на стульчики и «засыпают».

Появляются Заяц и Зайчиха (взрослый Заяц и взрослая зайчиха,

останавливаются в центре.

Ведущий - В домике том жили - поживали Заяц со своей Зайчихой,

И были у них зайчата - сыночки и лапочка – дочка.

Зайчиха – Солнце глянуло в окно, день настал уже давно!

Ну – ка, детки, просыпайтесь (зайчата трут глаза).

Ну- ка, детки, поднимайтесь (зайчата делают «потягушки»).

Становитесь по порядку, - дружно сделаем зарядку.

Танцевальный номер «Танец зайчиков» по выбору музыкального

руководителя. Например: «Песенка-зарядка («Зайкина зарядка»)» в

исполнении Алины Кукушкиной («Барбарики»); или логоритмическое

упражнение «Зайкина зарядка» М. Ю. Картушиной, исполненное под

музыкальное сопровождение:

Зайчиха – Друг мой, Заинька, послушай: что в обед мы будем кушать?

Съели мы морковку и скушали капусту,

А нужно деточек кормить - ведь в животе – то пусто!

Заяц – Ты, Зайчиха, не печалься. Милая, не огорчайся!

Дай скорее мне мешок,- наберу еды я впрок,

На полянку побегу, спелых яблок наберу.

(Зайчиха подаёт мешок, Заяц отправляется в путь. двигается по залу)

Зайчиха – До свиданья, дорогой! (Зайчиха и зайчата машут Зайцу лапой).

Заяц – Ждите папочку домой! (Заяц под музыку двигается по залу).

Ведущий - Идёт Заяц по тропинке, любуется осенним лесом, и вывела его

дорожка на лесную полянку, а на поляне растёт яблонька, а на ней яблочки

наливные, спелые, ароматные.

Выходят девочка-яблонька

Девочка яблонька– я яблонька на диво вкусна и так красивы!

Вы веточку нагните, яблочки с веточки сорвите.

Заяц – Как много яблок уродилось! Хорошо, что я большой мешок взял.

Но одному мне и до ночи не управиться!

Ведущий – Ребята, давайте поможем заиньке разобрать яблоки от морковок

для зайчат.

Проводится игра «Разбери яблоки и морковку». Дети, разбитые на

команды собирают яблоки, другие морковку. Игра проводится 2 раза.

Заяц – Вот спасибо, ребята, теперь можно и домой к зайчатам своим

отправляться.

Ведущая: Пока заяц шёл домой, дождь осенний вдруг пошёл. Дети встают в

полукруг и исполняют песню

Исполняется песня «Дождик»

Ведущий – Отправился Заяц дальше по тропинке. Идёт, свою

песню напевает.

И вдруг слышит: трещат кусты под лапою мохнатою, -

Навстречу к Зайцу Мишка косолапый

Идёт, бредёт по ельничку, по частому валежничку.

Появляется МЕДВЕДЬ (взрослый)

Медведь – Я за мёдом лазил в улей, думал, пчёлы все уснули.

А они меня догнали, нос и уши искусали.

Не найду себе покоя, нос огнём горит и жжёт.

Нужно мне покушать вкусно, может боль тогда пройдёт?

Заяц (взослый) – Здравствуй, здравствуй, дядя Миша!

Медведь – Ну, привет! Куда спешишь ты?

Заяц – Собирал я урожай яблоньки лесной (раскрывает мешок и показывает

яблоки, а медведь заглядывает и нюхает).

Медведь – Пахнут эти яблоки мёдом и травой!

Заяц – Дядя Миша, не стесняйся, яблочками угощайся! (угощает яблоками из

мешка)

Медведь – Вот спасибо, брат Зайчишка. Эх, порадовал ты мишку.

Позову скорей ребят, косолапых медвежат.

Ну- ка, мишки, выходите и для заиньки спляшите.

Танец медвежат с ложками.

Медведь - Ну, спасибо, друг мой Заяц. Мне домой уже пора.

Отнесу домой гостинец – ждёт меня моя семья.

Медведь прощается и уходит.

Ведущий – И вот весёлый Заяц шагает по дорожке,

И весело под песенку его шагают ножки

(Заяц идёт под текст ведущего).

Ведущий – С ветки на ветку рыжий зверёк весело прыгает – скок – поскок, -

Это белка в свой домишко перетаскивает шишки.

Появляется БЕЛКА (девочка)

Заяц – Белка рыжая, привет! Мы не виделись 100 лет

Как здоровье, как дела, скачешь ты сейчас куда?

Белка – Я Белочка – резвушка, лесная поскакушка.

Я орешки припасла возле теплого дупла.

Я по веткам поскачу,

Шишку с елочки схвачу.

Буду я тогда сыта,

Когда в лес придет зима.

Подойду я к ёлочке,

Подойду к рябинке,

Наберу запасов полную корзинку.

Ведущий – Белочка, оставайся с нами, отдохни немного,

А потом опять поскачешь ты своей дорогой.

Будем мы с тобой играть, песни петь и танцевать.

Белка – Вот уж некогда играть: нужно шишки собирать

Ведущий – Это вовсе не беда. Позовём помощников сюда.

Мы белочке поможем шишки все собрать.

Танец белочек с корзинками.

Белка - Вот спасибо вам, ребята.

(Кричит в сторону : К вам спешу, мои бельчата!

(любуется) Собрала я шишок, набрала грибочков,

(огорчённо) Ой! А вкусных яблочек нету ни кусочка!

Вкусного и спелого, сочного, красивого…

Заяц – Угощайся, белочка (угощает яблоками из мешка)

Белка (радостно) – Ах, Заинька, спасибо! (Берёт несколько яблок, убегает)

Ведущий – И вот наш щедрый Заяц шагает по дорожке,

А за спиной его мешок… легче стал немножко.

(Заяц шагает под текст ведущего)

Но кто опять сюда спешит и листочками шуршит?

Кто же это по тропинкам нам несёт грибов корзинку?

Появляется ЁЖИК мальчик

Ведущая: Это ходит по дорожкам весь в иголках серый ёжик!

Заяц – Эй, привет, колючий ёж! Ты колючий, ну и что ж.

Давай с тобой дружить, ведь в дружбе лучше жить

Ёж - Ну, что ж, хорошая затея.

Заяц - А что же делать ты умеешь? Умеешь громко хлопать?

Ёж – Нет.

Заяц - Ну, а ногами топать?

Ёж – Нет.

Заяц - Ну, а как заяц прыгать (Ёж отрицательно машет головой.)

Заяц – А что же!

Ёж (огорчённо) – Носом шмыгать. (дотрагивается до кончика носа)

Ведущий – Не огорчайся Ёжик, а улыбнись нам лучше.

Становись скорей в кружок, и мы тебя научим.

Проводится музыкальная игра «Жил в лесу колючий ёжик» сл. И.

Зарецкой, муз. И. Бодраченко

По окончании игры дети садятся на стулья.

Заяц – Чтобы ловким быть и сильным нужно кушать витамины.

Угощает Ежа яблоками из мешка.

Ёж – Спасибо, Зайка. Ну а теперь мне в лес пора. До свиданья, детвора.

(уходит)

Ведущий - И вот опять по дорожке шагают зайкины ножки. (Заяц идёт под

текст ведущего).

А в это время в домике волнуется Зайчиха…

Зайчиха – Вот уж солнце спряталось, вечер наступает.

Где же ходит папа Заяц, где же он плутает?

Не случилось ли беды? (радостно) – Слышу я его шаги!

Появляется радостный ЗАЯЦ

Заяц – Здравствуйте, зайчишки, милые мои!

Я принёс вам спелых яблок (смотрит в мешок)

Ой! А где же все они?

Зайчиха (тоже заглядывает в мешок) - Что же делать, как нам быть? Чем же

деток нам кормить?

Слышен громкий стук.

Зайчиха – Ой! Кто стучится в нашу дверь? Может это страшный зверь?

Стук, слышен голос Медведя – Эй, хозяева, услышьте и впустите дядю

Мишу.

Появляется МЕДВЕДЬ, несёт бочонок с мёдом.

Медведь – Здравствуй, здравствуй, милый Зайка. Что принёс я, угадай-ка.

Зайчиха (радостно) - Мёд - душистый, золотой, очень вкусный и густой!

Заяц - Не подарок – просто клад! Вот спасибо. Очень рад (принимают

подарок).

Появляется БЕЛКА, несёт большую шишку

Белка - Здравствуй, заинька – зайчишка. Посмотри, какая шишка -

В ней орешки хороши, - угощайся от души.

Зайчиха – Мы тебя благодарим и спасибо говорим (принимают подарок).

Стук, слышен голос ЕЖА.

Ёж - Зайцы, двери отворите, и ежа скорей впустите.

Входит Ёж, несёт большую корзину яблок.

Ёж – Здравствуй, Заинька – дружок. Я принёс тебе и зайчатам яблоки.

Зайчиха – Ах, как здорово! От восторга нету слов!

Зайчиха

– Хватит тут на всех детей! Угощайтесь поскорей!

Зайчиха вручает яблоки ведущему. Дети благодарят за угощения, и

персонажи при уходят из зала.

Зайчиха: До свидания друзья, в лес осенний нам пора! (уходят)

Ведущий – Ну, вот, ребята, наша осенняя сказка закончилось. Она научила

нас быть… добрыми,.. дружными и ….щедрыми. Сказка закончилась, но

праздничное осеннее настроение осталось с нами!

Так давайте сейчас исполним песню об осени.

Исполняется песня «Осень по садочку ходила»

Пусть Осень каждого из вас одарит своими дарами!