Автономная некоммерческая организация дошкольного образования

«Лицей - студия раннего развития для детей дошкольного возраста»

Установочный педсовет:

Тема: «Задачи образовательной деятельности и организация

работы педагогического коллектива в 2023-2024 учебном

году»

Подготовил:

старший воспитатель

Поляченко К.С.

Установочный педсовет № 1: «Задачи образовательной деятельности и организация

работы педагогического коллектива в 2023-2024 учебном году»

Цель: подведение итогов ЛОК и работы по подготовке к новому учебному году,

утверждение целей, задач и направлений воспитательно- образовательной работы

педагогического коллектива на 2023-2024 год.

Повестка дня:

1. Готовность к новому учебному году

2. Анализ работы летней оздоровительной кампании.

3. Годовой план воспитательно-образовательной работы на 2023-20204 учебный год:



Утверждение годового плана на 2023 – 2024 учебный год.



Утверждение расписания СОД и игр-занятий, режима дня, учебного плана, рабочих

программ. Планов по профилактике ДДТТ, мероприятий по антитеррористической

защищенности и плана работы по пожарной безопасности на 2023-2024 уч.год



Утверждение ОП ДО в соответствии с ФГОС и ФОП

4. Деловая игра для педагогов ДОУ «Устами ребенка глаголет истина»

5. Разное

Ход педсовета

1. Приветственное слово. (ст.воспитателя)

Уважаемые коллеги! Поздравляю вас с началом нового учебного года! Пусть он будет

ярким и интересным, успешным и плодотворным и принесет нам всем только позитивные

эмоции, успехи и хорошее настроение! Закончилась летняя отпускная пора, впереди нас

ждут трудовые будни.

И мы начинаем свою работу с установочного педсовета.

1. Анализ летней оздоровительной работы с детьми.

В мае проводился конкурс на лучшую подготовку к ЛОК и тематическая проверка

по подготовке к летней оздоровительной кампании 2023 года. Данная проверка показала,

что дети обеспечены всем необходимым оборудованием, атрибутами для игр — с водой,

песком

и

воздухом,

набором

инструментов

для

организации

труда,

игровым

оборудованием для развития движений детей, разработана вся необходимая нормативная

и методическая документация.

С 1 июня в АНО «Лицей для дошкольников» перешел на летне-оздоровительный

режим работы.

Основной целью организации летнего оздоровительного периода 2023 являлось

создание максимально эффективных условий по охране жизни и здоровья воспитанников,

сохранению и укреплению здоровья в летний период времени, предупреждению

заболеваемости и травматизма детей; обеспечение оптимальной двигательной активности,

эмоционального, личностного, познавательного развития дошкольников в летний период;

использование

эффективных

форм

взаимодействия

с

родителями

(законными

представителями) и социальными партнерами.

Были созданы условия обеспечивающие охрану жизни и укрепление

здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма, условия для

закаливания детей с использованием благоприятных факторов летнего времени

(солнце, воздух, вода).

Реализована

система

мероприятий,

направленных

на

развитие

самостоятельности,

инициативности,

любознательности

и

познавательной

активности в различных образовательных областях.

Акцент был сделан на увеличение времени пребывания воспитанников на

свежем воздухе, на повышение двигательной активности детей через подвижные

игры, спортивные праздники и развлечения. Дети охотно участвовали в сюжетно-

ролевых играх, играх с водой и песком, разыгрывали игровые ситуации на площадке.

Педагогический коллектив стремился сделать пребывание детей летом интересным и

запоминающимся. Каждая неделя была тематическая и заканчивалась в конце

развлечением, что разнообразило пребывание детей в детском саду, вызвало интерес

и доставило особую радость.

В течении лета в АНО было организовано сбалансированное трехразовое

питание, обеспечивающее растущий организм детей основными пищевыми веществами.

При составлении меню учитывается весь ассортимент продуктов питания. В детском

саду организован второй завтрак, где дети получают фрукты и соки.

В летний период была предусмотрена комплексная система закаливания, которая

систематически корректировалась в соответствии с заказом родителей и имеющимися

условиями:

сон детей без маечек;

утренняя гимнастика на свежем воздухе;

гимнастика после сна в трусиках и босохождение по массажным

дорожкам (получение контрастной воздушной ванны);

обширное умывание;

ходьба босиком;

игры с водой;

купание в бассейне;

воздушные, солнечные ванны

досуги, развлечения на свежем воздухе

Режим дня строился с учетом теплого периода года, без нарушений

проводился питьевой режим.

С целью предупреждения травматизма, были проведены инструкции по

охране жизни и здоровья детей на прогулочных площадках. С целью осуществления

педагогического и санитарного просвещения родителей по вопросам воспитания и

оздоровления детей в летний период были разработаны рекомендации и оформлены в

информационных родительских уголках:

«Осторожно, ядовитые растения!»

«Правила поведения у воды»

«Движение без опасности»

«Первая помощь при отравлении, солнечном ударе» и другие.

С целью оказания методической помощи педагогам по вопросу организации

летней оздоровительной работы с детьми были проведены консультации для

воспитателей:

1.

«Особенности

планирования

воспитательно-образовательного

процесса в летний период с учетом ФГОС ДО».

2.

«Организация работы с детьми по безопасности дорожного

движения»

А также проведены следующие праздники и развлечения:

«День защиты детей», спортивное развлечение «День России», игра-

путешествие «По безопасной тропинке», «Сейшен у божьей коровки Милы»,

«Пижамная вечеринка с Винни-Пухом», «День Ивана Купалы», «Летняя олимпиада»,

«Пикник на природе», «Kosmo party», «На абордаж с капитаном Крюком», «Страна

здоровячков», «Прощание с летом».

В результате проведенной летней оздоровительной работы у детей:

- повысились функциональные возможности организма;

- дети получили новые знания, повысился интерес к окружающему миру,

творчеству, познанию;

- развился интерес к природе, появилось желание беречь ее и заботиться о ней.

Таким образом, можно считать, что летняя оздоровительная кампания в АНО

«Лицей для дошкольников» прошла достаточно успешно. Все запланированные

мероприятия по летней оздоровительной работе добросовестно реализованы.

2. Годовой план воспитательно-образовательной работы на 2023-2024 уч. год.

Цель

работы:

обеспечение

эффективного

взаимодействия

всех

участников

образовательного процесса – педагогов, родителей, детей для разностороннего развития

личности дошкольника, сохранения и укрепления его физического и эмоционального

здоровья.

На основании анализа деятельности учреждения за 2022-2023 учебный год были

определены следующие задачи учреждения на 2023 – 2024 учебный год:



Совершенствовать

работу

по

сохранению

и

укреплению

физического

и

психического здоровья детей, используя разнообразные оздоровительные технологии.

(Оздоровительная).



Продолжать работу, направленную на формирование и совершенствование всех

компонентов речи (описании, повествование, рассуждение, развитие грамматически

правильной диалогической и монологической речи) детей дошкольного возраста с учетом

возрастных и индивидуальных особенностей



Формирование

основ

безопасности

собственной

жизнедеятельности

и

формирования предпосылок экологического сознания (безопасности окружающего мира).

4. Деловая игра «Устами ребенка глаголет истина»

Цель:

- увлечь педагогов в профессию «воспитатель дошкольной организации»;

-создать благоприятные условия для проведения деловой игры;

-ввести роль воспитателя в систему педагогических знаний, показать его значение в

построении воспитательно-образовательного процесса;

-повлиять на профессиональное становление педагога;

- создать благоприятный психологический климат в коллективе.

Форма проведения: «деловая игра».

Ход игры

Ведущий.

Хорошо, когда с утра

Начинается игра!

Смех, веселье, беготня,

Когда играет ребятня.

Позавидуешь детишкам:

И девчонкам, и мальчишкам.

Взрослым хочется играть,

Да нужно меру соблюдать.

Но сегодня день особый,

Собрались мы неспроста.

И у взрослых, и у взрослых,

Начинается игра!

Ведущий.

Чтоб команды оценить,

Жюри нужно пригласить.

Чтоб не сбиться нам со счета

И очки все подсчитать,

Счетную комиссию нужно выбирать.

Что ж, начнем! ( Выбор жюри)

1. Игра « Разминка» (делимся на две команды, придумываем название своей команды,

выбираем капитана команды и придумываем девиз.)

2.Игра «Ромашка» «Чему учится ребенок в игре?» (раздать лепестки ромашки и маркеры

всем, после выполнения задания выложить ромашки на ковре и зачитать, какие знания,

умения и навыки получает ребенок в процессе игры).

3. Игра «Да, нет» Цель: правильно ли вы закрепляете с детьми знания о соблюдении

режима дня, о правилах гигиены и поведения. И, поэтому вам придется ответить на

несложные вопросы…

Живут в нашем саду Ребята славные: красивые и умные милые и дружные. Ну-ка дайте

мне ответ Это правда или нет? Хочу я с вами поиграть: Сейчас начну стихи читать, Вы

должны хором отвечать. Какой же будет ваш ответ ДА или НЕТ.

1 команда.

Рано утром я проснусь и сделаю зарядку. (Да!)

А затем в кровать пойду и усну там сладко. (Нет!)

А! Я завтракать пойду, даже не умоюсь. (Нет!)

Сначала в ванную пойду себя в порядок приведу. (Да!)

А на завтрак у меня вкусные конфеты. (Нет!)

Ну, тогда я съем все жирные котлеты. (Нет!)

Мама кашку мне сварила, вкусный чай мне заварила. (Да!)

Я всё съем и убегу, за собой не приберу. (Нет!)

Маме я скажу: «Спасибо!» В щечку поцелую. (Да!)

За компьютер я пойду, целый день там просижу и гулять не буду. (Нет!) Сначала маме

помогу, потом, на улицу пойду. (Да!)

Там по дороге целый день, на роликах кататься буду. (Нет!)

Спокойно поиграю во дворе. Баловаться я не буду. (Да!)

2 команда.

С прогулки вовремя приду на стол накрыть я помогу. (Да!)

После обеда отдохну, книжку полистаю. (Да!)

Потом я музыку включу всех танцевать заставлю. (Нет!)

Я телевизор посмотрю, рисунок нарисую. (Да!)

Погуляю во дворе, поваляюсь на песке. (Нет!)

Встречу я своих друзей, поиграем дружно. (Да!)

Вечером домой скорей, ужинать нам нужно. (Да!)

Сяду я быстрей за стол и руки не помою. (Нет!)

За ужином капризничать начну, потому что, чипсы я хочу. (Нет!)

Мамин ужин похвалю и добавки попрошу. (Да!)

Перед сном почищу зубы и купаться буду. (Да!)

Потом ужастик посмотрю, всю ночь бояться буду. (Нет!)

У мамы сказку попрошу и сладко-сладко я усну. (Да!)

Вот и славно поиграли. Вы все верно отвечали. Знаете правильный ответ, Когда ДА, а

когда НЕТ.

4. игра « Русские народные сказки»

В наборе слогов зашифрованы русские народные сказки. Ответы необходимо написать

под каждым заданием.

кашечрохав («Хаврошечка»)

боклоко («Колобок»)

зоркомо («Морозко»)

очвокамйюд («Дюймовочка»)

дыродйом («Мойдодыр»)

гукароснеч («Снегурочка»)

комерет («Теремок»)

щеинакатар («Тараканище»)

5. Игра « Блиц-опрос»

Блиц-опрос для первой команды

1.Действия ребенка с игрушкой. (Игра.)

2.Назовите любую экологическую игру. (С какого дерева какой листочек?)

4.Как называются предметы, которые заменяют ребенку игрушку?

(Предметы-заместители.)

5.Старший дошкольник в игре больше нуждается в пространстве или игрушках? (В

пространстве.)

Блиц-опрос для второй команды

1.Как называется любимое занятие детей с игрушками? (Игра.)

2.Назовите любую подвижную игру с мячом. (Ловишка за кругом.)

3.В какой сюжетно-ролевой игре задействованы визажист, мастер по прическам, клиент,

кассир. (Парикмахерская.)

4.В каких играх дети уходят в мир, где сбываются все детские мечты? (Творческие.)

6.Игра « Капитаны»

Капитанам команд предлагается провести пальчиковую гимнастику.

7.«Переведите» пословицы на русский язык.

1.Сын леопарда – тоже леопард (Африка) –

Яблоко от яблони недалеко падает

2.Верблюда под мостом не спрячешь (Афганистан) –

Шила в мешке не утаишь

3.Бойся тихой реки, а не шумной (Греция) – В тихом омуте черти водятся

4.Молчаливый рот – золотой рот (Германия) –

Слово серебро – молчанье золото

5.Тот не заблудится, кто спрашивает (Ирландия) – Язык до Киева доведет

6.Ошпаренный петух от дождя убегает (Франция) –

Обжегшийся на молоке, дует на воду

А теперь я предлагаю вам взять зеркало со своего стола и, передавая по очереди,

посмотреть в него. Кого вы в нем видите? Настоящих воспитателей, творческих,

грамотных профессионалов своего дела. А теперь последнее задание для команд, сделайте

так, чтобы в зеркале вашей группы отражались вы все сразу.

Посмотрите, когда мы вместе - мы сила и именно от нас всех зависит будущее

подрастающего поколения.

Подведение итогов деловой игры

Жюри обсуждает ответы и оценивает их. Учитывается не только их правильность, но и

поведение членов команд во время обсуждения, корректность, четкость, грамотность и

выразительность речи

5. Разное

Уважаемые педагоги,



до 10 сентября предоставить темы самообразования, планы работы с родителями.



С 4 по 15 сентября у нас проводится педагогическая диагностика, а 18.09.23 сдать

результаты.

Уважаемые коллеги, вот и закончился наш первый педагогический совет, хочется

пожелать вам, чтобы этот учебный год был только ярким и интересным, успешным и

плодотворным и пусть он принесет нам всем только позитивные эмоции, успехи и

хорошее настроение!

Решение педсовета:

1.

Признать работу педагогического коллектива в летний оздоровительный период

удовлетворительной

2.

Утвердить единогласно годовой план образовательной деятельности на 2023-2024

учебный период

3.

Утвердить рабочие программы по всем возрастным группам

4.

Утвердить нормативно-правовые документы, регламентирующие образовательную

деятельность с воспитанниками (учебный план, календарно-тематический план,

расписание СОД и игр - занятий)