Автор: Аскерова Елена Матвеевна
Должность: учитель - логопед
Учебное заведение: МБДОУ "Атамановский детский сад" комбинированного вида
Населённый пункт: Кемеровская область - Кузбасс, Новокузнецкий муниципальный округ, село Атаманово
Наименование материала: статья
Тема: "КАК ПОМОЧЬ СВОЕМУ РЕБЁНКУ ВЫПОЛНИТЬ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ"
Раздел: дошкольное образование
КАК ПОМОЧЬ СВОЕМУ РЕБЁНКУ ВЫПОЛНИТЬ ДОМАШНЕЕ
ЗАДАНИЕ
Ваш ребенок скоро пойдет в школу. Всем в семье хочется, чтобы он учился
с интересом, радостью, старанием. Но все ли вы сделали для того, чтобы
ребенок был готов к этому?
Достаточно ли развита его речь? Ведь от этого зависят его успехи в
усвоении абсолютно всех предметов школьной программы.
К пяти годам речь ребенка должна быть в основном сформирована.
Он должен:
Правильно строить фразу.
Четко произносить все звуки родной речи.
Его словарный запас должен быть обширен и богат.
Это в идеале. К сожалению, большой процент детей имеет отставание в
речевом развитии.
Такие дети нуждаются в занятиях с логопедом и закреплении изученного
на занятиях материала дома.
Если ваш ребенок не может правильно произнести тот или иной звук,
логопед объяснит, как помочь ребенку управлять речевым дыханием,
движениями языка, губ, челюсти, чтобы правильно произнести звук.
Помните: часто это очень сложная и трудоемкая для ребенка работа.
Не требуйте, чтобы он сразу правильно употреблял поставленный
логопедом звук в повседневной речи.
Руководствуйтесь заданиями логопеда: ребенок должен многократно,
иногда в течение многих дней, повторять звук отдельно в слогах,
словах и фразах, стихах. Только после этого звук появляется в
обиходной речи ребенка.
Стихи, насыщенные изучаемым звуком, нужно прочитать ребенку
целиком, разобраться вместе с ним в их содержании. Если ребенок
быстро запоминает стихи, необходимо повторить их вслух несколько
раз, чтобы он привык произносить нужный звук в речевом потоке.
Что еще необходимо рассказать ребенку?
Прежде всего, объяснить, что наша речь состоит из слов, а слова – из
звуков. Если хотя бы один звук исчезнет в слове, то оно будет обозначать
совсем другой предмет (крот – рот, кролик - ролик). То же произойдет, если
неправильно произносить звуки (рак – лак, лук - жук). Поэтому, нужно
хорошо слышать и произносить все звуки.
Вот, пожалуй, основные пожелания, которые хотелось бы высказать перед
началом нашего сотрудничества: логопед – родители, в совершенствовании
речи ребенка.