Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Радость» комбинированного вида

структурное подразделение детский сад №30

Составила: Пескова Екатерина Алексеевна

Квест-игра «Поиск самоцветов»

Общее построение команд

Вед: здравствуйте, дорогие гости! Мы рады видеть вас сегодня на нашем празднике

лета, солнца и хорошего настроения! Какой праздник скоро отметит наш город?

(ответы детей) Правильно день рождения. Сколько лет исполнится нашему городу?

Да, ребята, 301 год. Наш город даже старше наших бабушек и дедушек, представляете!

(Юля)

Стихи

1. - Город труб, заводов город. (Ваня)

Город стали и огня.

Жили здесь отцы и деды.

Здесь – история моя.

2. - Вечно юный, вечно древний (Маша)

Город – труженик, герой.

Никогда нам не расстаться!

Буду я всегда с тобой!

3. - Любимый город наш Тагил, (Даша)

Как много ты нам подарил…

Родные улицы, дома,

Над прудом Лисия гора.

Знакомство с командами -построение,

название, девиз.

Слово Елене Геннадьевне.

Вед: предлагаю вам потанцевать вместе с нашими друзьями.

Флешмоб – все герои танцуют с детьми

Выходит, Хозяйка Медной горы: это кто ко мне в гости пожаловал? А это вы -

красные девицы да добрые молодцы! Что ж хорошим людям я всегда рада!

Здравствуйте! (дети ответ) а меня вы узнали? Я – Хозяйка Медной горы, поставлена

оберегать богатства моего края! В моих владениях много драгоценных камней

(рубины, сапфиры, алмазы, топазы, аметисты, малахит, яшма, родонит) но

открывается эта красота не каждому, а только людям хорошим да пригожим, с

добрыми сердцами и добрыми помыслами.

Вед: Уважаемая хозяйка, ты все рассказываешь про свои драгоценности, а ты

лучше покажи их ребятам, они в гости с самыми добрыми помыслами пришли.

ХМГ: у меня есть шкатулка, в которой хранятся все-все самоцветы (открывает

сундучок, показывает ребятам). Смотрите! Как они сияют!

Вед: Уважаемая Хозяйка, но в шкатулке ничего нет.

ХМГ: (заглядывает в шкатулку). Как нет? Ой-ой-ой, какой ужас!! Пропали!

(ищет самоцветы) Куда же они пропали!! Я их все растеряла…

Выходит веселый Скоморох: Привет ребята! (здоровается) Сегодня такое яркое

солнце и у меня такое яркое настроение! Почему Вас тут так много собралось? (дети-

ответ) Праздник? День Рождение? Вы себе не представляете, как я люблю

Праздники!!! Но что-то у вас совсем не праздничное настроение.

4. - А под горой как-будто спит

Завод Демидовский стоит.

Он прославляет город мой

Храня истории покой.

5. - Красотой своей (Ваня)

неповторимой

ты навеки сердце покорил

Вместе - С Днём рождения,

город наш любимый,

с Днём рождения, труженик

Тагил!

ХМГ: конечно скоморох не праздничное, я ребятам хотела уральские самоцветы

показать, открываю шкатулку, а их нет…Ты не находил самоцветы?

Скоморох: Я их не брал. Даже не смотрите на меня так…

Ну правда не брал, ребята вы мне верите? (дети-ответ)

Ну ладно-ладно, я с ними немного поиграл, (пауза)

ХМГ: Ииии?

Скоморох: и случайно потерял.

ХМГ: Аааах, Скоморох, как ты мог? Сегодня же праздник!

Как мы теперь без самоцветов

Вед: Дорогая Хозяйка Медной Горы, вы не переживайте, смотрите сколько у нас

сегодня ребят, мы все поможем найти самоцветы.

ХМГ: Ребята, вы правда отправитесь на поиски самоцветов? (дети ответ)

А если их больше никто не найдет?

Вед/Скоморох: а ребята отправятся не одни, им будут помогать мои друзья.

(показывает на героев)

Вед: приглашаем капитанов за путеводными маршрутами и отправляемся на поиски!

(выдаёт карты капитанам)

Команды расходятся по станциям вместе с героями, согласно карте – на станциях – за

каждое пройденное испытание герой отдаёт капитану команды самоцветы.

1 площадка Хозяйки мед горы (участок ясли)

(камни, сундуки, платки, подносы, предметы старины, бусы).

Ребята, я так рада вас видеть! На Урале жили всегда умелые мастера, да смекалистые,

да ловкие. Загадку мою отгадайте.

Как в народе назовут, Рубин, алмазы, изумруд, Природные творения, для взоров

наслаждение? (Драгоценные камни)

Найти шкатулку с самоцветом-ребята по тропинке должны прийти к песочнице и

лопатками раскопать самоцветы (на площадке разложены колечки, по которым

проходят дети, стрелочки и т.д) 2 команды, 2 лопатки, 2 ведерка.

(ребята находят самоцвет-ХМГ отдает его на карту)

ХМГ: Спасибо Вам ребята! Но нужно еще искать самоцветы! Торопитесь скорее.

(Загадки для заминки: В золотой оправе Прекрасный зелень-камень, Он даже есть в

короне У царя на троне, Ярче чем листочки Из весенней почки! (Изумруд)

2 площадка-Музей изобразительных искусств Татьяна Георгиевна-

костюм художника (участок младшей группы)

Здравствуйте ребята! Я веселый художник. Приглашаю вас в музей изобразительных

искусств. Сегодня для Вас пройдет увлекательный мастер-класс.

Мастер-класс.

Спасибо ребята, с вами было очень интересно. (отдает самоцветы)

3 площадка Нотка Музыкальный руководитель (участок средней группы)

Филармония. Оформление ноты, муз. инструменты;

Оборуд: колонка, 2-3 мелодии минус, листы бумаги А4

Здравствуйте ребята! Я – нотка. Давайте познакомимся.

Вы знаете песни о лете? Послушайте (включает минус) угадали? Ответы детей.

Предлагаю вам стать музыкантами оркестра – дети берут инструменты и по карточкам

играют. Нотка хлопает детям и кричит браво. Симфония окончена. Прощается.

спасибо за работу, испытание пройдено (самоцвет на карту)

4 площадка Экскурсовод-Екатерина Алексеевна (участок старшей группы)

Здравствуйте

ребята!

Я

экскурсовод

Краеведческого

музея.

Приглашаю

вас

посмотреть наши экспонаты. Тут у нас находится загадка нашего музея, предлагаю

вам собрать их и узнать, что на них изображено. Ребята, на одних из пазл которые вы

собрали изображен паровоз. У нас в музее представлена гордость нашего города.

Может кто-то знает почему в нашем музее находится паровоз? (дети ответ).

Правильно ребята, в нашем родном городе был изобретен самый первый паровоз в

России. Может вы знаете кто его изобрел? (дети ответ). Все верно ребята. Самый

первый паровоз был построен в нашем городе - отцом Ефи

́

мом Алексе

́

евичем и сыном

Миро

́

ном Ефи

́

мовичем Черепа

́

новыми. Предлагаю вам прокатится на паровозе. Встаем

друг за другом. –

Музыкальная игра паровозик.

Молодцы ребята, вы очень много знаете про наш любимый город. У меня для вас есть

потерянный изумруд (отдает капитану)

5 площадка Скоморох (спорт. Участок)

Парк им. Бондина.

Оборудование: спорт. инвентарь

Привет, ребята! Предлагаю пошалить, Скомороха развеселить! В нашем парке

развлечений и спортивных приключений будем здорово играть, веселиться и скакать!



Игра: Полоса препятствий. Испытание пройдено (отдаёт самоцветы на карту)

6 площадка Рабочий в каске Кристина Сергеевна

(площадка перед подготовительной гр.) НТМК. Мольберт с плакатом, каски.

Оборудование: 3 контейнера, 2 самосвала, 2 каски.

Здравствуйте, друзья! На заводе работаю я! Руду добываю, труда не боюсь! Нужны

мне помощники смелые да умелые. Справитесь? Тогда за работу!

Эстафета: перенеси руду.

Финальное построение – все команды приглашаются на площадку – перекличка команд.

Вед: Ребята, давайте проверим, все ли команды собрались? Молодцы, все вернулись.

Ребята, вам удалось отыскать самоцветы? давайте их соберём, приглашаем капитанов.

ХМГ: (выходит со шкатулкой, открывает, показывает) Ребята, я так рада! Спасибо

вам огромное! Смотрите как они сияют! И друзьям вашим спасибо, что помогли.

Вед: отлично, найдены все самоцветы.

ХМГ: Ребята, за то, что вы мне так сильно помогли, для вас у меня есть особенные

драгоценности, которые сделают праздник в честь города еще ярче.

ХМГ: Ребята, давайте закроем глаза и загадаем самое заветное желание. (ХМГ ставит

самоцветы на стол, накрывает платком).

ХМГ: все успели загадать? (дети-ответ) Тогда повторяйте за мной волшебные слова

«……………………………………………………………………………………»

ХМГ: (поднимает платок) Ребята! Смотрите!!! Мы все дружно смогли превратить

самоцветы в красивый мел.

Скоморох: А у нас же праздник День Рождение! Ребята, чем в день рождение принято

угощать? (дети-ответ) Точно! Конфетами! Наш любимый город в честь своего дня

рождения приготовил вам угощение. Капитаны команд, подходите за подарками ко

мне.

Скоморох раздает капитанам угощение.

ХМГ: давайте в честь Дня Рождения нашего любимого города, нарисуем ему яркие

подарки на асфальте.

Вы, дорогие мои друзья, мне помогите, ребятам мел унесите! (зовёт героев)

Контейнеры с мелом выдаёт героям, они уносят их командам, прощается.