Технологическая карта организованной учебной деятельности.

Средняя группа.

Образовательная область: «Творчество»

Тема: « Яблоки и ягоды».

Раздел: Лепка.

Цель: закреплять умение лепить предметы круглой формы и разной

величины; учить передавать в лепке впечатления от окружающего (поспели

яблоки и ягоды).

Этапы

деятельности

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Мотивационно –

побудительный

В гости приходит ёжик.

Дети встречают ёжика.

организационно –

поисковый

Предлагает угостить ёжика

яблоками и ягодами.

Спрашивает у детей, где

выращивают яблоки и ягоды,

когда они поспевают?

п/гимнастика

«Хозяйка однажды с базара

пришла…»

Хозяйка однажды с базара

пришла,

Хозяйка с базара домой

принесла:

Картошку, капусту, морковку,

горох,

Загибают по

одному пальчику

Петрушку и свеклу. Ох!

Хлопок

Вот овощи спор завели на

столе –

Загибают по

одному пальчику

Что лучше, вкусней и нужней

на земле?

Картошка? Капуста?

Морковка? Горох?

Петрушка или свекла? Ох!

Хлопок

Хозяйка тем временем ножик

Дети соглашаются.

Отвечают на вопросы.

Дети выполняют

действия,

проговаривают слова.

взяла Загибают по

одному пальчику

И ножиком этим крошить

начала

Картошку, капусту, морковку,

горох,

Петрушку и свеклу, ох!

Накрытые крышкой в душном

горшке

Ладони

складывают крест-накрест

Кипели, кипели в крутом

кипятке

Картошка, капуста, морковь и

горох,

Загибают по

одному пальчику

Петрушка и свекла. Ох!

Хлопок

И суп овощной оказался

неплох!

Едят суп.

(Ю. Тувим)

Предлагает слепить угощения.

Показывает приемы.

Дети лепят для ёжика

угощения.

Рефлексивно –

корригирующий

Просит собрать угощения в

корзинку и подарить ёжику.

Дети выкладывают свои

поделки, с

удовольствием угощают

ёжика. Высказывают

свои впечатления.

ожидаемый результат:

знать: что яблоки и ягоды имеют форму-круг, могут быть большими и

маленькими.

иметь: представления о ягодах и фруктах.

уметь: проявлять внимание и заботу, аккуратно пользоваться пластилином.