Лэпбук – разновидность метода проекта.

Создание лэпбука содержит все этапы проекта:

1. целеполагание (выбор темы)

2. разработка лэпбука (составление плана)

3. выполнение (практическая часть)

4. подведение итогов

Лэпбук – средство для реализации деятельностного метода обучения.

При создании лэпбука дети не получают знания в готовом виде, а добывают их

сами в процессе собственной исследовательской – познавательной деятельности.

Лэпбук - эффективное средство для привлечения родителей к сотрудничеству.

Родители обеспечивают поддержку:

•

организационную (экскурсии, походы)

•

техническую (фото, видео)

•

информационную (сбор информации для лэпбука)

•

мотивационную (поддерживание интереса, уверенности в успехе)

Лэпбук (lapbook) – это самодельная книжечка или папочка, которая внутри

содержит множество кармашков, книжек-раскладушек, конвертиков, окошек,

дверок и других деталей. Все материалы лэпбука соответствуют определенной

теме и несут в себе познавательную и развивающую функции.

Для чего нужны лэпбуки?

1. Лэпбук помогает ребенку по своему желанию организовать информацию по

изучаемой теме и лучше понять и запомнить материал.

2. Это отличный способ для повторения пройденного. В любое удобное время

ребенок просто открывает лэпбук и повторяет материал, рассматривая сделанную

своими же руками книжку.

3. Ребенок научится самостоятельно собирать и организовывать информацию.

4. Лэпбук хорошо подойдет, если в семье несколько детей. Можно выбрать задания

под силу каждому (для малышей – кармашки с карточками или фигурками

животных, например, а старшим детям – задания, подразумевающие умение писать

и т.д.) и сделать коллективную книжку.

5. Создание лэпбука – это увлекательное творческое занятие!

Как сделать лэпбук?

Можно воспользоваться готовыми шаблонами, но лучше разработать и сделать

лэпбук самостоятельно.

Начинаем с темы. Тема может быть любая – насекомые, планеты, динозавры,

композиторы,

писатели, мультфильмы, времена года, исторические события… Можно взять за

основу какое-либо литературное произведение и изучить его с разных сторон.

Например, на основе сказки про Золушку можно изучать тыквы, мышей, Францию

и французский язык, традиции королевских семей Европы, обсуждать такие

качества характера как зависть, терпение или трудолюбие, предложить написать

современный вариант сказки и т.д.

После того, как вы определились с темой, необходимо составить план будущего

лэпбука, т.е. какие подтемы вы хотите раскрыть – это и будет содержание

миникнижечек. Лучше начать с 5-7 пунктов (книжек), но вообще здесь нет

ограничений.

Теперь надо придумать, как в лэпбуке будет представлен каждый из пунктов плана.

То есть нарисовать макет. Здесь нет границ для фантазии: формы представления

могут быть любые. От самого простого – текстового, до игр и развивающих

заданий. И все это разместить на разных элементах: в кармашках, блокнотиках,

мини-книжках, книжках-гармошках, вращающихся кругах, конвертиках разных

форм, карточках, разворачивающихся страничках и т.д. В соответствии с макетом

делаем шаблон папки в натуральную величину.