Напоминание

Моя прабабушка


Авторы: Колышкина Татьяна Николаевна, Богданова Екатерина Александровна
Должность: Учитель начальных классов
Учебное заведение: МАОУ Комсомольская СОШ
Населённый пункт: п. Комсомольский
Наименование материала: Исследовательская работа (историческое краеведение)
Тема: Моя прабабушка
Раздел: начальное образование





Назад




Муниципальный конкурс исследовательских работ

«Территория талантов.

Первые шаги» для обучающихся 1- 4 классов

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Комсомольская средняя общеобразовательная школа»

Занимательная история

(историческое краеведение)

Моя прабабушка

Работу выполнила:

Богданова Екатерина Александровна

МАОУ «Комсомольская СОШ»

ученица 3класса

Руководитель:

Колышкина Татьяна Николаевна

МАОУ «Комсомольская СОШ»

учитель начальных классов

Кунгурский муниципальный округ, 2023

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………...2-3

ГЛАВАI.ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1941-1945 ГГ…………...4

1.1Великая Отечественная война в жизни каждого человека нашей

страны……………………………………………………………………………4

ГЛАВАII.ПОИСК ИНФОРМАЦИИ О ЖИЗНИ ПРАБАБУШКИ…………..4

1.1 Анализ сведений о своих предках с обучающимися моего класса….......4

1.2 Изучение биографии прабабушки на протяжении жизни……………….5

1.3 Собеседование………………………………………………………...........6

1.4 Награды……………………………………………………………..............6

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………...7

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК…………………………………………8

ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………………..9-18

1

ВВЕДЕНИЕ

Корни родословной глубоки,

Я мечтаю знать о них побольше,

Времена те были далеки,

Хочется, чтоб помнили их дольше!

Ольга Феофанова[1]

Поколения - это судьбы людей, их семей, целых династий, которые когда-

то жили, учились и трудились. История – это память поколений. Это может

быть частичка истории человека, семьи, деревни. А знание своих корней

должно быть важным в жизни любого человека. Моя исследовательская работа

началась с момента, когда в Комаровской сельской библиотеке я обратила

внимание на альбом «Славим Родину трудом».(Приложение-1)

Библиотекарь Зоя Михайловна собирает в этот альбом сведения о наших

односельчанах-тружениках тыла с краткой биографией и их трудовыми

достижениями в течении жизни. В списке тружеников тыла оказалась и моя

прабабушка.

Меня заинтересовали вопросы:

1. Какую жизнь прожила прабабушка?

2. Каких трудовых успехов она достигла?

Я решила провести исследование о своей прабабушке.

Актуальность исследования:

В настоящее время изучение жизни прошлых поколений в каждой семье очень

важно. Мы можем многому научится у наших предков, узнать историческое

прошлое.

Объект исследования: моя прабабушка Привалова Мария Гавриловна.

Предмет исследования: жизнь и трудовая деятельность прабабушки.

Цель работы: изучить биографию моей прабабушки.

Задачи:

1.Изучить семейный архив моей прабабушки.

2.Записать воспоминания родственников и знакомых о прабабушке;

2

3.Собрать достоверные сведения на разных этапах жизни и передать в

библиотеку для альбома «Славим Родину трудом»;

4. Поделиться информацией с одноклассниками.

Гипотеза исследования: предполагаю, что, изучив жизненный путь своей

прабабушки, я смогу ею гордиться.

Методы исследования:

1.Изучение литературы;

2.Изучение фотографий, документов и наград, хранящихся в семейном архиве;

3.Собеседование с родственниками и знакомыми, запись их воспоминаний;

4.Анкетирование учащихся моего класса.

Теоретическая значимость работы:

привлечь внимание людей к изучению истории своих предков.

Практическая значимость работы:

материал можно использовать на уроках литературного чтения, окружающего

мира, истории, на внеклассных мероприятиях, читательских конференциях для

того, чтобы показать, как жила и достойно трудилась моя прабабушка.

Краткий литературный обзор:

для проведения исследовательской работы была изучена литература:

1.Перина Н.В., ответственный за выпуск; сост.: О.В.Зуева «Живая память о

войне», сборник участников районного конкурса, посвящённого 75-летию

Победы Советского народа в Великой Отечественной войне, из которого мы

узнали о страшных испытаниях в годы войны, выпавшие на долю не только

мужчин, но и женщин-тружеников тыла.

2.Порозова З.М. «Славим Родину трудом», альбом, Комаровская библиотека

им. Ф.Ф.Павленкова. Из альбома мы узнали о жизни и тяжёлом труде

тружеников тыла во время Великой Отечественной войны.

альбома мы узнали жизнь тружеников тыла Комаровская библиотека им.

Выполнение научно - исследовательской работы: март

Место проведения исследования: д. Комарово, Кунгурского муниципального

округа и МАОУ «Комсомольская СОШ», начальная школа.

3

ГЛАВАI. ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА.

1.1 Великая Отечественная война в жизни каждого человека нашей

страны.

Войны я не видел, но знаю,

Как трудно народу пришлось,

И голод, и холод, и ужас –

Всё им испытать довелось.

Михаил Владимов [2]

Война- вооружённая борьба между государствами или народами, между

классами внутри государства.

Это очень страшное и тяжёлое время. Она

отнимает у людей радость, здоровье, жизнь. У тех, кто потерял своих близких, в

душе навсегда остается незаживающая рана.По словам Зои Михайловны только

из нашей местности, Комаровского сельского совета, на фронт ушло более 250

человек. Предположительно погибли-79 человек, пропали без вести-87, многие

умерли в плену, а вернулись домой только 35 фронтовиков [3].

В настоящее время в Комаровской библиотеке хранится сборник работ

участников районного конкурса2020 года «Живая память о войне», в котором

взрослые и дети рассказывают о своих близких родственниках, воевавших во

время Великой Отечественной войны, где в каждом рассказе, в каждом стихе

описываются все ужасы этой войны, через которые прошли солдаты. В

сборнике собран материал и о тружениках тыла, о их самоотверженном труде

во время войны, которые жили под девизом: «Всё на фронт! Всё для Победы!»

Такая нелёгкая доля выпала и на мою прабабушку-труженицу тыла.

4

ГЛАВАII. ПОИСК ИНФОРМАЦИИ О ЖИЗНИ ПРАБАБУШКИ.

1.1 Анализ сведений о своих предках с обучающимися моего класса.

Прежде чем начать изучать историю жизни моей прабабушки, мы

провели анкетирование среди одноклассников, которое показало, что из 17

ребят знают, как звали у них прабабушек и прадедушек- 7 человек, сколько они

жили -2 человека, где работали-6 человек, о трудовых наградах знают-5

человек. Хотят больше узнать о них-16 человек.(Приложение-2)

Мы сделали вывод, что одноклассники также мало знают о своих

родственниках, как и я.

1.2 Изучение биографии прабабушки на протяжении жизни

От своей бабушки я узнала, что прабабушку звали Привалова Мария

Гавриловна. Родилась 10 ноября 1931года в деревне Курбаты, Берёзовского

района, Уральской области. Когда началась война, ей было всего 10 лет. В

тяжелые военные годы училась в Курбатовской начальной школе и работала в

колхозе «Дальний Север».

С детства она научилась быть ответственной и трудолюбивой. Весной

боронила пашни на лошадях, стригла на овчарне овец. Летом косила траву,

убирала сено, пасла скот. Осенью копала картофель на полях, на зернотоке

сушила и убирала зерно. Зимой возила корм на лошадях коровам и овцам. Ела,

что придётся: крапиву, лебеду, бывало и мёрзлую картошку. После войны

учиться было некогда, нужно было зарабатывать на хлеб, поэтому она

закончила только 5 классов, работала разнорабочей. (Приложение-3)

Шло время. В 18 лет прабабушка вышла замуж за прадедушку Привалова

Николая Николаевича. У них родилось 7 детей: 5 дочерей и 2 сына. В1969 году

семья переезжает в д. Ерзовку, Кунгурского района. Здесь прабабушка

начинает работать на Любимовской ферме дояркой совхоза «Плехановский» и

работает до 1981 года. С 1981 года прабабушка ветеран труда.(Приложение-4)

5

1.3Собеседование

В беседе со Спириной Татьяной Михайловной, которая работала вместе с

прабабушкой, я узнала, как она трудилась на ферме. Ходила два раза: утром и

вечером. Вставала очень рано, в 5 часов утра. Работа доярки-это очень тяжёлый

труд. Выходных дней почти не было. Многое делалось вручную: вилами

носили сено, воду, силос. (Приложение-5)

За добросовестный труд и высокие показатели колхозников награждали

бесплатными путевками в санатории и турпоездками. Прабабушка была в их

числе. (Приложение-6)

1.4 Награды

Какая работа, такова и награда. Исследование показало, моя прабабушка

очень хорошо работала и поэтому имеет столько наград, которые имеют

огромное значение для нашей семьи. Эти награды-память о нашей прабабушке.

(Приложение-7-17)

6

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В процессе исследования гипотеза подтвердилась. Теперь я твёрдо знаю,

что прабабушка была настоящей героиней своего времени: воспитала 7-х

детей,с детства добросовестно трудилась, об этом говорят её награды. Я могу

гордиться своей прабабушкой. (Приложение-18)

На классном часе ребята нашего класса с интересом слушали и смотрели

презентацию. Многие одноклассники решили провести исследовательскую

работу, чтобы узнать и рассказать о своих предках.(Приложение-19)

Альбом «Славим Родину трудом» с биографией моей прабабушки

пополнит исторические факты тружеников нашей деревни, даст возможность

познакомиться взрослым и детям с необыкновенной жизнью моей прабабушки

Приваловой Марии Гавриловны.

В дальнейшем я продолжу собирать сведения о своём прадедушке

Привалове Николае Николаевиче.

В исследовательской работе дополнительно участвовали моя бабушка

Терёхина Нина Николаевна и мама Богданова Любовь Владимировна.

7

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Литература

1.Перина Н.В., ответственный за выпуск; сост.: О.В.Зуева «Живая память о

войне», сборник участников районного конкурса, посвящённого 75-летию

Победы Советского народа в Великой Отечественной войне/МАУК «Центр

творчества

и

спорта

Кунгурского

муниципального

района»,2020.-138с.

2.Порозова З.М. «Славим Родину трудом», альбом, посвященный труженикам

тыла во время Великой Отечественной войны; Комаровская библиотека им.

Ф.Ф.Павленкова

8

Приложение-1

Фото-1-3. Комаровская сельская библиотека

Фото-1 Фото-2 Фото-3

Приложение-2

Гистограмма. Анализ сведений о своих предках с обучающимися 3 б класса

Приложение-3

Фото-1.Моя бабушка Нина Николаевна. Фото-2. Семья прабабушки,

прабабушка вторая справа

9

Приложение-4

Фото-1-2. Прабабушка Мария Гавриловна и прадедушка Николай

Николаевич

Приложение-5

Фото-1. Спирина Татьяна Михайловна

10

Приложение-6

Фото-1. Туристическая поездка в Свердловск в 1981г.

Приложение-7

Фото-1. Медаль «За доблестный труд во время Великой Отечественной войны

1941-1945гг.»

Приложение-8

11

Фото-1. Юбилейная медаль «50 лет в Великой Отечественной войне

1941-1945 гг.»

Приложение-9

Фото-1. Юбилейная медаль «60 лет в Великой Отечественной войне

1941-1945гг.»

Приложение-10

12

Фото-1. Юбилейная медаль «65 лет в Великой Отечественной войне

1941-1945гг.»

Приложение-11

Фото-1. Юбилейная медаль «70 лет в Великой Отечественной войне

1941-1945гг.»

13

Приложение-12

Фото-1-2. Удостоверения «Победитель социалистического соревнования

1973 и 1979гг.»

Фото-1. Фото-2.

Приложение-13

Фото-1-3. Орденская книжка СССР. Фото-4. Орден «Знак почёта»-1975г.

Фото-1. Фото-2. Фото-3. Фото-4.

Приложение-

14

Фото-1. Удостоверение «Ударник коммунистического труда»

14

Приложение-15

Фото-1. Удостоверение «Ударник десятой пятилетки»

Приложение-16

Фото-1-7. Грамоты и дипломы прабабушки.

15

Фото-1

.

Фото-2.

Фото-3.

Фото-4. Фото-5.

Фото-6.

Фото-7.

Приложение-17

Фото-1-2.

Удостоверение

«Ветеран труда»

Фото-1. Фото-2.

16

Приложение-18

Фото-1-2.Заключение. Подтверждение гипотезы.

Фото-1.Моя прабабушка- Фото-2.Богданова Екатерина- участник

Мария Гавриловна исследовательской работы

Приложение-19

17

Фото-1-3.

Комаровская

библиотека.

Пополнение

альбома

«Славим

Родину трудом» биографией прабабушки.

Фото-1. Фото-2. Фото-3.

18



В раздел образования