Для запуска и развития речи ребенка очень важно научить его правильно

дышать. Без правильного выдоха - сильной, длительной воздушной струи,

нарушается и звукопроизношение и звучание речи. Ребенок, с неразвитым

речевым дыханием будет недоговаривать окончания в словах, "глотать" их,

вдыхать воздух, недоговорив до конца слово или фразу. В результате этого

его речь становится торопливой, смазанной, непонятной.

-На выполнение упражнений для развития речевого дыхания отводится от 3

минут в раннем возрасте, до 6 – в старшем дошкольном возрасте.

-Такие игры проводят в помещении с хорошим проветриванием: во время

занятия в нем должно быть достаточно свежего воздуха.

-Играть с дыханием нужно до еды.

-К моменту начала упражнений ребенок должен быть здоров и находиться в

хорошем настроении.

-Родители или педагоги обязательно сопровождают игры эмоциональными

комментариями.

В своей работе мы используем различные игровые упражнения на развитие

речевого дыхания, например следующие:

Игровые упражнения на развитие речевого дыхания

Пилка дров. Дети становятся друг против друга, парами, берутся за руки и

имитируют пилку дров: руки на себя — вдох, руки от себя — выдох.

Погреться на морозе. Дети вдыхают через нос и дуют на "озябшие" руки,

плав¬но выдыхая через рот, как бы согревая руки.

Надуй игрушку. Детям предлагается надуть резиновые надувные игруш¬ки,

воздушные шары, набирая воздух через рот и медленно выдыхая его через

рот в отверстие игрушки.

Листья шелестят. Предлагаются полоски тонкой зеленой бумаги,

вырезан¬ные в виде листиков и прикрепленные к "ветке". По сигна¬лу

"Подул ветерок" дети плавно дуют на листики так, что¬бы они отклонились

и шелестели.

Формирование длительного выдоха:

Игра «Султанчик»

Взрослый предлагает ребёнку подуть вместе с ним, обращая внимание, как

красиво разлетаются полоски.

Игра «Шарик» - на формирование произвольного ротового выдоха.

Подуть на лёгкий шарик для пинг-понга, который находится в тазике с водой.

Игра «Пёрышко»

Сдувать с ладони взрослого пёрышко, лёгкий ватный шарик.

Игра «Ветерок»

Игра «Бабочка, лети» - на продолжительность ротового выдоха.

Дуть на бумажную бабочку, закреплённую по центру ниткой.

Бабочка летала,

Над Машенькой порхала,

Маша не боится,

Бабочка садится.

Взрослый «сажает» бабочку на руку ребёнку, побуждая его подуть.

Игра «Загони мяч в ворота»

На небольшой «мячик» (из фольги, ваты) ребёнок и взрослый попеременно

дуют,

перекатывая по столу.

Игра «Угадай по запаху» - на формирование носового вдоха.

Игра «Пузырьки» - формирование предпосылок комбинированного типа

дыхания

(вдох носом, выдох ртом).

Используется стакан до половины наполненный водой и соломинка для

коктейля.

Ребёнок учится контролировать силу выдоха.

Игра «Капелька» - активизировать целенаправленный ротовой выдох.

Взрослый капает краской на лист бумаги и предлагает ребёнку подуть на неё

через соломинку, капелька «бежит» и оставляет след на бумаге.

Игра « Мой сад» -контролировать силу воздушной струи.

В плотный картон ввинчиваются пружинки с цветочками. От воздушной

струи пружинки качаются.

Игра «Катись, карандаш» - развитие длительного плавного выдоха,

активизация губных мышц.

Дуть на карандаш, находящийся на столе.

Если взрослые хотят добиться результата в развитии речевого дыхания то,

играть необходимо ежедневно.

А результатом будет правильно оформленная речь малыша: плавная, с

равной силой звучания, выразительная.