Конспект занятия по конструированию из макаронных изделий

«Необычное украшение»

Цель: создавать условия для творческого самовыражения в изготовлении

подарка.

Программные задачи:

1. Обучающая – способствовать развитию мелкой моторики, обогащению

сенсорного опыта.

2. Развивающая – содействовать развитию памяти, логического мышления,

творческого воображения у детей с помощью игровых ситуаций; развивать

общительность и коммуникабельность.

3. Воспитательная – воспитывать действенное чувство любви, нежности к

самым близким людям; заботиться доставлять радость своими поступками,

действиями; воспитывать эстетический вкус.

Материал и оборудование: разные виды бус, крупные и мелкие макаронные

изделия (макароны («перо»), на каждого ребёнка по плотной тесемочке,

образцы бус из макарон.

Словарная работа: бусы, бусина.

Предварительная

работа:

чтение

сказки

«Волк

и

семеро

козлят»;

рассматривание украшений (бус)

разного цвета, формы и величины;

разучивание стихотворений; дидактические игры «Собери бусы как на

картонке», «Украшения для куклы»; разучивание пословицы «Нет милее

дружка, чем родная матушка», «Сердце матери лучше солнца греет»

Индивидуальная работа: помочь детям, испытывающим затруднения в

нанизывании «бусин – макарон».

Ход НОД

1. Вход в деятельность.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам пришел гость. Давайте с ним

поздороваемся. Он хочет нам что-то рассказать. (появляется кукла

Козленок)

Кукла Козленок

Нам мама приносит

Капусту из леса ,

Но маму мы любим

Совсем не за это.

Веселые песни

Она напевает,

И скучно нам всем

Никогда не бывает.

Скоро будет праздник – День Матери. Все ребята готовят своим мамам и

бабушкам подарки, сюрпризы. Мы тоже хотим обрадовать, удивить своим

подарком нашу маму Козу. Подарить ей новые, яркие, цветные бусы.

Только как их собрать, мы не знаем?

2. Организационный момент.

Воспитатель: К какому празднику готовятся козлята?

Дети: К празднику – День Матери.

Воспитатель: Кого поздравляют в этот день?

Дети: Мам и бабушек.

3. Мотивация на деятельность.

Воспитатель: Какой же подарок хотят сделать козлята своей маме Козе?

Дети: Бусы.

Воспитатель: А что такое бусы?

Дети: Украшение.

Воспитатель: На какую часть тела их надевают?

Дети: На шею.

Воспитатель: На что нанизывают бусины?

Дети: На ниточку, верёвочку, шнурок и т. д.

Воспитатель: Давайте рассмотрим несколько бус. Все ли бусы одинаковы?

Дети: Нет.

Воспитатель: Чем же отличаются?

Дети: Формой, цветом, размером.

Воспитатель: Ребята, покажем козленку, как надо собирать бусы?

Дети. Покажем.

Воспитатель. Перед началом работы, сделаем зарядку.

Физминутка «Утренняя зарядка».

Каждый день по утрам делаем зарядку.

Очень нравится нам делать по порядку:

Весело шагать, весело шагать.

Руки поднимать, руки опускать.

Приседать и вставать, приседать и вставать.

Прыгать и скакать, прыгать и скакать.

Дети выполняют соответствующие движения.

4. Объяснение нового материала.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, я приготовила для вас необычные бусы.

Как вы думаете, из чего они?

Дети: Из макарон.

Воспитатель: А вам хотелось бы смастерить для мамы или бабушки такое

красивое украшение – бусы?

Дети: Да.

Воспитатель:

В ручку бусину берем,

В ней отверстие найдем,

Ниточку другой рукой

В бусинку вдевай со мной.

5. Практическая работа.

Воспитатель: Возьмите понравившуюся тесемку и нанизываем на нее

макароны. У всех бусы будут свои, разные, но очень красивые.

6. Выход из деятельности

Воспитатель: Какие же необычные бусы для мамы или бабушки у вас

получились. Спросим у козленка, сможет он теперь собрать бусы для

мамы?

Кукла Козленок. Огромнейшее спасибо, малыши, за помощь! Вы не

пожалел своих усилий, поддержки и времени для меня. Мне очень

приятно, что вы растете такими искренними и добрыми. Я смогу

порадовать свою маму. До свиданья!

Дети прощаются с куклой.

Воспитатель. Как приятно помогать другим. А чтобы нашим мамам было

еще приятнее, прочитаем стих.

Бусинку за бусинкой соберу на нитку.

Мой подарок знаю, вызовет улыбку.

Маме он понравится и она в ответ

Скажет, что красивей бус на свете нет!

Воспитатель: На рисовании мы бусы раскрасим и подарим мамам. Они

очень будут довольны таким подарком.

Воспитатель: Мы помогли козленку приготовить подарок его маме? А

теперь можете отдохнуть и полюбоваться своими работами.