Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Детский сад № 118»

Конспект

совместного мероприятия

Тема:

«Семейные ценности

»

Воспитатель: Дорожкина Е.В

г.Магнитогорск

Пояснительная записка.

Семья - одна из величайших ценностей, созданных человечеством за всю

историю своего существования. Ни одна нация, ни одна культурная

общность не обошлась без семьи.

Идеальная семья немыслима без любви. Любовь - это тепло, нежность,

радость. Это главная движущая сила развития человечества, то ради чего

существуем все мы, то, что подвигает человека к безрассудно - героическим

поступкам. "Я люблю, и значит, я живу…" (В. Высоцкий)

Данное мероприятие разработано с целью помочь родителям осознать, что

семья – это люди, связанные чувством любви и ответственности друг за

друга; расширение представлений о роли семьи в жизни человека, о

семейных ценностях; раскрытие значимости семейного очага для каждого

человека; развитие стремления к созданию доброжелательных отношений в

семье.

При проведении мероприятия использованы различные формы работы:

индивидуальная, самостоятельная, коллективная, групповая

«Семейные ценности»

Цель:

обмен опытом по семейным ценностям, повышение педагогической

культуры родителей. Расширение возможностей формирования семейных

ценностей и традиций.

Задачи:

- Формировать знания родителей о значении семьи и семейных традиций; и

их значении в воспитании и развитии ребёнка;

- способствовать установлению в семье дружеских, добрых отношений

между поколениями;

- активизация и повышение интереса родителей к созданию семейных

ценностей.

Материал:

- листы бумаги формата А 4, ручки, карандаши, магнитофон, семейные

альбомы,

Ход встречи.

Воспитатель: -Добрый вечер, уважаемые родители. Я очень рада

встрече с вами! Спасибо, что вы нашли время и пришли на родительское

собрание.

В-Уважаемые родители! Сегодня мы собрались, чтобы поговорить о

семье, о семейных традициях и их назначении в воспитании и развитии

ребёнка.

.Д ля ребенка семья – это место его рождения и основная среда

развития. Она определяет очень многое в жизни ребенка . В семье, в

общении с родителями, с братьями, сёстрами у ребёнка формируется

социальная способность к сопереживанию. Так, начиная с раннего

возраста, закладывается эмоциональный фундамент, на котором и будут

в дальнейшем строиться более сложные социальные чувства.

В- Уважаемые родители ответь на вопрос:

Что означает слово – Семья?

(ответы родителей)

В- Семья- это самые близкие, дорогие нам люди, любящие нас и

заботящиеся о нас. Это они радуются нашим победам и огорчаются из-за

неудач. Их внимание и забота помогают нам..

С давних пор о доме и семье всегда говорили с улыбкой и любовью. Из

далекого прошлого до нас дошли легенды, сказки, пословицы и поговорки о

семье. Давайте их вспомним. Я начинаю, а вы – заканчиваете.

В гостях хорошо, а … (дома лучше)

Не красна изба углами, а … (красна пирогами)

Каково на дому, таково и … (самому)

Дети не в тягость, а … (в радость)

Когда семья вместе, и … (сердце на месте)

В-продолжая рассматривать тему семейного воспитания, хочется особое

внимание обратить на ценности семейного воспитания. Сегодня мы вместе с

вами попробуем определить ценности семейного воспитания, которые

являются , понятными и необходимыми для развития и воспитания детей.

В-вот перед вами «солнышко», которое мы назовем «Ценности семейного

воспитания». Лучей у этого солнца нет. Лучами собственно и будут те

ценности, которые мы определим.

В-Уважаемые родители- для вас задача . Попробуйте сосчитать, сколько в

семье человек.

Послушай, вот моя семья:

Дедуля, бабушка и брат.

У нас порядок в доме, лад

И чистота, а почему?

Две мамы есть у нас в дому,

Два папы, два сыночка,

Сестра, невестка, дочка,

А самый младший – Я.

В- скольно насчиталевеко в этой семье?

Ответы родителей-(6 человек)

В- помощью этой задачи мы коснулись очень интересной и важной темы –

родственных отношений. Вокруг каждого из нас много людей,

родственников, с которыми мы связаны в истории человечества одной

кровью. И каждый из нас – продолжатель своего рода. .

Предлагается творческое задание «нарисуй схематически свою семью».

В- на листочках нарисуйте вашу семью.

Вопросы:

В-у кого получилась самая многочисленная семья?

В- у кого в семье бабушки и дедушки принимают участие в воспитании

ребенка?

Прикрепляется первый лучик к солнцу.

1Связь поколений – это ценность семейного воспитания.

В

-У важаемые родители ,ответьте на вопрос

- Какие предметы могут быть

источником знаний о семье, для ребенка?

В- Какую информацию может ребенок взять из семейного альбома?

Ответы родителей

В-семейный альбом

– это огромное осмысленное пространство жизни,

очень простое и доступное, понятное даже для малыша, а с другой стороны

загадочное и удивительное. Порой дети не понимают и удивляются, а иногда

даже не верят, что взрослые тоже были, когда-то детьми. Очень полезно

рассказывать своему ребенку о событиях своего детства, используя при этом

фотографии.

Старайтесь

оформлять

некоторые

странички

семейного

альбома вместе с детьми. Каждая страничка будет ассоциироваться с каким-

то рассказом из жизни и обязательно запомнится ребенком. В альбом можно

поместить какой-то рисунок ребенка рядом с фотографией в том возрасте, в

котором он его нарисовал.

2Семейный

фотоальбом

– .Прикрепляется второй лучик к солнцу.

В

-У важаемые родители

Как вы думаете, какое занятие больше всего

сближает взрослых и детей?

В-что для ребенка остается самым интересным и захватывающим?

Ответы родителей.

В- это совместные игры. Они являются самым главным видом деятельности

детей.

Прикрепляется третий лучик к солнцу.

3Совместная игра- это ценность семейного воспитания.

В-, один из видов очень полезных игр, которые развивают моторику, а самое

главное сближают взрослых и детей – это пальчиковые игры, ия предлагаю

ВАМ поиграть в такую игру каторая называется « Моя семья»

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папочка,

Этот пальчик – мамочка,

Этот пальчик – Я.

Вот и вся моя семья!

В-Семейные традиции. Также являются ценностью семейного воспитания.

Семейные традиции. это семейные праздники, сказки на ночь, прогулки в

парке, отдых всей семьей на природе.

В

-конкурс для мам «В гостях у сказки!»

В- Я буду ВАМ дорогие мамы и бабушкми загадывать загадки про

сказочных героев и проверим как вы знаете сказки..

Укатился он из дома

По дороге незнакомой…

Ты узнал его, дружок?

Это – самый непослушный,

Говорливый, простодушный

И румяный…(Колобок)

Возле леса, на опушке,

Трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кроватки, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?

(

три медведя)

Сидит в корзине девочка у мишки за спиной.

Он сам, того не ведая, несет ее домой.

Ну, отгадал загадку, тогда скорей ответь?!

Название этой книжки («Маша и медведь»)

А теперь про чей-то дом

Разговор мы заведем…

В нем богатая хозяйка

Припеваючи жила,

Но беда пришла нежданно:

Этот дом сгорел дотла! («Кошкин дом»)

Уходя, просила мать:

«Дверь не нужно открывать!»

Не послушались ребятки,

Запустили волка в дом.

Было семь их, а не пять.

Как же сказку эту звать? (Волк и семеро козлят)

В-предлагаю ВАМ поиграть в игру «Пирамида традиций». Вам

нужнобудет взять по одному колечку и, надевая на палочку, предложить

любую семейную традицию, но, не повторяя уже сказанных.

4Семейные традиции.Прикрепляется четвертый лучик к солнцу..

В-видите, какое яркое солнце у нас получилось. Но каждый из вас мог бы

добавить ещё лучей, т. к. в любой семье есть и свои, особенные традиции,

сближающие семью и укрепляющие отношения в ней.

Подведение итогов.

В- Очень важно чтобы ребенок был активным участником семейных

традиций, а не наблюдателем, чтобы он вместе со всеми готовился и

проживал эту традицию, только тогда она станет и для него ,и его будущей

семьи традицией.