«УГОЛОК ПО ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ

ПРАВИЛАМ БЕЗОПСНОГО ПОВЕДЕНИЯ

НА ДОРОГАХ»

СТАРШАЯ ГРУППА №3 «ЛУЧИКИ»

Муниципальное образовательное учреждение «Детский сад Стрежевой»

Структурное подразделение «Росинка»

Воспитатели:

Шуленина Елена Николаевна

ЦЕЛЬ:

продолжить

формировать

и

развивать у детей старшего дошкольного возраста

умения

и

навыки

грамотного

и

безопасного

поведения,

способного

обеспечить

личную

безопасность и безопасность окружающих его людей

в условиях дорожно-транспортной среды.

ЗАДАЧИ:

1.

Продолжить

формировать

у

детей

старшего

дошкольного

возраста

необходимые

теоретические знания,

устойчивые практические

умения и навыки для безопасного поведения на

улице и на дорогах.

2.

Продолжить развивать у детей познавательные

процессы, необходимые им для ориентировки на

улице,

для наблюдения и оценки

дорожной-

транспортной обстановки.

3.

Продолжить

воспитывать

сознательное

отношение к изучению правил ПДД.

4.

Продолжить

воспитывать

уважительное

отношение к сотрудникам Дорожно-патрульной

службы.

5.

Пропагандировать среди родителей безопасное

поведение на улицах и дорогах города.

АКТУАЛЬНОСТЬ

Все, что окружает ребенка, является источником его знаний и социального

опыта. Поэтому,

именно мы взрослые,

берем на себя ответственность за создание

условий необходимых

для

формирования

и

развития

у

детей безопасного

поведения в окружающей дорожно-транспортной среде.

Безопасность

дорожного движения является одной из

главных задач

дошкольного

образования.

Зачастую

дорожно-транспортные

происшествия

приводят

к гибели и инвалидности детей.

Переход детьми проезжей части в

неустановленном месте

или

неожиданный

выход на

проезжую часть

из-за

транспортных средств, деревьев и сооружений – самые распространенные причины

наездов на детей.

Дети старшего дошкольного возраста

нетерпеливы и подвижны,

они

больше других подвергаются опасности на дорогах. Так как у них небольшой опыт

передвижения

по

улице,

не

полностью сформировано

чувство

опасности,

отсутствует страх, они плохо ориентируются в пространстве.

Таким образом,

проблема

дорожно-транспортного травматизма

среди

детей на данный момент одна из самых актуальных проблем.

Поэтому организация

уголка ПДД в дошкольном учреждении позволяет детский дорожно-транспортный

травматизм. Организовать профилактическую работу так, чтобы знания полученные

в детском саду стали прочными и могли быть с успехом применены будущими

школьниками.

Содержание:

1.

Дидактические игры по теме ПДД.

2.

Наглядно-дидактические материалы по теме

ПДД.

3.

Макеты улицы и населенного пункта.

4.

Атрибуты для сюжетно-ролевых игр по теме

ПДД.

5.

Литература для старших дошкольников по

теме ПДД.

6.

Детские творческие работы по теме ПДД.

7.

Информационно-наглядный материал для

родителей по теме ПДД.

Дидактические игры по теме ПДД

Наглядно-дидактические материалы по теме ПДД

Макеты улицы и населенного пункта

Атрибуты для сюжетно-ролевых игр по теме ПДД

Литература для старших дошкольников по теме ПДД

Детские творческие работы по теме ПДД

Информационно-наглядный материал для

родителей по теме ПДД.