ГБОУ Уфимская КШ №120 для обучающихся с ЗПР

Составитель: учитель математики

Муллагалиева А.Ф.

Уфа 2023

«Звездный час»

«Звездный час»

6

класс

Звёздный час – интеллектуальная игра.

Цель: развитие познавательного интереса учащихся, расширение знаний и

воспитание стремления к их непрерывному совершенствованию, формирование

чувства солидарности и здорового соперничества.

Данное мероприятие рассматривается в контексте внеклассного занятия по

математике для учащихся 6 класса. Во время игры ребята учатся лучше рассуждать,

анализировать,

не

бояться

трудностей,

ставить

цели

и

добиваться

их,

самостоятельно решать возникающие проблемы, общаться и уважать мнение друг

друга,

быть

творческими

и

инициативными.

Игровой

вид

деятельности

активизируется познавательную активность школьников, обеспечивает достижение

высоких результатов как в дальнейшем освоении знаний и навыков, так и в общем

развитии учащихся.

В игре участвуют 12 человек (6 пар): 6 игроков и 6 их помощников, все

остальные – зрители. Каждый участник должен иметь таблички с цифрами от 0 до 4.

Игра состоит из трех туров и финала.

План:

1. Представление участников.

2. Первый тур.

3. Второй тур.

4. Призовой конкурс.

5. Третий тур.

6. Финал.

7. Награждение победителя.

Ход мероприятия

I.

Представление участников.

Каждый игрок представляет себя и помощника.

II.

Первый тур.

Правила

В первом туре участникам предлагаются вопросы с вариантами ответа,

изображенными на экране. Участник должен определиться с ответом и поднять

соответствующую табличку с цифрой. Участники, ответившие правильно, делают

шаг вперед. Если правильного ответа нет, участник поднимает табличку с цифрой

«0». Помощники отвечают на все вопросы одновременно с участниками, и если

табличка с цифрой у помощника совпадает с ответом участника, то последний

получает звезду. Если же помощник дает три неверных ответа, то он покидает игру.

Задания

Задание 1.

На экране изображены рисунки из следующих сказок:

2

1. «Колобок» 2. «Семеро козлят» 3. «Иван-царевич 4. «Курочка-ряба»

и серый волк»

Выберите сказку, которая больше всего подходит к математическому

«Звёздному часу».

Задание 2.

На экране изображены фамилии и портреты математиков:



Виленкин



Колмогоров



Эратосфен



Магницкий

Выберите автора учебника, по которому занимается ваш класс.

Задание 3.

На экране написаны утверждения:



0

N



0

Z



0

R

Поднимите карточку с номером строки, в которой записано ошибочное

утверждение.

Задание 4.

На экране представлены следующие числа:



1



0,5



2



½

Разделите единицу на половину и выберите ответ.

III.Второй тур

Правила

Из коробки высыпаются 9 кубиков с буквами на гранях. Те буквы, которые

оказывались на верхних гранях, берутся для конкурсного задания. Из этих букв

необходимо составить самое длинное слово. Для участников существует бонус: они

3

имеют право использовать одну букву, которой нет среди выпавших. Участник,

составивший слово из наибольшего количества букв, выходит в третий тур.

Также, слова составляют и помощники. За самое длинное слово среди

помощников участник получает звезду.

Зрителям в этом конкурсе предоставляется возможность выиграть приз. Они

составляют самое длинное слово из выпавших букв. При этом у зрителей нет

дополнительной десятой буквы, как у участников. Зритель, использовавший

наибольшее количество букв, становится победителем и получает приз.

IV. Призовой конкурс

Правила

Игрок, составивший наиболее длинное слово (если более одного, то

набравший наибольшее количество звёздочек), имеет право выбрать себе приз.

Призы были спрятаны в пяти ящиках разных цветов и размеров.

За открытие каждого ящика забирается звезда. Участник указывает на нужный

ящик и открывает его. В ящиках могут скрываться абсолютно любые вещи – от

таблички с надписью «аплодисменты» до разнообразных подарков. Игрок забирает

себе подарок. Если не нравится приз, то можно его оставить и открыть другой (до

трёх ящиков). В одном из ящиков находится звезда, дающая право открыть другой

ящик бесплатно. В красном ящике может быть самый хороший приз, но он может

быть и пустой, после него открыть другие ящики нельзя.

V.

Третий тур

Правила

Участникам предлагаются выполнить пять заданий.

Задание 1.

На экране отображаются цифры:



19



14



27



21

Определите числовую последовательность и продолжите числовой ряд:

2; 3; 6; 11; 18; …

Задание 2.

На экране отображаются знаки действия



+

(плюс)



–

(минус)



:

(деление)



×

(умножение)

Вместо звездочки вставьте знак действия, чтобы выполнялось равенство

37,2 * ½ = 74,4

4

Задание 3.

На экране отображаются даты



1 января 2000 года



31 декабря 2000 года



1 января 2001 года



31 декабря 2001 года

Назовите точно дату, когда начался XXI век.

Задание 4.

На экране отображаются



Локоть



Дюйм



Фут



Фунт

Верно ли, что всё это единицы измерения длины?

Задание 5.

На экране представлены единицы длины:



Локоть



Дюйм



Фут

Единицы длины расположены в порядке убывания. Так ли это?

Если порядок правильный, то поднимаем «0».

Если

необходимо

что-либо

поменять

местами,

поднимите

соответствующие таблички.

VI. Финал

Правила

В финале участники вместе с помощниками соревнуются друг против друга.

Предлагает длинное слово, из которого надо составить как можно больше коротких.

Однако если слова заканчивают у участника, он может отдать бонусную звезду

(засчитывается как слово). Побеждает тот, кто составит наибольшее количество

слов.

Составьте наибольшее количество слов из букв, входящих в слово

«компьютеризация».

VII.

Награждение победителя.

5

6