Развлечение по правилам дорожного движения в средней группе

Тема: «

Путешествие – в страну Правил дорожного движения

»

Цель:

- закреплять знания детей о правилах дорожного движения (действия

пешеходов на сигнал светофора, где и когда можно переходить улицу,

правила поведения на улице);

- учить различать элементы дорог (проезжая часть, тротуар, пешеходный

переход - зебра);

- воспитывать у детей желание изучать и соблюдать правила дорожного

движения.

Предварительная работа:

- рассматривание иллюстраций из серии «Дошкольникам о правилах

дорожного движения»;

- дидактическая игра «Светофор»;

- сюжетно ролевая игра «Шоферы»;

- рисование на тему «Светофор»;

- аппликация «Транспорт» (Автобус);

- разучивание песен, стихов.

Оборудование: цветы из цветного картона; «гаражи» (красный, зелёный);

машинки; мяч; макет светофора; карточки красного, жёлтого, зелёного цвета;

рули по количеству детей; медали.

Ход развлечения:

Воспитатель – Дети, я предлагаю вам отправиться интересное путешествие –

в страну Правил дорожного движения. Давайте решим, на чем можно

путешествовать. На легковом автомобиле можно?

Дети – Можно.

Воспитатель – Но нас много, и мы все не поместимся. На грузовом

автомобиле можно?

Дети – Нет

Воспитатель – Почему нельзя?

Дети – Потому что он перевозит грузы, а не людей.

Воспитатель – А на этой машине можно? (Показывает автобус.)

Дети – Можно.

Воспитатель – Правильно, можно. Это автобус – он перевозит людей.

– Мы с вами сейчас сядем в автобус и поедем путешествовать.

(Дети садятся в автобус собранный из конструктора)

Воспитатель: Первая наша остановка называется «Загадочная». Здесь

необходимо разгадать все - все загадки. Вы готовы? (Да)

- Тихо ехать нас обяжет,

Поворот вблизи покажет,

И напомнит, что и как,

Вам в пути… (дорожный знак)

- Этот знак заметишь сразу:

Три цветных огромных глаза.

Цвет у глаз определенный:

Красный, желтый и зеленый.

Загорелся красный – двигаться опасно.

Для кого зеленый свет – проезжай, запрета нет. (Светофор)

- Полосатые лошадки

Поперёк дорог легли-

Все авто остановились,

Если здесь проходим мы. (Переход-зебра)

- Дом на улице идёт,

На работу всех везёт.

Не на курьих тонких ножках,

А в резиновых сапожках. (Автобус)

Воспитатель: Все скорей по местам! Наш «автобус» отправляется…

Воспитатель:

А прибыли мы с вами на полянку «почемучек». Вся полянка

усыпана красивыми цветами, а под каждым цветочком спрятан «почемучка»

- вопрос, на который мы должны ответить!

Дети по – очереди «срывают» цветочки и отдают воспитателю.

Воспитатель читает вопросы.

- А как называется часть дороги, по которой можно ходить пешеходам?

(Тротуар)

- Как называется часть улицы, по которой ездит транспорт? (Проезжая

часть)

- Для чего нужен пешеходный переход? (Чтобы перейти дорогу)

- Как называются люди, которые идут по улице? (Пешеходы)

Под последним цветочком дети находят машинки.

Проводится игра «Прокати машину в свой гараж». В игре принимают

участие 2 команды, за каждым из которой закреплён свой цвет гаража

(красный и жёлтый). Пока звучит музыка, дети катают машины, как

только музыка остановилась участникам необходимо закатить машину в

свой гараж, как можно быстрее, выигрывает самая быстрая команда.

Воспитатель: А знаете ли вы правила движения? (Да!!!) А вот сейчас и

проверим. Мы прибыли на остановку «Да или нет».

Проводится игра «Да или нет».

(Дети становятся в круг, в центре воспитатель).

Воспитатель: Я вам буду кидать мяч, и задавать вопросы, а вы отвечать «Да»

или «Нет» и возвращать мне мяч.

- Быстрая в городе очень езда. Правила знаешь движения? (Да)

- В светофоре горит красный свет. Можно идти через улицу? (Нет)

- Ну, а зеленый свет горит, вот тогда можно идти через улицу? (Да)

- Сел в автобус, не взяв билет. Так поступать полагается? (Нет)

- Старушка – преклонные очень года. Ты место ей уступишь? (Да)

- Пешком по улице идет пешеход? (Да)

- У светофора 8 глаз? (Нет)

- Люди ждут автобуса на остановке? (Да)

- Играть, кататься на велосипеде можно там, где машины едут? (Нет)

- Переходить всегда дорогу нужно всем по переходу? (Да)

- Не надо по улице спокойно шагать, когда можно по ней вприпрыжку

бежать? (Нет)

Воспитатель: Молодцы, правила дорожного движения вы знаете на

«отлично»! Ой, ребята, посмотрите, какой грустный светофор! Ребята, а вы

знаете, что обозначают огоньки светофора? Зачем, вообще, нужен светофор

людям? (Ответы детей)

Проводится игра «Красный, жёлтый, зелёный!» (Всем детям раздаются

рули. На красный сигнал светофора дети стоят, на жёлтый – «заводят

моторчик» своей машины, на зелёный – «едут»).

Воспитатель: Ребята, посмотрите, а огоньки то на светофоре загорелись!!!

Вы все сегодня молодцы! А светофорчик дарит вам в награду медали за вашу

помощь.