Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка – детский сад № 140 г. Владивостока»

Конспект

образовательной деятельности

«Изготовление игровой лошадки на палочке».

/

старший дошкольный возраст/

Воспитатель высшей

квалификационной категории:

Лушкина Елена Леонтьевна

2023г.

Конспект образовательной деятельности по изготовлению

игровой

лошадки на палочке.

Цель. Формирование интереса к самостоятельному изготовлению игрушек.

Задачи:

Образовательные.

Формировать навыки конструирования: работа с шаблоном, разной бумагой

(складывать бумагу пополам, обводить шаблон простым карандашом,

скручивать бумагу для изготовления палочки), владеть ножницами.

Развивающие.

Развивать внимание, память, глазомер, мелкую моторику, инициативу.

Воспитательные.

Воспитывать чувство любви к народной игрушке, желание сделать ее

самостоятельно.

Предварительная работа.

Рассматривание иллюстраций о лошадях, готовых изделий, деревянных

игрушек-лошадок на палочке, игры-скачки на «лошадях».

Оборудование. Игровые лошадки на палочке, атрибуты цирковых лошадок,

картон, цветная бумага, шаблон головы лошади, простой карандаш,

ножницы, клей, смайлики желтого и голубого цвета.

ХОД ОД

Отгадайте загадки:

Я бегу куда хочу, ребятишек прокачу,

Иго-го, счастливый путь,

Дать овса мне не забудь (Конь)

У меня большая грива,

Ушки и копыта.

Прокачу того игриво,

Кто не побоится.

Моя шерстка гладка,

Кто же я? (Лошадка)

Воспитатель. Правильно. Показ иллюстраций с изображением коня, лошади.

- Конь, добрый помощник, верный друг человека. Лошади – один из

полезнейших домашних животных. В настоящее время выведено более

сотни пород лошадей. Любовь человека к лошадям проявилась и в

искусстве.

Художники рисовали их в своих картинах, а скульпторы изображали в

скульптурах, поэты и писатели воспевали в стихах, поэмах и романах, а

мастера-плотники изготавливали для детей лошадок на палочке и лошадок-

качалок.

- Видели ли вы такие игрушки?

- А может у кого-то из вас есть такая лошадка на палочке? Ответы детей.

Воспитатель. – Сегодня мы с вами будем мастерить вот такую лошадку (показ

образца).

Обратите внимание, это игрушка, поэтому здесь только голова лошади и

длинная палочка.

Для изготовления головы необходимо взять картон и сложить его пополам.

- Какого цвета бывают лошади?

Дети. Белого, черного, серого и коричневого цвета.

Воспитатель. Сложили картон пополам, нашли линию сгиба, приложили

шаблон головы лошади к линии сгиба той стороной, где находится грива и

обвели простым карандашом. Вырезать будем по карандашной линии.

Для изготовления палочки возьмите лист бумаги желтого цвета или светло

коричневого цвета, положите на него тонкую деревянную палочку и

начинайте закручивать. Трубочку необходимо плотнее закрутить, чтобы она

не сгибалась и тогда палочка получится плотная. Голова лошади будет

хорошо держаться на палочке. Палочку хорошо намазать клеем, вставить

вовнутрь головы, прижать руками, чтобы хорошо приклеилась.

- Все готовы к работе, и чтобы ваши пальчики не устали, сделаем разминку

для пальчиков.

Пальчиковая гимнастика «Лошадки»

Вот помощники мои,

Их как хочешь поверни. Повороты ладошек в разные стороны.

По дороге белой, гладкой

Скачут пальцы, как лошадки, Пальцами стучат по столу в

Цок-цок-цок, цок-цок-цок, произвольном порядке

Скачет резвый табунок.

Воспитатель. У вас на столах подготовлены картон, цветная бумага, простой

карандаш, ножницы, клей, смайлики, шаблон головы лошади. (Дети

выбирают картон нужного цвета).

Повторим технику безопасности.

Обращайтесь с ножницами очень осторожно.

Резать кончиками – нельзя, серединкой можно.

Если нужно инструмент передать другому,

То колечки от себя ты спокойно поверни,

И за кончики держась, ножницы ему верни.

Когда выполнишь работу,

Тут же ножницы закрой,

Чтоб до острых краешков

Не коснулся кто другой!

- Перед вами образец лошадки. Рассмотрите его.

Изготовление изделия по показу воспитателя поэтапно, по образцу.

Выполнение изделия из бумаги. Дети работают самостоятельно.

Оценка результатов деятельности.

-Воспитатель. Посмотрим, какие красивые лошадки у вас получились.

- Было ли вам интересно мастерить такую игрушку?

- Из чего мы сделали ее сегодня? Каждый из вас оценит свою работу и то,

понравилось ли ему наше занятие с помощью смайликов. Покажите желтый

смайлик, если вам все понравилось и удалось, и голубой, если вы испытали

трудности и у вас сегодня не все получилось. (Смайлики)

Демонстрация работ.

Как свободно, как красиво

У лошадок вьются гривы!

Мчатся кони друг за другом

По нескошенному лугу,

По цветам и по траве.

Ведь недаром говорится,

Что летят они как птицы.

Спасибо за вашу работу. Вы были очень внимательны и аккуратны. Ребята, у

вас получились очень красивые лошадки. С такими лошадками хочется

поиграть или подарить кому-нибудь.

- Покажите, как скачет лошадка.

Дети выполняют упражнение с язычком «Лошадка».

- Что нужно сказать лошадке, чтобы она пошла?

Дети. НО!

Воспитатель. А как остановить лошадку? (Ответы детей).

Сейчас мы выйдем на прогулку и сможем обрадовать наших малышей,

поиграть с ними и подарить им таких красивых лошадок. А мы поиграем с

большими лошадками на палочке (поскачем), поиграем в цирковых

лошадок.