Классный час на тему

«Береги свою планету»

(1-4 класс)

Оформление: на стене плакат со словами М.Пришвина «Охранять природу –

значит охранять родину».

Центральная стена: большой земной шар, вокруг него цветущая ветка

яблони, бабочки, птицы.

Выставка книг о природе, рисунки детей по теме «Родная природа», поделки

из природного материала.

Исполняется песня «Родная песенка» (муз.Ю.Чичкова, сл. П.Синявского)

Ведущий: Ребята! В нашей стране приняты законы об охране природы,

животных и воздуха.

1 уч. Дерево, трава, цветок и птица

Не всегда умеют защититься,

Если будут уничтожены они,

На планете мы останемся одни!

2 уч. Нор звериных, птичьего гнезда.

Разорять не будем никогда!

Пусть птенцам и маленьким зверятам

Хорошо живётся с нами рядом!

3 уч. Прекрасна, прекрасна

Родная земля!

Прекраснее мне не найти никогда.

Зелёные долы, лес и поля,

И синяя в море вода.

4 уч. Богатырь стоит богат,

Угощает всех ребят:

Ваню – земляникой,

Таню – костяникой,

Машеньку – орешком.

Петю – сыроежкой,

Катеньку – малинкой,

Васю – хворостинкой! (лес)

Ведущий: Да, ребята, лес – главное богатство нашей страны. Лесу человек

обязан многим. Чем же именно дорог нам лес? (ответы детей)

1уч. Лес – наше богатство!

2 уч. Лес – воздух для лёгких, влага и тень.

3 уч. Лес – дом для зверей и птиц.

4 уч. Лес – наш друг, он задерживает влагу, помогает человеку выращивать

хороший урожай.

5 уч. Лес – богатые дары: орехи, ягоды, грибы.

6 уч. Лес – зелёный наряд планеты.

Частушки о грибах

1.

Шоколадная папаха,

Белый шёлковый мундир.

Посмотрев, опёнок ахнул:

Настоящий командир!

2.

Сколько лет тебе, сморчок?

Ты по виду старичок.

Удивил грибок меня:

-Возраст мой- всего два дня!

3.

Вот и гриб-боровик!

И красив он и велик!

В толстой шапке набекрень

Ножка толстая, как пень.

4.

Я в красной шапочке расту

Среди камней осиновых.

Меня увидишь заверсту-

Зовусь я, подосиновик!

5.

Золотистые лисички

Очень дружные сестрички.

Ходят в рыженьких беретах

Осень в лес приносят летом.

6.

Он в лесу стоял, стоял

И никто его не брал.

В красной шапке модной

Никуда не годный.

Вместе: Солнце стало ниже сосен,

Мы едва корзину носим…

Нам домой идти пора!

7уч. Лес не только для нашей забавы,

Он – богатство нашей страны.

Все деревья в нём, ягоды, травы

Нам на пользу, друзья, взращены!

Ведущий: Всё в мире взаимосвязано: жизнь человека и жизнь леса с его

обитателями. Знаете ли вы?

8 уч. Загадка. Всю ночь летает-

Мышей добывает.

А станет светло-

Спать летит в дупло.

Каждая сова уничтожает за один только год около 1000 грызунов. Если

учесть, что каждая мышь может съесть в год 1 кг зерна, то значит одна сова

спасает в год 1000 000тонн хлеба.

9 уч. Загадка Кто эта птица?

Никогда не строит для себя гнезда,

Соседкам яйца оставляет

И о птенцах не вспоминает.

Если в лесу, где живёт кукушка, появляется большое количество насекомых-

вредителей, она расправляется с ними в течение нескольких дней.

Ведущий: Ребята, а сейчас вы должны узнать, о каких растениях будут

говорить ваши товарищи.

1 уч.Загадка Кувшинчики и блюдца

Не тонут и не бьются.

- Что вы знаете о кувшинках? (ответы детей)

2 уч.Загадка Даже ночью муравьишка

Не пропустит свой домишко:

Путь-дорожку до зари

Освещают фонари.

На больших столбах подряд

Лампы белые висят.

(уч-ся рассказывают, что знают о ландышах)

3 уч. Загадка Эй, звоночки, синий цвет-

С язычком, а звону нет!

4 уч.Загадка Первым вылез из землицы

На проталинке.

Он мороза не боится,

Хоть и маленький. (подснежник)

Ведущий: Этих растений-цветов на земле очень мало. Их нужно беречь.

Мять, топтать, рвать для букетов их нельзя. Все эти растения…(Уч-ся

говорят о том, что растения эти занесены в Красную книгу)

Музыкальная игра «К своему цветку».

Песня-хоровод «Ай да берёза»

(группа ребят поют песню, а 8 девочек выполняют танцевальные движения с

большими яркими платками)

Ведущий: Величава, богата природа нашей Родины. Но и зелёный лес-

великан, и речка за околицей, и муравейник в парке нуждается в нашем

внимании, в нашей защите.

10 уч. С целым миром спорить я готов,

Я готов поклясться головою:

В том, что есть глаза у всех цветов

И они глядят на нас с тобою.

В час раздумий наших и тревог,

В горький час беды и неудачи

Видел я: цветы, как люди плачут

И росу роняют на песок. (Р.Гамзатов)

11 уч. Покормите птиц зимой,

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Сколько гибнет их – не счесть!

Видеть тяжело,

А ведь в нашем сердце есть

И для птиц тепло.

Приучите птиц в мороз

К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось

Нам встречать весну.

Песня про воробья

12 уч. Все-все

На свете,

На свете нужны!

И мошки

Не меньше нужны, чем слоны!

Нельзя обойтись без чудищ нелепых

И даже без хищников

Злых и свирепых

Нужны все на свете!

Нужны все подряд-

Кто делает мёд и кто делает яд.

Плохие дела у кошки без мышки,

У мышки без кошки не лучше делишки.

Да! Если мы с кем-то не очень дружны

Мы всё-таки очень друг другу нужны!

Песня В.Шаинского «Пропала собака»

13 уч. Ты, дружок,

Смотри не подкачай!

Правдивым быть

И добрым обещай!

Не обижай ни птахи, ни сверчка,

Не покупай для бабочки сачка.

Люби цветы, леса-

Простор полей-

Всё, что зовётся

Родиной твоей!

Все: Берегите землю! Берегите!

Песня В.Шаинского «Улыбка»