МБОУ СОШ № 24

с углубленным изучением отдельных предметов гуманитарного профиля

им. И.С.Тургенева г. Орла

Сценарий новогоднего утренника:

«Новый Год шагает по планете»

Учитель

Тараскина Ирина Станиславьевна

Дети исполняют песню «Серебристые снежинки»

Ученик: Снова к нам пришел сегодня

Праздник елки и зимы.

Этот праздник новогодний

С нетерпеньем ждали мы.

Ученик: Вьется ветер белой птицей,

Будоража снег – снежок.

Он в окно моё стучится:

«С Новым годом, мой дружок!»

Ученик: К нам в зеленом одеянье

Гостья из лесу пришла,

Шумное людей собранье

За собою привела.

Ученик: Хороша сегодня ёлка –

Бусы золотом горят.

С Новым годом! С Новым годом!

Поздравляем всех ребят!

Ученик: Под праздник новогодний

Издали мы указ:

«Пускай царит веселье

На празднике у нас!»

Ученик: Минувший год уходит,

И время торопливое не ждет,

Листок последний сорван календарный

Навстречу нам шагает ….

Дети хором: Новый год!

Учитель: Встреча Нового года – древняя традиция, существующая у всех

народов мира. Ни в одном другом празднике так ярко не проявляются

характер народа, его обычаи и традиции. Давайте попутешествуем по миру и

посмотрим, кто, как встречает Новый год.

Звучит греческая мелодия.

Ученик: Вас приветствует солнечная Греция – страна древнейшей

культуры и основательница Олимпийских игр. Греция – родина Гиппократа

– странствующего врача, который заложил основы медицинской науки.

«Клятву Гиппократа» до сих пор приносят все молодые врачи.

Ученик:

В Греции Новый Год – это день святого Василия, который

прославился необычайной добротой. Дети оставляют свои ботинки возле

камина, в надежде, что святой заполнит их подарками.

Ученик:

В

Греции

гости,

приглашенные

на

встречу

Нового

года,

захватывают с собой большой камень, который бросают у порога, говоря

такие слова: «Пусть богатства хозяина будут тяжелы так, как этот камень»

Ученик: Праздничный стол греков украшается плодами, фруктами, орехами,

инжиром, изюмом. На стол выставляются сладкое печенье – курабье с

миндальным орехом и меломакароны – медовое печенье. Как основное

блюдо едят индейку, печеную свинину.

Ученик: Мы поздравляем вас с наступающим Новым годом и дарим вам

греческий танец «Сиртаки».

Дети исполняют танец «Сиртаки»

Учитель: Сделаем в пути остановку. На середину класса приглашаются 2

команды (7 детей и 7 родителей). Проводится игра в снежки.

Учитель: Молодцы! Продолжаем своё путешествие.

( Звучит песня на немецком языке. )

Ученик: Перед вами – Германия. Страна электроники, музеев, родина

сказочников братьев Гримм. Немцы отличаются своей аккуратностью и

пунктуальностью.

Ученик: Интересная традиция существует в Германии. В ночь, под Новый

год, люди составляют прогноз погоды на весь следующий год. А делают это

так: на стол кладут 12 луковиц с отрезанной верхушкой, внутри луковиц

делают углубление, в которое насыпают соль.

Ученик: Как только часы пробьют полночь – прогноз готов. Луковицы,

которые «съели» всю соль, означают дождливые месяцы, а те в которых соль

осталась – сухие.

Ученик: Мы дарим вам стихотворение на немецком языке.

Дети читают стихотворение.

Звучит индийская песня.

Ученик: Вы находитесь в Индии, стране, где любимым блюдом считается

рис. Индия – родина слонов и буддийских храмов.

Ученик: Новый Год в Индии называется - Гуди Падва - праздник огней,

потому что в новогоднюю ночь на крышах домов зажигают маленькие

огоньки.

Ученик: Индусы в зависимости от места проживания празднуют Новый

год по-разному. Жителю Индии не так-то легко установить, какой по счету

год наступает. На юге Индии Новый год празднуется в марте, на севере

страны – в апреле, на западе – в конце октября, а в штате Керал – то в июле,

то в августе.

Ученик: В новогоднюю ночь необходимо съесть листья дерева ним-ним,

которые на вкус очень горькие и неприятные. По старому поверью, они

оберегают человека от болезней и бед и обеспечивают, как ни странно,

сладкую жизнь.

Ученик: В Индии матери помещают сладости, цветы, небольшие подарки

на специальный поднос. Утром нового года дети должны с закрытыми

глазами ждать, пока их не подведут к подносу.

Ученик: В Индии верят, что если первый день Нового года прошел хорошо,

значит, таким будет и весь год. В этот день никто не должен быть злым и

сердитым. А еще они уверяют, что тот будет счастлив, кто встанет рано,

совершит омовение и поразмышляет о планах на будущий год.

Ученик: Подумайте над этим и вы, пока будете смотреть танец шестирукого

индийского святого.

Дети исполняют танец.

ИГРА «СНЕЖКИ»

Учитель: Немного отдохнём. Приглашаются 2 команды (5 детей и 5

родителей). На доске 2 листа ватмана. Необходимо нарисовать снеговика:

детям – как будто его слепили водолазы, родителям – как будто его слепили

домохозяйки. Задание выполняется эстафетно.

Учитель: А теперь нам пора отправляться дальше в путь.

Звучит песня на японском языке.

Ученик:

Вам

шлет

привет

страна

восходящего

солнца

–

Япония.

Традиционной одеждой Японии считается кимоно. Японцы – народ

сдержанный и изобретательный. Японского Деда Мороза зовут Сегацу-сан –

Господин Новый Год.

Ученик:

У японцев в новогоднюю ночь колокола буддийских храмов

отбивают 108 ударов. Цифра 108 выбрана не случайно. Японцы считают, что

с каждым ударом человек очищается от пороков. А их у него 6 – жадность,

злость, глупость, легкомыслие, алчность, нерешительность и каждый имеет

18 оттенков.

Ученик: С последним ударом колокола полагается ложиться спать, чтобы

встретить Новый год с первыми лучами солнца.

Ученик:

Самый популярный новогодний аксессуар в Японии – грабли.

Каждый японец считает, что иметь их необходимо, чтобы на Новый Год

было чем загребать счастье. Грабли из бамбука – кумаде – украшают

разнообразными рисунками и талисманами.

Ученик: У японцев свой набор «счастливых» продуктов: морская капуста

дает радость, жареные каштаны – успех в делах, горох и бобы – здоровье,

вареная рыба – спокойствие и бодрость духа, икра сельди – счастливую

семью и много детей.

Ученик: Новогодняя трапеза в японских семьях проходит тихо и чинно без

шумных бесед и застольных песен. Ничто не должно отвлекать от мыслей о

том, что ждет каждого в наступающем году.

Ученик: Примите от нас в подарок танец.

2 мальчика в кимоно и девочка с веерами танцуют танец.

ИГРА «НАРИСУЙ СНЕГОВИК»

Звучит песня «Новогодняя ночь» в исп. Н.Кадышевой.

Ученик:

Мы с вами совершили небольшое путешествие по планете и,

наконец, оказались в России. Народ в этой стране отличается своим русским

характером, хлебосольством, простотой.

Ученик: А знаете ли вы, что Новый Год на Руси встречали весной, 1 марта,

когда просыпалась вся природа. Украшали истинно русское дерево – берёзу.

Позже был на Руси обычай встречать Новый Год 1 сентября. И только во

время правления Петра 1 появилась традиция встречать Новый Год 1 января.

Ученик: Петр 1 повелел ставить в домах ёлку, украшать её пряниками,

яблоками, разноцветными лентами и бусами. На Руси к Новому Году

выпекали из теста домашних животных: коней, коров, быков. А когда в дом

приходили гости, одаривали этими фигурками, разными сладостями,

орехами.

Ученик: Также считали, что Новый Год надо встречать в новом платье и

обуви – тогда весь год ходить в обновках. Обычно перед Новым Годом

отдавали все долги, прощали все обиды, те, кто был в ссоре, обязаны были

помириться.

Ученик: В России в старые добрые времена в новогоднюю ночь, когда за

столом собиралась вся семья хлебать новогоднюю кутью, дети залезали под

стол и лыковой веревкой опутывали ножки у стола, чтобы в будущем году

все опять собрались вместе.

Ученик: Сейчас мы не представляем Нового года без Деда Мороза со

Снегурочкой, салата «Оливье», шампанского с мандаринами и боем

Курантов.

Ученик: Светлый праздник новогодний

Мы встречаем каждый год.

Предлагаем посмотреть вам

Русский танец – хоровод.

Дети исполняют русский танец.

Учитель: Сегацу-Сан, Василий, Пэр-Ноэль, Санта Клаус, но милее дедушки

Мороза никого нет!

Дети исполняют песню «Российский Дед Мороз».

Ученик: Без дедушки Мороза снежинки не летят,

Без дедушки Мороза узоры не блестят,

Без дедушки Мороза и елка не горит.

Ученик: Через рыхлый снег глубокий

К дому нашему идет

Молодой и краснощекий

Долгожданный ….

Дети хором: Дед Мороз!

Ученик: Шел он по пустыне жаркой,

По заснеженной реке.

Что за славные подарки

Дед Мороз принес в мешке?

Появляется Дед Мороз и начинает вести беседу с детьми

Дед Мороз раздает подарки.

Ученик: Звёздной россыпью расшит,

Снегом запорошен,

К нам на всех порах спешит

Год вестей хороших.

Нужно гостя встретить так,

Чтоб улыбок – море,

Чтоб какой – нибудь чудак

Нос не вешал с горя.

Ученик: Снег сверкает, снег искрится,

Над планетой – Новый год !

И еще одна страница

В нашу летопись войдет.

Ученик: Наши радости и беды,

Наш покой и не покой

Входят в летопись планеты

Самой яркою строкой.

Ученик: Новый год. Страна. Столица.

Бой курантов. Белый снег.

Полночь. Чистая страница.

Будь счастливым человек!

Дети исполняют песню «Новый год к нам идет»

Ведущий: Наше путешествие подошло к концу.

Родители присаживаются к своим детям за столики, и начинается

чаепитие.