Конспект занятия по изобразительной деятельности. Лепка.

Образовательная область - Художественно-эстетическое развитие

Тема: Баранки

Задачи:



Учить детей скатывать прямыми движениями руки вперед – назад

«колбаски» из пластилина; свертывать получившуюся «колбаску» в

кольцо, плотно прижимая ее концы, друг к другу.

Приоритетная

образовательная

область в

процессе

ООД

-

Художественно-эстетическое развитие

Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Социально-

коммуникативное», «Физическое развитие».

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, продуктивная.

Форма

организации коллективной

деятельности

-

совместная

деятельность педагога с детьми.

Материалы и оборудование:

Раздаточный материал: пластилин, дощечки для лепки.

Демонстрационный материал: веревочка, мягкая игрушка белочка.

Содержание образовательной деятельности:

1. Вводная часть (мотивационный этап). Создание игровой мотивации.

Ребята, посмотрите, к нам в гости из леса пришла белочка. Поздоровайтесь с

ней. - Здравствуй, белочка.

Чтение потешки.

Сидит белка на тележке,

Продает она орешки:

Лисичке - сестричке,

Мишке толстопятому,

Заиньке усатому.

Ребята, белка раздала зверям все свои запасы, и теперь ей нечего есть

зимой. Как же помочь нашей белочке?

2. Основная часть.

Белка очень голодна, а ее никто не кормит. Может, мы приготовим для белки

баранки? Да!!!

Посмотрите, на что похожа баранка? На колесико, мячик. Правильно.

А теперь мы с вами начнём лепить баранки для белочки. Сначала мы из

пластилина должны скатать «колбаску». Кладём пластилин в центр ладошки,

накрываем его другой ладошкой и движениями взад-вперед формируем

колбаску (показ)

Физкультминутка

Белкам холодно сидеть,

Нужно лапочки погреть.

Лапочки вверх, лапочки вниз,

На носочки поднялись.

Лапки ставим на бочок,

На носочках скок-скок-скок.

- Молодцы, справились с лепкой «колбаски». Но как нашу колбаску

превратить в баранку? (Ответы детей). Правильно, ее нужно свернуть в

колечко и закрепить концы. Вот так (показ). Какую форму приобрела моя

колбаска (круг). Правильно, она стала круглой и похожей на баранку. А

теперь попробуйте сами превратить свои колбаски в баранки (дети

выполняют задание).

- Вот мы с вами и приготовили угощение для белочки. Давайте проденем

вылепленные бублики через верёвочку, свяжем её, и повесим на шею

белочке.

- «Теперь белочке голод не страшен!»

3. Рефлексия

Кто к нам в гости приходил? Что мы с вами сегодня делали для белочки?

Дети, на этом наше занятие закончилось, вы все молодцы, старались, и у вас

всё получилось. А теперь вы можете отдохнуть и поиграть.