Физическое развитие детей раннего возраста

Дети на протяжении всего периода своего роста и развития находятся в состоянии непрерывного

движения, активно изучая мир вокруг себя. Важно осознавать, что физическая активность является

ключевым элементом для развития не только тела, но и ума ребенка, наравне с различными

игровыми занятиями.

Особенно ярко потребность в движении проявляется в возрасте 2-3 лет. Именно в это время дети

активно осваивают новые физические навыки: ходьбу, бег, лазание, метание мяча, равновесие и

многие другие. Эти занятия не только способствуют физическому развитию, но и формируют такие

важные качества, как сообразительность, настойчивость, воля и дисциплина.

Основная цель родителей в это время – помочь ребенку овладеть более сложными и

совершенными движениями, развивать его физические и психомоторные умения. Правильно

организованное физическое воспитание с раннего возраста воспитывает у ребенка любовь к

активному образу жизни и привычку к регулярным физическим упражнениям.

С первого по третий год жизни важно развивать все основные типы движений у ребенка. Начиная

с усовершенствования ходьбы, которая влияет на здоровье, осанку и физическую форму ребенка,

и заканчивая бегом, лазанием и метанием, где одновременно развиваются многие двигательные

навыки.

Необходимо подходить к обучению систематически и последовательно, учитывая возрастные и

индивидуальные особенности ребенка. Не менее важно создать дома условия для физических

упражнений – это может быть своеобразный «мини-стадион» с различными спортивными

приспособлениями.

Ритмическая гимнастика, игровая форма упражнений, утренняя гимнастика – все это должно стать

неотъемлемой частью жизни ребенка, помогая развивать его физические способности, ловкость,

координацию и ритм.

Развитие физических навыков у ребенка должно происходить естественным путем, через игру и

самостоятельную активность, при этом важно не подавлять естественное желание ребенка

двигаться, а направлять и поддерживать его интерес к различным видам активности.

Помимо всего прочего, физическое развитие в раннем возрасте непосредственно связано с

интеллектуальным развитием ребенка. Разнообразные физические упражнения способствуют

развитию мозга, улучшают память, внимание и способность к обучению.

В трехлетнем возрасте, когда физическое развитие немного замедляется, уделяется больше

внимания умственному развитию. Однако это не означает, что нужно уменьшать физическую

активность. Наоборот, в это время ребенок уже может выполнять более сложные упражнения и

игры, что способствует дальнейшему развитию его физических и умственных способностей.

Важно помнить, что каждый ребенок уникален и развивается в своем собственном темпе.

Важно наблюдать и поддерживать его интересы и предпочтения, помогая ему развиваться

гармонично

и

полноценно.

Литература:

1.

Литвинова М.Ф. Физкультурные занятия с детьми раннего возраста: третий год

жизни: практ. пособие. М.: Айрис-пресс, 2005. 288 с. (Дошкольное воспитание и

развитие).

2.

Лайзане С.Я. Физическая культура для малышей: Кн. Для воспитателя дет. сада. М.:

Просвещение, 1987.160 с.

3.

От рождения до школы: основная образовательная программа дошкольного

образования / под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. М.: Мозаика-

Синтез, 2016. 352 с.

4.

Осокина Т.И. Физическая культура в детском саду. М.: Просвещение, 1986. 304 с.