Тема: Урок-презентация для обучающихся 6 - 12 классов «Деловые

бумаги»

Цель урока: повторение, закрепление

и углубление теоретических и

практических знаний об официально-деловом стиле речи.

Задачи:

- совершенствование умения составлять деловые бумаги самостоятельно;

- совершенствование речевой и письменной грамотности учащихся;

- воспитание культуры деловой письменной речи;

- развитие навыков устной связной речи;

- дифференциация звуков « т-д»

на материале урока;

- коррекция внимания и памяти учащихся.

Материалы,

оборудование:

экран,

интерактивная

доска,

микрофон,

слуховые аппараты, таблицы с речевым материалом, карточки с заданиями,

презентация, стенд «Деловые бумаги».

План урока:

1. Организационный момент.

2. Сообщение темы, плана урока.

3. Речевая зарядка.

4. Вступительное слово учителя об особенностях официально-делового

стиля речи.

5. Игра «Угадай слово».

6. Презентация «История деловых бумаг».

7. Выполнение игровых заданий.

8. Подведение итогов урока. Рефлексия.

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1. Орг. момент.

2. Сообщение

темы, плана

урока.

- Был звонок. Начинается урок.

- Встаньте.

- Ребята, желаю вам хорошего

настроения на уроке. На уроке

будьте внимательны, активны и

доброжелательны.

- Как вы слышите?

- Какой сейчас урок по

расписанию?

- Вы готовы к уроку?

- Садитесь.

- Прочитаем тему урока.

- Прочитаем план урока.

1. Речевая зарядка.

2. Вступительное слово учителя

об особенностях официально-

делового стиля речи.

3. Игра «Школьные деловые

бумаги».

4.

Презентация

«История

деловых бумаг».

5.

Выполнение

игровых

заданий.

6. Подведение итогов урока.

Рефлексия.

Воспринимают на слух.

Отвечают на вопросы.

Читают тему, план урока.

3. Речевая

зарядка.

4.

Вступительное

слово учителя

об

особенностях

официально-

- Встаньте.

- Будем слушать и говорить.

- Дежурные звуки

т-д

- Говорите все звуки

правильно.

- Соблюдайте правила и

ударение.

Документ

Автобиография

Деловые бумаги

Деловой стиль

Содержание документа

Поставить подпись

Составить деловую бумагу

Написать

поздравительную открытку

- Официально-деловой стиль –

это стиль документов,

международных договоров,

государственных актов,

юридических законов,

Воспринимают речевой

материал на слух.

Проговаривают речевой

материал.

Воспринимают, распознают

речевой материал на слух.

Слушают учителя.

делового

стиля речи.

5. Игра

«Угадай

слово».

инструкций, служебной

переписки, деловых бумаг.

- Особенности официально-

делового стиля речи

:

•

Точность

•

Краткость

•

Единая внешняя форма

•

Наличие устойчивых

выражений

- Обратимся к

информационному стенду

«Деловые бумаги» , чтобы

узнать какие существуют

деловые документы.

- Ребята, какие деловые бумаги

мы изучаем в школе?

- Будем играть.

Последовательное описание

человеком своей жизни

– это …

Документ с подписью,

удостоверяющий получение

чего-либо – это …

Перечень вопросов,

составленный по определённой

форме и служащий для

получения каких-либо сведений

– это …

Текст на бумаге или других

Отвечают на вопросы.

Просматривают стенд, читают

информацию на стенде.

Слушают учителя,

отвечают на вопросы,

играют.

6. Презентация

«История

деловых

бумаг».

материалах, используемый при

переписке между двумя и более

адресатами

– это …

- Сейчас мы узнаем как и

когда появились деловые

бумаги.

- В русском языке термин

«документ» появился в ХVIII в.

Петр I перевел его как

«письменное свидетельство».

Деловые документы появились

на Руси после введения в Х в.

письменности. Первыми

письменными документами

являются тексты договоров

русских с греками 907, 911, 944

и 971 гг.

В XI в. появляется первый свод

законов Киевской Руси

«Русская правда» –

оригинальный памятник

письменности.

После «Русской правды»

древнейшим документом

считается «Грамота великого

князя Мстислава

Володимировича и его сына

Всеволода 1130 года».

В 1918 г. введена единая

Слушают учителя, читают

слайды презентации.

7. Выполнение

игровых

заданий.

форма бланков делового

письма.

В 20-е годы началась работа

по созданию новых стандартов

делового письма, появляются

трафаретные тексты.

(слайды 16-20)

- Будем выполнять задания.

(Учитель вывешивает на доску

карточки с заданиями)

1. Дописать окончания.

Я, Соколова Мария Ивановн…,

учениц… 6 класс… школы №4

получил… от учител…

физкультур… 5 (пять) пар

лыжных ботинок для учеников

6 класс… .

2. Найти и исправить ошибки в

тексте объявления.

3. Найти и исправить ошибки в

тексте заявления.

4. Составить из слов текст

записки (6 класс), текст

расписки (9 класс), текст

заявления (10 класс), текст

объявления (12 класс).

Выполняют задания на доске.

8. Подведение

итогов урока.

- Умение создавать деловые

документы – необходимое

требование времени.

- Человек умеющий создавать

деловые документы –

грамотный человек.

- Что мы изучали на уроке?

- Что мы делали на уроке?

- Что нового вы узнали на

уроке?

- Вам было интересно ?

- Кто из ребят по вашему

мнению были самыми

активными на уроке?

- Урок окончен.

Читают слайды презентации,

отвечают на вопросы