Классный час

Тема: «В гостях у светофора». 1- 4 кл.

Цели:

- закрепить названия дорожных знаков;

- вспомнить, как правильно переходить дорогу;

- развивать память, мышление;

- расширять кругозор учащихся о правилах дорожного движения, об

обеспечении безопасности жизни.

Оборудование: дорожные знаки, модель светофора. Ученики заранее

учат стихи.

Ход классного часа

I. Вступительное слово учителя

Долгожданный дан звонок –

Это начался урок.

А урок расскажет всем,

Как без обид и без проблем,

Рано утром, не спеша,

Прийти в школу малышам.

- Итак, как вы думаете, сегодня наш классный час посвящен чему?

(Правилам дорожного движения.)

- Правильно, мы вами продолжим знакомство со знаками и правилами

дорожного движения. Кто из вас, идя в школу, переходит улицу? Кто уже это

делает

один,

без

взрослых?

Расскажите,

как

вы

переходите

улицу.

(Выслушиваются ответы детей.)

-

А

для

чего

необходимо

знать

правила

дорожного

движения?

(Выслушиваются ответы детей.)

II. Знакомство со светофором

- А знаете ли вы, кого называют «Волшебник-постовой»? Отгадайте

загадку.

Я глазищами моргаю

Неустанно день и ночь.

Я машинам помогаю

И тебе могу помочь! (Это светофор.)

- Посмотрите на макет светофора. Расскажите, что вы знаете про цвета

светофора.

- Красный свет нам говорит:

- Стой! Опасно! Путь закрыт!

Желтый свет - предупрежденье:

Жди сигнала для движенья.

Зеленый свет открыл дорогу:

Переходить ребята могут.

- Как вы думаете, когда появились светофоры?

- Было время, когда по улицам и дорогам ездили лишь всадники верхом

на

лошадях, колесницы и

конные повозки. Их

можно считать

первыми

транспортными средствами. Ездили они, не соблюдая никаких правил, и

поэтому нередко сталкивались друг с другом. Ведь улицы городов в те

времена обычно были узкими, а дороги извилистыми. Стало ясно, что нужно

упорядочить движение по улицам и дорогам, то есть изобрести правила,

которые

сделали

бы

движение по

ним

удобным

и

безопасным. Первые

правила дорожного движения появились более 2000 лет назад, ещё при Юлии

Цезаре.

Они

помогали

регулировать

движение

по

улицам

городов.

Некоторые из этих правил дошли до наших дней. Например, уже в те давние

времена на многих улицах было разрешено только одностороннее движение.

В России дорожное движение регулировалось царскими указами. Так, в указе

императрицы Анны Иоанновны от 1730 года говорилось: «Извозчикам и

прочим всяких чинов людям ездить, имея лошадей в упряжи, со всяким

опасением и осторожностью, смирно. А тех, кто не будет соблюдать сих

правил, — бить кнутом и ссылать на каторгу». А в указе императрицы

Екатерины II сказано: «На улицах ямщикам ни в коем разе не кричать, не

свистеть, не звенеть и не бренчать».

В конце XVIII века появились первые «самодвижущиеся повозки» —

автомобили. Ездили они очень медленно и вызывали у многих критику и

насмешки. Например, в Англии ввели правило, по которому впереди каждого

автомобиля должен был идти человек с красным флагом или фонарём и

предупреждать встречные кареты и всадников. А

скорость движения не

должна

была

превышать

3

километра

в

час;

кроме

того,

водителям

запрещалось подавать предупредительные сигналы. В 1893 году во Франции

появились первые правила для автомобилистов. Сначала в разных странах

были разные правила. Но это было очень неудобно, поэтому в 1909 году на

Международной

конференции

в

Париже

была

принята

Конвенция

по

автомобильному движению, которая установила единые правила для всех

стран. Эта Конвенция ввела первые дорожные знаки, установила обязанности

водителей и пешеходов.

Современным правилам дорожного движения почти 100 лет.

У нас в стране первый светофор появился в 1929 году в Москве. Он был

похож на круглые часы с тремя секторами — красным, жёлтым и зелёным. А

регулировщик вручную поворачивал стрелку, устанавливая её на нужный

цвет.

Потом в Москве и Ленинграде (так тогда назывался Санкт- Петербург)

появились электрические светофоры с тремя секциями современного типа. А

в 1937 году в Ленинграде на улице Желябова (ныне Большой Конюшенной

улице), появился первый пешеходный светофор.

- Что означает каждый из сигналов светофора? Почему выбраны эти три

цвета?

- Красный цвет заметнее, его не спутаешь ни с каким другим. Потому-то

большинство

дорожных

знаков

обведено

красной

каемкой,

а

пожарные

машины покрашены красной краской. Красный цвет бросается в глаза, с ним

у нас связаны представления об огне, опасности. Красный цвет сдерживает

нас, призывает к осторожности. Вот почему красному сигналу светофора

поручили останавливать транспорт и пешеходов. Желтый цвет напоминает

нам

солнышко, оно может

быть

другом или

врагом

(если

перегреться).

Солнышко,

как

бы

предупреждает:

“Внимание!

Будь

осторожен,

не

торопись”. Зеленый цвет: зеленые поля, леса, луга. Словом все, что связано

у нас с покоем и отдыхом. Это безопасность.

III. Игра "Красный, желтый, зеленый"

- Внимание! Глядит в упор

На вас трехглазый светофор.

Зеленый, желтый, красный глаз –

Он каждому дает указ!

На красный свет все стоят молча, на желтый - хлопают, на зеленый

- шагают на месте. Итак, начали.

Есть сигналы светофора!

Подчиняйся им без спора!

Стоп, машина! Стоп, мотор!

Тормози скорей, шофер!

Красный глаз глядит в упор –

Это строгий Светофор.

Вид он грозный напускает,

Ехать дальше не пускает.

Обождал шофер немножко,

Снова выглянул в окошко.

Светофор на этот раз

Показал зеленый глаз,

Подмигнул и говорит:

«Ехать можно, путь открыт».

Красный, желтый и зеленый,

Он на всех глядит в упор.

Перекресток оживленный,

Неспокоен светофор.

Старики идут и дети –

Не бегут и не спешат.

Светофор для всех на свете

Настоящий друг и брат.

По сигналу светофора

Через улицу идем.

И кивают нам шоферы:

«Проходите, подождем».

На красный свет - дороги нет,

На желтый - подожди.

Когда горит зеленый свет,

Счастливого пути!

IV. Знакомство с правилами перехода дороги

- Что делать, если красный сигнал вспыхнул, а вы уже начали переход?

(Выслушиваются предположения детей.)

- Правильный ответ - вернуться назад, на тротуар, если вы только начали

переходить дорогу. Если вы оказались на середине проезжей части, надо

дожидаться зеленого сигнала, стоя на «островке безопасности» или на осевой

линии,

но

нельзя

пятиться

назад

или

метаться

перед

движущимися

автомобилями.

- Желтый сигнал - предупредительный. При желтом сигнале начинать

переход нельзя.

- Пересекать дорогу можно лишь при зеленом сигнале светофора. Вы,

конечно, видели на дорогах светофоры, у которых нет желтого сигнала. Это

светофоры пешеходные, их сигналы обязательны только для пешеходов.

Физкультминутка

Постовой стоит упрямый,

(Шагаем на месте.)

Людям машет: не ходи!

(Движения руками в стороны, вверх, в стороны, вниз.)

Здесь машины едут прямо,

(Руки перед собой.)

Пешеход, ты погоди!

(Руки в стороны.)

Посмотрите: улыбнулся,

(Руки на пояс.)

Приглашает нас идти.

(Шагаем на месте.)

Вы, машины, не спешите,

(Хлопки руками.)

Пешеходов пропустите!

(Прыжки на месте.)

Знакомство со знаками

(Выходят дети со знаками.)

Только я для пешехода –

Знак на месте перехода.

В голубом иду квадрате –

Переходоуказатель.

Знак «Пешеходный переход»

Есть еще один знак пешеходного перехода. Отгадайте, в каком еще

месте можно перейти улицу.

Полосатая лошадка.

Ее зеброю зовут.

Но не та, что в зоопарке,

По ней люди все идут. (Это пешеходная дорожка, место, где можно

переходить дорогу.)

- А кто из вас внимательный, кто заметил - около школы есть такой

знак? Где он висит? А еще какие знаки вы видели около школы? (Дети

рассказывают и показывают эти знаки, объясняют их значение.)

Если ты поставил ногу

На проезжую дорогу,

Обрати вниманье, друг:

Знак дорожный - красный круг,

Человек, идущий в черном,

Красной черточкой зачеркнут.

И дорога вроде, но

Здесь ходить запрещено!

Ни проехать, ни пройти:

Знак дорожный на пути.

Знак «Пешеходное движение запрещено»

- Ребята, а всегда ли вы, переходя дорогу, смотрите по сторонам?

Прежде чем на дорогу шагнуть,

Всегда осмотритесь: не опасен ли путь?

Налево сначала ты посмотри,

Направо потом, в середине пути.

Тренинговые упражнения

(Дети у доски показывают, как следует правильно переходить дорогу.)

V. Игра «Это я, это я, это все мои друзья»

Кто из вас идет вперед

Только там, где переход?

Знает кто, что красный свет

Означает: хода нет?

Кто из вас в трамвае тесном

Уступает взрослым место?

Кто из вас, идя домой,

Держит путь по мостовой?

Кто из вас летит так скоро,

Что не видит светофора?

- Ребята, что мы с вами сейчас напишем в памятке соблюдения

правил дорожного движения?

• Переходи

улицу

только

у

перекрестков

или

там,

где

есть

знак

«Переход» и широкие поперечные полосы на мостовой. И только тогда,

когда на светофоре загорится зеленый свет.

• Если светофора здесь нет, то, выходя на проезжую часть, посмотри

сперва налево - приближается ли какая-нибудь машина. А как дойдешь до

середины улицы, посмотри направо - не идет ли машина оттуда. А если идет,

остановись и подожди, пока пройдет.

• Не перебегай улицу перед движущимся транспортом. Подожди, пока

пройдет.

• Если на перекрестке есть светофор, переходи улицу только на зеленый

свет или когда загорится сигнал «Идите».

• Стоящий на остановке автомобиль, автобус или троллейбус обходи

только сзади, чтобы вовремя увидеть, не идет ли за ним другая машина,

шофер которой тебя не видит. Но еще лучше подождать, когда они уедут, и

тебе станет видна вся улица.

VI. Игра

(Ребята хором отвечают на вопросы «да» или «нет».)

Быстрая в городе езда? -Да!

Правила знаешь движения? -Да!

Вот в светофоре горит красный свет

Можно идти через улицу? - Нет!

Ну а зеленый горит, вот тогда

Можно идти через улицу? -Да!

Сел в трамвай, но не взял билет.

Так поступать полагается? - Нет!

Старушка, преклонные очень года,

Ты место в трамвае уступишь ей? - Да!

Лентяю ты подсказал ответ,

Что ж, ты помог ему этим? - Нет!

Учитель.

Молодцы, ребята, запомним,

Что «нет» и что «да»,

И делать, как нужно,

Старайтесь всегда.

VII. Викторина

1. Какие сигналы светофора вы знаете?

2. Где должны ходить пешеходы?

3. Где должны ездить автомашины?

4. Как обозначается пешеходный переход?

5. Можно ли играть на улице. Почему?

6. Можно ли переходить улицу при желтом сигнале светофора?

7. Как нужно переходить улицу, если нет светофора?

8. Для чего служат дорожные знаки?

9. Где можно кататься на велосипедах?

10. Почему нельзя играть на мостовой?

11. В каких местах можно переходить улицу?

12. Когда надо начинать переход улицы?

VIII. Упражнения

Цель: учить учащихся быстро определять правую и левую стороны.

1. Учащиеся строятся. Учитель, показывая, подает команду: поднять

правую

руку,

поднять

левую

руку;

повернуться

на

180°

и

повторить

упражнение.

2. Учащиеся становятся парами и поворачиваются лицом к лицу. По

команде учителя показывают правую и левую руку партнера.

3. Поднимают правую и левую руку без показа учителя.

4. Учитель спрашивает, с какой стороны находятся окна (дверь) в классе.

Учащиеся отвечают. Затем он подает команду, чтобы учащиеся повернулись

на 180°, и снова спрашивает: «А теперь, с какой стороны находятся окна?»

IX. Загадки

А ребятам для разрядки

Загадаем-ка загадки.

Странная зебра: не ест и не пьет,

Но без питья и еды не умрет. (Пешеходный переход.)

Эй, не стойте на дороге!

Мчит машина по тревоге.

А зачем ей так спешить? Как зачем?

Пожар тушить! (Пожарная машина.)

По асфальту едет дом,

И народу много в нем,

А под крышей дома - вожжи,

Ехать он без них не может. (Троллейбус.)

Что за чудо - синий дом!

Ребятишек много в нем!

Ноги, обувь - из резины

И питается бензином. (Автобус.)

Сам не едет, не идет.

Не поддержишь - упадет,

А педали пустишь в ход -

Он помчит тебя вперед. (Велосипед.)

X. Подведение итогов

Учитель.

Давайте

подведем

итог

стихотворением

«Запрещается

-

разрешается».

И проспекты, и бульвары –

Всюду улицы шумны.

Проходи по тротуару

Только с правой стороны.

Тут шалить, мешать народу

За-пре-ща-ет-ся! (Хором.)

Быть примерным пешеходом

Раз-ре-ша-ет-ся! (Хором.)

Если едешь ты в трамвае

И вокруг тебя народ,

Не толкаясь, не зевая,

Проходи скорей вперед.

Ехать зайцем, как известно,

За-пре-ща-ет-ся! (Хором.)

Уступить старушке место –

Раз-ре-ша-ет-ся! (Хором.)

Если ты гуляешь просто,

Все равно вперед гляди.

Через шумный перекресток

Осторожно проходи.

Переход при красном свете –

За-пре-ща-ет-ся! (Хором.)

При зеленом даже детям

Раз-ре-ша-ет-ся! (Хором.)

Выучите срочно правила движения!

Чтоб не волновались каждый день родители,

Чтоб спокойны были за рулем водители