Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Нарышкинская средняя общеобразовательная школа»

Тепло-Огаревский район

Тульская область

КВИЗБУК

«

,

»

РОДНОЕ СЛОВО РОДНАЯ РЕЧЬ

Автор: учитель русского языка и литературы

Кузнецова Ирина Юрьевна.

2023

КВИЗБУК «РОДНОЕ СЛОВО, РОДНАЯ РЕЧЬ»

1.

Огр. момент.

Ребус одной команде и другой. (Из ответов будет складываться тема

урока)

Дорогие ребята! С 2000 года ежегодно 21 февраля отмечается

малоизвестный праздник - Международный день родного языка! Сегодня мы

с вами будем говорить о родном языке, как о средстве общения., повторять и

закреплять полученные знания

1. Сегодня мы поговорим о языке, как о средстве общения. Неслучайно,

ведь 21 февраля – Международный день родного языка! Он был учреждён в

1999 году.

2. В Международный день родного языка все языки признаются

равными,

поскольку

каждый

из

них

уникальным

образом

отвечает

предназначению человека и каждый представляет живое наследие, которое

нам следует оберегать.

3. Я люблю свой родной язык!

Он понятен для всех,

Он певуч,

Он, как русский народ, многолик,

Как держава наша, могуч…

4. Он – язык Луны и планет,

Наших спутников и ракет,

На совете

За круглым столом

Разговаривайте на нём:

Недвусмысленный и прямой,

Он подобен правде самой.

5. Международный день родного языка, прежде всего, направлен на

защиту языков, которые исчезают. И задача эта важная, ведь в наши дни

каждый месяц в мире исчезает два языка.

6. В Международный день родного языка все языки признаются

равными, поскольку каждый из них уникален. В России государственным

является один язык – русский. В Челябинской области проживают носители

различных языков.

7. Не случайно, мы сегодня перед вами предстали в русских народных

костюмах. Мы являемся представителями данной национальности. Важно

помнить, что

Россия является многонациональным государством, на территории

которого проживает более 180 народов, важность этого факта отображена в

Конституции РФ. Россия является мононациональным государством, так как

более 67 % её населения приходится на одну национальность, при этом в

официальных документах ООН Россия — многонациональное государство.

Давайте вспомним, что такое национальная культура.

(после моих слов – видео ролик «Роль языка в обществе» )

Квиз (от англ. quiz) – это соревнование, в ходе которого один или несколько

участников отвечают на поставленные им вопросы. В русском языке

аналогом этого слова является всем знакомая «викторина», хотя в последнее

время всё чаще употребляют именно «квиз».

Термин впервые появился в 1781 году и стал использоваться в обиходе как

эпитет для обозначения странного или неординарного человека. Немного

погодя слово стали употреблять для обозначения процесса игры, получения

удовольствия от соревнований. Существует легенда, что в 1791 году

владелец театра в Дублине, некий Ричард Дэйли, поспорил, что сможет

ввести в английский язык новое слово в течение 24 часов. Дейли нанял

людей, которые расписали весь Дублин словом «квиз». Непонимающие

горожане без устали расспрашивали друг друга, что значит это словечко. Так,

по легенде, новый термин вошел в оборот.

В 1928 году в журнале «Огонёк» впервые был использован термин

«викторина» – наиболее близкий по значению к слову «квиз» в русском

языке.

С 1975 года викторина уже ассоциируется именно с игрой «вопрос-ответ», в

которой правильные ответы награждались баллами-очками, а победители

получали призы.

Основные правила игры.

1. Игра состоит из шести основных раундов.

2. Во всех раундах ответы записываются на общем бланке. На обсуждение

каждого вопроса командам даётся определенное время (одна минута, в

зависимости от подготовленности команд).

3. В конце игры или после каждого раунда каждая команда может попросить

повторить один вопрос, это должно проговариваться в начале игры.

Поскольку основу квиза составляют вопросы, к их выбору надо отнестись

тщательно: слишком простые или сложные вопросы не смогут привлечь

внимание игроков.

По окончании игры происходит подсчёт очков, награждение победителей.

I РАУНД Разминка.

Вам предстоит ответить на 10 вопросов. Каждый правильный ответ

оценивается в один балл.

1.

Стоит дом, кто в него войдет, тот ум приобретет. (школа)

2.

Какая водица только для грамотных годится? (чернила)

3.

В дряхлой избенке жили Просто и Ничего; избушка стала рушиться,

Просто вышло в двери, а Ничего – в окно; кого задавило в избушке? (и)

4.

Черные, кривые, от рожденья все немые, встанут в ряд – сейчас

заговорят. (буквы)

5.

.Чем кончается день и ночь? (Ь на конце)

6.

Чем кончается лето и начинается осень? (Буквой О)

7.

Что в человеке есть одно, а у вороны вдвое, в лисе не встретиться оно,

а в огороде втрое? (Буква О

8.

.Какое слово состоит из трех слогов, а указывает на 33 буквы (аз-бу-ка)

(ал-фа-вит)

9.

Какое слово состоит из семи одинаковых букв? (семья)

10.Какие сто букв могут остановить движение транспорта? (стоп)

11.Какую часть слова можно в земле найти? (корень)

12.Как большой дом сделать маленьким? (добавить суффикс -ик).

13.Без какой музыкальной ноты нельзя приготовить обед? (соль)

14.Какую строчку нельзя прочитать? (швейную)

II РАУНД Мультимедийный

По видеофрагменту нужно угадать название мультфильма и автора книги, по

которой создан мультфильм. За каждый правильный ответ дается один балл,

можно за ответ на один вопрос заработать два балла.

1. «Вини Пух и все, все, все». Алан Милн.

2. «Котёнок по имени Гав». Григорий Остер.

3. «Снежная королева». Ганс Христиан Андерсен.

4. «Трое из Простоквашино». Эдуард Успенский.

5. «Федорино горе». Корней Чуковский.

III РАУНД «Верни автора на обложку». В этом раунде по обложке книги

нужно назвать автора произведения. Правильный ответ оценивается в один

балл.

1. Ганс Христиан Андерсен.

2. Владимир Карпович Железняков.

3. Александр Сергеевич Пушкин.

4. Астрид Линдгрен.

5. Антуан де Сент-Экзюпери.

6. Русская народная сказка.

7. Иван Сергеевич Тургенев.

8. Шарль Перро.

9. Аркадий Петрович Гайдар.

10. Самуил Яковлевич Маршак

IV РАУНД Фразеологический

А знаете ли вы фразеологизмы? Сейчас проверим.

Объяснить значение фразеологизмов.

1.в час по чайной ложке (мало)

2.кривить душой (лгать)

3.себе на уме (хитрить)

4.кожа да кости( худой)

5.раз, два и обчелся (мало)

6. вставлять палки в колеса (мешать)

7.заячья душа (трус)

8.в двух словах (коротко)

9.куры не клюют (много)

10.зарубить на носу (запомнить)

11.ушки на макушке (внимательно)

12.язык проглотить (молчать)

13.повесить голову (печалиться)

14. клевать носом (дремать)

15.рукой подать (близко)

16.гонять лодыря (бездельничать)

17.во все лопатки (быстро)

18.мастер на все руки (умелец)

19. витать в облаках (мечтать)

20. водить за нос (обманывать)

21. играть первую скрипку(быть главным)

22. идти в ногу (действовать согласованно)

23. стреляный воробей(опытный чел.)

24. бросать слова на ветер( говорить зря)

25. делать из мухи слона(преувеличивать)

26. говорить сквозь зубы (неохотно)

27. избушка на курьих ножках(старое что-то)

28. одна нога здесь, другая там (быстро)

29. спустя рукава (плохо)

30. засучив рукава (хорошо)

V. «Самый зоркий». Каждой команде выдается лист с предложениями, в

каждом из которых нужно найти имя.

Образец: Наш шеф имеет большое влияние (Ефим).

1.

Пеле на футбольном поле забил великолепный гол. (Лена)

2.

Мы наловили ведро лягушек. (Оля)

3.

Снова рядом мы идем, песню весело поем. (Варя)

4.

А фон я нарисовал в картине голубым. (Афоня)

5.

Мой папа велосипедист. (Павел)

6.

Я готовился дома к симфонии. (Максим)

7.

Бабушкины вареники такие вкусные. (Никита)

8.

Только после смены снимает сталевар темные очки (Артем)

9.

Слон и на арене цирка мечтает о еде. (Нина)

10.Труден и слишком опасен подъем на вершину горы. (Денис)

VI. Выставка-загадка. По краткому современному описанию произведения

назвать книгу и его автора.

VII . «Архивариусы»

Объяснить значение устаревших слов:

тать (вор),

вепрь (кабан),

овен (баран),

перст (палец),

стезя (путь),

риза (одежда),

ланита (щека),

плоть (тело),

шуйца (левая рука)

десница (правая рука),

ведать (знать),

нарекать (жаловаться),

отрок (юноша),

чадо (дитя).

Рефлексия. Мультфильм "Магия родного языка"