Автор: Валентина Викторовна Чернышева
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МАДОУ "Детский сад №453 г. Челябинска"
Населённый пункт: Челябинск
Наименование материала: Статья
Тема: Развитие мелкой моторики у детей младшего дошкольного возрастаста
Раздел: дошкольное образование
РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО
ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Введение:
Мелкая моторика является важным компонентом физического и
психологического развития детей. Этот аспект навыков включает в
себя
умение
координировать
движения
рук,
пальцев
и
глаз
для
выполнения
точных
задач.
Дети
младшего
дошкольного
возраста
активно развивают свою мелкую моторику, что является ключевым
этапом в их обучении и подготовке к более сложным заданиям.
Этапы
развития
мелкой
моторики
у
детей
младшего
дошкольного возраста.
Младенчество
(0-1
год):
В
этом
возрасте
дети
начинают
развивать
мелкую
моторику
через
простые
движения,
такие
как
сжимание и разжимание кулачков. Также важным этапом является
формирование рефлекса схватывания.
Ранний дошкольный возраст (1-3 года): В этот период дети
активно экспериментируют с различными материалами: карандаши,
пластилин, кубики. Они учатся контролировать движения кистей рук,
что является важным навыком для будущего обучения письму.
Поздний дошкольный возраст (3-6 лет): В этот период мелкая
моторика становится более сложной и разнообразной. Дети учатся
рисовать более сложные формы, вырезать по контуру, складывать
пазлы.
Эти
активности
способствуют
улучшению
координации
движений и развитию пространственного восприятия.
Роль игр и активных занятий в развитии мелкой моторики.
Игры
и
разнообразные
творческие
занятия
играют
ключевую
роль
в
развитии
мелкой
моторики
у
детей.
Рисование,
лепка
из
пластилина, конструирование с использованием мелких деталей – все
эти
занятия
способствуют
улучшению
моторных
навыков.
Важно
предоставлять детям возможность самостоятельно выполнять задачи,
поощряя их творческое мышление и усилия.
Роль родителей и педагогов в развитии мелкой моторики.
Родители и педагоги играют важную роль в развитии мелкой
моторики у детей. Поддержка, похвала и оказание помощи в освоении
новых
навыков
создают
благоприятную
среду
для
развития.
Организация разнообразных занятий, направленных на стимуляцию
моторики, помогает детям развиваться гармонично.
Заключение:
Развитие мелкой моторики в младшем дошкольном возрасте -
это важный этап формирования навыков, необходимых для успешного
функционирования в школе и обществе. Игры, творческие занятия,
поддержка взрослых - все это способствует комплексному развитию
ребенка,
формируя
основу
для
успешной
учебы
и
адаптации
в
будущем.