Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»

по произведениям Н. Н. Носова

Цель: развитие познавательной активности детей.

Задачи:

Образовательные: продолжать учить детей играть в интеллектуальные

игры, соблюдать правила игры, уметь слушать воспитателя, отвечать на

вопросы; обобщить и систематизировать знания детей о жизни и творчестве

Н. Н. Носова;

обобщать и активизировать словарь детей словами: интеллектуальная

игра, волчок (юла), сектор, скрипичный ключ.

Развивающие: развивать познавательную активность, внимание, речь,

мышление, наблюдательность, память, развивать познавательный интерес.

Развивать умение самостоятельно делать выводы и умозаключения,

добиваясь определённого результата.

Вызвать интерес к интеллектуальной деятельности.

Воспитательные: продолжать воспитывать дружеские взаимоотношения

между детьми, чуткость, отзывчивость, воспитывать любознательность,

смелость, организованность, навыки сотрудничества и взаимодействия.

Оборудование: игровое поле с 10 секторами для игры «Что?

Где? Когда?»; волчок со стрелкой, конверты с заданиями, мультимедийное

оборудование, мольберт, музыкальное сопровождение к игре, чёрный

ящик, наборы картинок: рыба, удочка, огурцы, помидор (рассказ «Огурцы»);

шляпа, картофель, лыжная палка, собака (рассказ «Живая шляпа»); брюки,

иголка, нитки, швейная машинка (рассказ «Заплатка»); свисток, рыба, кот,

конфета (рассказ «Карасик», корзинка с предметами: шляпа, нитки, иголки,

ткань, отвёртка, винтики, гаечки, лопата и песок, огурцы, милицейская

фуражка, кастрюля, две удочки, две шляпы, 10 картофелин, цветок с пятью

лепестками с заданиями.

Предварительная работа: чтение рассказов и просмотр мультфильмов

Н. Носова «Дружок», «Огурцы», «Карасик», «На горке», «Бобик в гостях у

Барбоса», «Живая шляпа», «Саша» «Мишкина

каша», «Заплатка», «Фантазёры», «Милиционер», чтение

сказки «Приключение Незнайки и его друзей». Разучивание загадок,

рассматривание иллюстраций.

Ход игры

В.-Здравствуйте. Ребята, предлагаю начать наше занятие с поднятия

настроения.

Дети с воспитателем:

Собрались все дети в круг (встают в круг)

Я твой друг (руки к груди)

И ты мой друг (протягивают руки друг к другу)

Крепко за руки возьмёмся (берутся за руки)

И друг другу улыбнёмся (улыбаются)

В.

-Я, вас сегодня собрала не просто так. Нам пришло официальное

приглашение на теле – передачу « Что? Где? Когда?»

Я предлагаю вам собрать команду «УМНИЦ» для участия в этой игре.

- Вы согласны?

-Да (ответы детей)

-Предлагаю вам пройти в игровой зал (заходят в группу)

ФОН 1- Заставка игры «Что? Где? Когда?» (звучит музыка из

игры «Что? Где? Когда?»)

В

: Добрый день уважаемые гости! Внимание! Внимание! Мы находимся

в интеллектуальном клубе «Что? Где? Когда?». Наши телевизионные

камеры установлены в нашей группе. Сегодня 29 Мая 2023 года начинаем

прямую трансляцию.

Давайте познакомимся с нашей командой.(на экране лица участников)

-……………

Крутим юлу

ФОН 2

1вопрос. Вопрос от телезрителя

-Уважаемые, знатоки.

Назовите жителей коротышек, которые жили в солнечном городе.

(КАРТИНКИ- ПОНЧИК,ЗНАЙКА,ДОКТОР ПИЛЮЛЬКИН)

Крутим юлу

ФОН 3

2 вопрос

Что научился делать Бобка самостоятельно? ( пришивать заплатку.

Рассказ «Заплатка»)

Крутим юлу

ФОН 4

3 вопрос к картинкам.

Отгадайте название рассказов по картинкам? (картошка, кочерга, котёнок)

Крутим юлу

ФОН 5

4 вопрос к картинкам

- Шляпа, картофель, лыжная палка (рассказ «Живая шляпа»);

Крутим юлу

ФОН 6

5 вопрос портреты (Пушкин,Толстой,Носов)

-Выберите из всех портретов. Портрет Носова. Какая цифра?

Как его зовут?(Николай Николаевич)

Крутим юлу

ФОН 7

6 вопрос

Черный ящик.

Под музыку в зал выносится чёрный ящик.

Внимание. Вопрос.

В чёрном ящике находится предмет под которым спрятался кот Васька?

( шляпа) Показываю шляпу

Крутим юлу

ФОН 8

7.Муз.пауза.

-Предлагаю, Вам поиграть в игру со шляпой.(Звучит музыка и дети

играют)

Крутим юлу

ФОН 9

8.Ребус «Огурцы»

Крутим юлу

ФОН10

9. Внимание блицтурнир.

Выбирается один человек из команды, который без совещания с товарищами

сразу отвечает на серию вопросов. Отвечать нужно быстро и одним словом.

Блицтурнир

1. Что набрали Котька с Павликом в колхозном огороде? (Огурцы)

2. Что варили Мишка со Стасиком? (Кашу)

3. Чем Вовка и Вадик кидались в Шляпу? (Картофелем)

4. Что было в руках у Вовки и Вадика, когда они испугались

шляпы? (Кочерга и лыжная палка)

5. Чем посыпал Котька горку? (Песком)

6. Чем Игорь намазал губы своей младшей сестрёнки? (Вареньем)

7. С кем мальчики играли в игру в рассказе прятки? (С Бобиком)

8. Кого боялся больше всего на свете мальчик Алик? (Милиционера)

Крутим юлу

ФОН11

10.Музыкальный вопрос.

-из какой сказки эта песенка (слушаем)

(в траве сидел кузнечик)

В. -объявляет счёт (сравниваются очки на табло)

В: -Команда одерживает победу и становится претендентом на участие в

следующей игре. ( Звучит музыка из передачи: «Что?

Где? Когда?» «Победа»).

Ведущий называет имена участников.

Участники - победители награждаются медалями. И в награду за игру и

знатоки и зрители приглашаются к совместному просмотру мультфильма

по произведению Н. Н. Носова «Винтик и Шпунтик - весёлые мастера».

На этом наша игра сегодня окончена.

Спасибо за игру.