ИНТЕГРИРОВАННОЕ ЗАНЯТИЕ ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ В

СТАРШЕЙ ГРУППЕ "ВСЕМ РЕБЯТАМ НАДО ЗНАТЬ, КАК ПО УЛИЦЕ

ШАГАТЬ"

Цель занятия:

Сформировать у детей представление о правилах безопасного

поведения на улице.

Развивать координацию движений и внимание.

Воспитывать уважение к правилам и окружающим.

Ход занятия:

Введение (5 минут):

Приветствие детей и создание позитивной атмосферы.

Обсуждение темы: "Почему важно знать, как правильно по улице

шагать?" Возможные ответы детей записываются на доске.

Теоретическая часть (10 минут):

Беседа о правилах безопасного поведения на улице: переход

через дорогу, использование пешеходных дорожек, знаки светофора и

т.д.

Использование картинок или рисунков для наглядности.

Практическая часть (15 минут):

Игра "Пешеходный лабиринт": на полу отмечены "дорожки" из

лент или мела, дети проходят по ним, избегая "опасных зон".

Упражнения на развитие координации и баланса: хождение по

линии, прыжки через "пешеходные переходы".

Творческая часть (10 минут):

Рисование пешеходных дорожек и светофоров.

Создание коллективной картины "Безопасная улица", где дети

могут нарисовать правильное поведение на дороге.

Заключение (5 минут):

Обсуждение проделанной работы: что нового узнали, почему

важно соблюдать правила на улице.

Поощрение детей за активное участие в занятии.

Домашнее

задание:

Рассказать

родителям

о

том,

что

они

узнали на занятии о безопасности на улице, и провести совместную

"прогулку" с родителями, обращая внимание на соблюдение правил.